美育的主要途径有哪些？
题目
美育的主要途径有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
美育的主要途径是家庭美育，学校美育和社会美育。与此同时，自然美育和艺术美育也渗透其中并发挥着十分重要的作用。
第一，家庭美育。家庭教育是美育的起点。社会是由家庭组成的，家庭是社会的细胞，家庭是人生的起点，父母是孩子最早的教师。一个人最早接受美育，是从家庭开始的。家庭作为美的摇篮，甚至当一个胎儿在母腹之中尚未出生时，就已经可以开始进行美育了。
第二，学校美育。学校美育是美育的重点。学校是从家庭到社会的中间环节，它对学生施行有计划、有组织的系统教育，因此，比起家庭美育和社会美育来，学校美育的时间更有保证、条件更加优越、美育更加系统、效果更加明显。
第三，社会美育。社会美育是美育的大课堂。社会美育是指借助于社会上各种专门的美育设施和环境所施行的美育。比起家庭美育和学校美育来，社会美育具有更加广阔的范围和鲜明的特点。
第四，自然美育。自然美育是美育的重要方面。自然美是指客观世界中自然事物与自然现象的美。自然美对人们陶冶情操、净化心灵、体验人生、激发情感都具有不可替代的美育作用。第五，艺术美育。艺术美育是美育的核心与主要手段。艺术美育在审美教育中具有不可替代的特殊重要作用。艺术美育是美育核心，也是实施美育的主要手段与途径。艺术美育之所以具有这样重要的地位与作用，是由艺术美的基本特征所决定的。
第一，家庭美育。家庭教育是美育的起点。社会是由家庭组成的，家庭是社会的细胞，家庭是人生的起点，父母是孩子最早的教师。一个人最早接受美育，是从家庭开始的。家庭作为美的摇篮，甚至当一个胎儿在母腹之中尚未出生时，就已经可以开始进行美育了。
第二，学校美育。学校美育是美育的重点。学校是从家庭到社会的中间环节，它对学生施行有计划、有组织的系统教育，因此，比起家庭美育和社会美育来，学校美育的时间更有保证、条件更加优越、美育更加系统、效果更加明显。
第三，社会美育。社会美育是美育的大课堂。社会美育是指借助于社会上各种专门的美育设施和环境所施行的美育。比起家庭美育和学校美育来，社会美育具有更加广阔的范围和鲜明的特点。
第四，自然美育。自然美育是美育的重要方面。自然美是指客观世界中自然事物与自然现象的美。自然美对人们陶冶情操、净化心灵、体验人生、激发情感都具有不可替代的美育作用。第五，艺术美育。艺术美育是美育的核心与主要手段。艺术美育在审美教育中具有不可替代的特殊重要作用。艺术美育是美育核心，也是实施美育的主要手段与途径。艺术美育之所以具有这样重要的地位与作用，是由艺术美的基本特征所决定的。
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第1题：
美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育;_________;通过社会日常生活实施美育。
正确答案：通过大自然实施美育
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第2题：
幼儿园艺术活动是实施美育的主要途径。 ( )答案：对解析：幼儿园对幼儿实施美育的主要途径是开展形式多样的艺术活动。 -
第3题：
实施美育的三条主要途径是（）
A家庭美育
B学校美育
C社会美育
D环境美育
E生态美育
A,B,C
略 -
第4题：
美育的主要任务有哪些？
正确答案: 美育的任务主要包括以下几个方面：
第一，树立正确的审美观。审美观是人们对美的基本观点与看法，它是世界观、人生观的重要组成部分。思想家和教育家们都把培养人的健康高尚的审美情趣，作为美育的重要任务之一。
第二，提高审美能力。所谓审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力，包括审美感受能力、审美想象能力、审美理解能力、审美鉴赏能力等。其中，最重要的是培养审美鉴赏力。人的审美能力和审美鉴赏力不是天生的，而是长期实践的结果。
第三，培养审美创造力。审美创造能力是人所特有的一种高级能力，它是人的本质力量的充分发挥。人类认识世界的目的在于能动地改造世界，同样，人们感受美和鉴赏美的目的也是为了表现美和创造美。
第四，塑造完美人格。塑造完美人格，促进人的全面和谐的发展，应当说是美育最根本和最核心的任务。中外历史上的思想家、教育家们之所以特别重视美育，其主要原因就是美育在塑造完美人格上具有其他教育所无法替代的重要作用。 -
第5题：
美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
正确答案:正确 -
第6题：
美育的实施途径有哪些？
正确答案:通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。 -
第7题：
小学美育实施的途径有哪些？
正确答案:（1）通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。
（2）通过开展课外活动实施美育”。
（3）利用美化校园、教室环境进行美育。
（4）通过教师的示范作用对学生进行美育。 -
第8题：
问答题美育的实施途径有哪些？正确答案： 通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题美育的主要途径有哪些？正确答案： 美育的主要途径是家庭美育，学校美育和社会美育。与此同时，自然美育和艺术美育也渗透其中并发挥着十分重要的作用。
第一，家庭美育。家庭教育是美育的起点。社会是由家庭组成的，家庭是社会的细胞，家庭是人生的起点，父母是孩子最早的教师。一个人最早接受美育，是从家庭开始的。家庭作为美的摇篮，甚至当一个胎儿在母腹之中尚未出生时，就已经可以开始进行美育了。
第二，学校美育。学校美育是美育的重点。学校是从家庭到社会的中间环节，它对学生施行有计划、有组织的系统教育，因此，比起家庭美育和社会美育来，学校美育的时间更有保证、条件更加优越、美育更加系统、效果更加明显。
第三，社会美育。社会美育是美育的大课堂。社会美育是指借助于社会上各种专门的美育设施和环境所施行的美育。比起家庭美育和学校美育来，社会美育具有更加广阔的范围和鲜明的特点。
第四，自然美育。自然美育是美育的重要方面。自然美是指客观世界中自然事物与自然现象的美。自然美对人们陶冶情操、净化心灵、体验人生、激发情感都具有不可替代的美育作用。第五，艺术美育。艺术美育是美育的核心与主要手段。艺术美育在审美教育中具有不可替代的特殊重要作用。艺术美育是美育核心，也是实施美育的主要手段与途径。艺术美育之所以具有这样重要的地位与作用，是由艺术美的基本特征所决定的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学前儿童美育的实施途径有哪些？正确答案： ①大自然是实施美育的丰富源泉
②日常生活是实施美育的广阔天地
③艺术教育活动是实施美育的有力手段
④游戏活动是实施美育的重要途径
⑤节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道
⑥创造美的环境，注重艺术教育解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题当前美育的主要任务有哪些？正确答案： ①树立正确的审美观。
②提高审美能力。
③培养审美创造力。
④塑造完美人格。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题实施美育的三条主要途径是（）A家庭美育
B学校美育
C社会美育
D环境美育
E生态美育
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第13题：
实施美育的主要途径是__________ 。答案：解析：艺术 -
第14题：
学前儿童美育的实施途径有哪些？
①大自然是实施美育的丰富源泉
②日常生活是实施美育的广阔天地
③艺术教育活动是实施美育的有力手段
④游戏活动是实施美育的重要途径
⑤节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道
⑥创造美的环境，注重艺术教育
略 -
第15题：
不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。
- A、家庭情感美育
- B、家庭艺术美育
- C、家庭游戏美育
- D、家庭环境美育
正确答案:A -
第16题：
学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（）。
- A、大自然是实施美育的丰富源泉
- B、日常生活是实施美育的广阔天地
- C、艺术教育活动是实施美育的有力手段
- D、游戏活动是实施美育的重要途径，节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
美育的实施途径主要包括（）
- A、家庭美育
- B、学校美育
- C、集体美育
- D、社会美育
正确答案:A,B,D -
第18题：
美育的实施途径主要有：通过各科教学和（）实施美育；通过（）实施美育；通过（）实施美育。
正确答案:课外文艺活动；大自然；社会日常生活 -
第19题：
问答题美育的途径和方法有哪些？正确答案： 通过学科教学进行美育；通过课外艺术活动进行美育；通过自然进行美育；通过日常生活进行美育。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题美育的实施途径主要包括（）A家庭美育
B学校美育
C集体美育
D社会美育
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题美育的实施途径主要有：通过各科教学和（）实施美育；通过（）实施美育；通过（）实施美育。正确答案： 课外文艺活动,大自然,社会日常生活解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。A家庭情感美育
B家庭艺术美育
C家庭游戏美育
D家庭环境美育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题美育的主要任务有哪些？正确答案： 美育的任务主要包括以下几个方面：
第一，树立正确的审美观。审美观是人们对美的基本观点与看法，它是世界观、人生观的重要组成部分。思想家和教育家们都把培养人的健康高尚的审美情趣，作为美育的重要任务之一。
第二，提高审美能力。所谓审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力，包括审美感受能力、审美想象能力、审美理解能力、审美鉴赏能力等。其中，最重要的是培养审美鉴赏力。人的审美能力和审美鉴赏力不是天生的，而是长期实践的结果。
第三，培养审美创造力。审美创造能力是人所特有的一种高级能力，它是人的本质力量的充分发挥。人类认识世界的目的在于能动地改造世界，同样，人们感受美和鉴赏美的目的也是为了表现美和创造美。
第四，塑造完美人格。塑造完美人格，促进人的全面和谐的发展，应当说是美育最根本和最核心的任务。
中外历史上的思想家、教育家们之所以特别重视美育，其主要原因就是美育在塑造完美人格上具有其他教育所无法替代的重要作用。解析： 暂无解析