影响人际关系的因素主要有（）。A、空间距离B、交往的频率C、态度的相似性D、人的个性

题目

影响人际关系的因素主要有（）。

  • A、空间距离
  • B、交往的频率
  • C、态度的相似性
  • D、人的个性
相似考题

1.影响组织中个人行为的主观因素主要有：体质状况，生物节奏规律，个性以及()A.态度B.内聚力C.家庭D.人际关系

2.影响人际关系因素中的交往因素主要有()。A.邻近B.相似C.互惠D.个性特点E.容貌

3.生理因素对人际关系的影响不包括（）A年龄因素对人际关系的影响B性别因素对人际关系的影响C仪表风度对人际关系的影响D理想信念对人际关系的影响

4.影响舒适的人际关系环境因素是什么?

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  • 第1题：

    德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，他们所想的事情不尽相同”，说明的是（）

    A生理因素对人际关系的影响

    B价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响

    C心理因素对人际关系的影响

    D社会因素对人际关系的影响


    D
    略

  • 第2题：

    影响人际关系建立的主要因素有哪些？怎样影响？


    正确答案: 影响人际关系建立的主要因素可以从客观因素和主观因素两个方面去分析。
    客观因素主要表现在：
    （1）距离的远近性：人与人之间在空间地理位置上越接近，就越容易形成彼此间的亲密关系。
    （2）态度的相似性：共同的理想，相同的信念，以及对某种问题相似的态度，是产生思想共鸣，融洽感情交流的重要条件。
    （3）交往的频繁性：一般而言，人们之间接触、交往的次数越多，越易形成共同的经验，共同的话题和共同的感受，从而建立起密切的人际关系。
    （4）重要的互补性：在团体活动中，往往存在着互补效应，即具有不同知识、能力、性格或气质的人所组成的团体，他们互相激励、配合默契。
    （5）仪表的吸引性：人的仪表，包括相貌、穿着、仪态、风度等，也是影响人际关系的因素。
    在人际关系建立的过程中，除上述因素外，一个人的能力、特长、社会背景，甚至年龄、籍贯等也可能成为影响人际关系的因素。
    主观因素主要表现在以下两个方面：
    （1）际知觉的偏见
    由于受到主观条件的限制，人们很难全面、正确地看待别人，造成歪曲的人际知觉，即产生偏见。常见的人际知觉偏见有：
    a）首因效应：在知觉活动中，首先出现的信息对知觉者造成的强烈影响，称为首因效应（也称为第一印象）。
    b）近因效应：在知觉活动中，最后出现的信息会对知觉者造成强烈的影响，称为近因效应。
    c）晕轮效应：是指对一个人的某些品质形成了印象后，会掩盖对其它品质的知觉，是一种以点带面的反应。
    d）刻板效应：是指根据过去的经验对某一类人所持有的固定看法，一般是一种泛化的，笼统的，甚至以某种固定词表述的看法。
    （2）自我认知的偏见
    所谓自我认知，是指人们对自己的认识和评价。一个人对自己的认识往往比对别人的认识更为复杂，因为自我认识除受认知因素影响外，还受其动机、需要、愿望等其他心理内素的影响。因此，对自己的认识和评价，往往很难做到各方面都恰如其分.常常容易过高或过低地估计自己，这样就必然会影响其与周围人的关系，产生矛盾。
    影响人际关系建立和发展的因素是复杂的，且它们之间相互交错、互相影响，研究和掌握它们，对建立和保持人们之间和谐、融洽的人际关系，增强团体的团结，发挥团体的潜能都具有积极的现实意义。

  • 第3题：

    项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）。

    • A、TEAM LEADER
    • B、人际关系
    • C、利益关系
    • D、是否具有开放合作意识

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    影响企业人际关系的因素有哪些？


    正确答案: （1）职工空间距离的远近。人与人在工作的地理空间位置上越接近，越容易发生彼此的往来和相互了解。
    （2）职工彼此交往的频率。交往的频率越高，越容易相互了解，关系越容易密切。
    （3）职工观念态度的相似性。如果职工在这些方面基本趋同，具有共同的价值观和思想感情，容易相互理解，倾吐心声，交流思想，形成较为密切的关系。
    （4）职工彼此需要的互补性。这是基于每个职工的需要不同，动机各异，性格有别所致。不同知识层次、性格有别的人结合在一起，就可以相互扬长补短，提高领导层的整体素质。

  • 第5题：

    简述影响人际关系的因素。


    正确答案: （1）空间距离与交往频率
    （2）相似性与同质
    （3）需要、性格、气质的互补作用
    （4）能力与专长
    （5）仪表

  • 第6题：

    影响人际关系的人际因素有（）、（）、（）、（）


    正确答案:交往频率；空间距离；态度相似；外表吸引力

  • 第7题：

    单选题
    德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，他们所想的事情不尽相同”，说明的是（）
    A

    生理因素对人际关系的影响

    B

    价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响

    C

    心理因素对人际关系的影响

    D

    社会因素对人际关系的影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    影响人际关系的因素有哪些？

    正确答案： 1、需要因素
    2、距离因素
    3、次数频率因素
    4、相似性因素
    5、互补性因素
    6、外表因素
    7、人格因素
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    生理因素对人际关系的影响不包括（）
    A

    年龄因素对人际关系的影响

    B

    性别因素对人际关系的影响

    C

    仪表风度对人际关系的影响

    D

    理想信念对人际关系的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    项目团队对知识创造的影响因素主要有以下几个方面（）、（）、（）。
    A

    TEAM LEADER

    B

    人际关系

    C

    利益关系

    D

    是否具有开放合作意识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    在旅游活动中，影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）

    • A、需要是否得到满足
    • B、活动是否顺利
    • C、团体状况和人际关系
    • D、个人因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第12题：

    影响人际关系的因素。


    正确答案: 1）在人际交往中形成的关系称为人际关系。它是社会关系的一种具体表现。
    2）人际关系具有两个明显的特点：直接交往和情感性。
    3）人际关系主要受四个因素影响：（1）需求的互补性；（2）态度的类似性；（3）距离的远近；（4）交往频率。
    4）良好的人际关系的建立需要双方的相互尊重与合作，需要使双方都感到满足等因素的影响。

  • 第13题：

    人际关系的作用主要有（）

    • A、影响团体凝聚力
    • B、影响个体活动效率
    • C、影响个体活动效率
    • D、影响个体活动效率

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    影响人际关系的因素有哪些？   


    正确答案: （1）仪表因素。包括长相、仪态、风度、穿着等。在人际交往的初期起重要作用。
    （2）交往频率因素。交往次数越多，越容易具有共同的经验、共同的话题和共同的感受，因而越可能建立密切的关系。
    （3）互补性因素。当交往双方的特点或需要正好互补时，也会产生强烈的吸引力，建立良好的人际关系。  
    （4）能力因素。研究表明，有小缺点的才能超群者最受人喜爱，人们最喜欢与之交往。
    （5）个性品质因素。这是影响人际关系的最重要的因素。优良的个性品质具有较强的人际吸引力。

  • 第15题：

    影响人际关系和因素


    正确答案: 1、双方需求的互补性影响了个人之间的交往。2、态度的类似性。3、双方距离的远近。4、交往频率。

  • 第16题：

    简述影响人际关系建立的因素有哪些？


    正确答案:（1）距离因素：指人与人之间的地理位置上的远近。距离近的易建立人际关系。
    （2）相互往来的频数：经常见面、通信、相互来往频繁，有利于人际关系的建立。
    （3）态度、爱好的相似：人与人在信念、兴趣、爱好态度等方面相似，易引起共鸣，彼此易建立人际关系。

  • 第17题：

    多选题
    在旅游活动中，影响旅游者的情绪和情感的因素主要有（）
    A

    需要是否得到满足

    B

    活动是否顺利

    C

    团体状况和人际关系

    D

    个人因素


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    简述学生人际关系的影响因素。

    正确答案：
    人际关系是指人们交往过程中产生的,受个体特点所支配和调节的人与人之间的心理关系。影响学生人际关系的主要因素包括:相似性因素、接近性因素、补偿性因素和仪表因素。
    (1)相似性因素
    若学生在信念、态度、价值观方面,或在身份、文化程度、社会背景等方面相似程度高,则彼此间就容易接近并形成肯定的人际关系;若相似程度低,则容易疏远或产生否定的人际关系。
    (2)接近性因素
    空间距离的接近使双方接触了解所花的时间和精力较少,因而能够促进相互关系的发展。但是,当彼此不满或感受到对方侵犯时,空间距离的接近反而会使双方的关系紧张。
    (3)补偿性因素
    学生在人际交往过程中都渴求达到一定的目的,满足一定的需要,这种自觉或不自觉的社会动机是一种自然心理倾向。补偿性因素包括获得别人的肯定、同情、勉励和援助等。
    (4)仪表因素
    仪表因素在人际交往之初起着较为重要的作用,容貌、体格、服饰、性格、风度等因素在交往之初通常会给对方留下肯定或否定的印象,从而影响今后人际关系的形成和发展。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    影响人际关系的因素主要有（）。
    A

    空间距离

    B

    交往的频率

    C

    态度的相似性

    D

    人的个性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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