认知学习理论认为,学习是对外部事件作出反应的结果。
第1题:
被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
第2题:
布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。
学习包括获得、转化和评价三个过程。
第3题:
认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()
第4题:
行为主义学习理论的特点包括()。
第5题:
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习,也可以通过榜样的示范进行学习的理论是()
第6题:
认知学习理论认为( )。
第7题:
哪种学习理论认为:学习应该从现有认知水平出发,利用已有经验来学习新的知识()。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
第12题:
对
错
第13题:
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。
第14题:
第15题:
布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机,而不是内部动机。
第16题:
行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
第17题:
认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是()
第18题:
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
第19题:
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
第20题:
观察学习
构建学习
认知学习
行为学习
第21题:
认知领域学习理论
人类学习理论
成人学习理论
知识学习理论
第22题:
对
错
第23题:
社会学习理论
目标设置理论
期望理论
认知主义学习理论