体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。

题目

体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。

相似考题

1.体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）A.课堂结构 B.教学艺术 C.教学效果 D.课堂管理

2.分析一节体育实践课的结构，说明各部分的特点，目标和组织教学

3.体育实践课的结构是指（）A、课的基本结构B、课的具体结构C、课的组成部分D、课的形态结构

4.根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案 B.理论课教案和实践课教案 C.表格式教案和卡片式教案 D.实践课教案和文字式教案

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    体育课的类型分：（）和（）。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）4种。


    正确答案:理论课；实践课；讲授课；考核课；新授课；复习课；综合课；考核课

  • 第2题：

    根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）

    • A、专项选修课
    • B、专项基础课
    • C、选项课
    • D、运动实践

    正确答案:D

  • 第3题：

    体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第5题：

    体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和（）

    • A、观摩课
    • B、考核课
    • C、讲评课
    • D、普通课

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育教学的理论依据是遵循（）的规律、（）的形成规律、（）的适应性规律，以及（）变化的规律。


    正确答案:认识事物；动作技能；人体机能；人体生理机能活动能力

  • 第7题：

    体育课的教学类型有哪些？（）

    • A、理论课教学
    • B、实践课教学
    • C、电化教学课
    • D、体育选修课

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    填空题
    体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。

    正确答案： 讲授课,考核课,新授课,复习课,综合课,考核课
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校体育一般分为（）
    A

    综合课

    B

    理论课

    C

    考核课

    D

    实践课


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。
    A

    学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律

    B

    学生认知事物的一般性规律

    C

    学生动作机能形成的规律

    D

    体育教学的一般性规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体育课的基本结构是依据动作技能形成规律来划分的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。

    • A、学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律
    • B、学生认知事物的一般性规律
    • C、学生动作机能形成的规律
    • D、体育教学的一般性规律

    正确答案:A

  • 第14题：

    体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为（）、（）；实践课分为（）、（）、（）和（）四种。


    正确答案:讲授课；考核课；新授课；复习课；综合课；考核课

  • 第15题：

    体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第17题：

    体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    体育课一般分为理论课与（）

    • A、示范课
    • B、普通课
    • C、实践课
    • D、综合课

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    分析一节体育实践课的结构，说明各部分的特点，目标和组织教学

    正确答案： （1）准备部分：
    1）特点：生理和心理做好准备，提高大脑皮层兴奋性，使机体进入工作状态。
    2）目标：迅速将学生组织起来，集中精神和注意力；组织学生充分做好准备活动。
    3）组织教学：基本体操教材，队列队形。
    （2）基本*部分：
    1）特点：使机体处于最佳状态，大脑皮层处于最适宜的兴奋性。
    2）目标：学习、复习教学计划规定的主要教材，完成体育课基本任务。
    3）组织教法：
    ①将新的、较复杂、速度和灵敏性教材放在基本*部分的开始，把体力性教材放在后面。
    ②根据课的目标、教材性质和学生特点安排好辅助练习、诱导练习、转移性练习和体能练习。
    ③安排好练习密度、生理和心理负荷
    ④安排好练习形式。
    （3）结束部分：
    1）特点：机体疲劳，兴奋性降低。
    2）目标：有组织地结束课的教学活动。做好整理活动和小结。
    3）组织教学：轻松自然地走步，徒手放松练习，简单的舞蹈。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 体育实践课结构的理论依据包括教学过程的一般规律、学生生理机能活动能力变化规律、学生的心理活动变化规律。

  • 第21题：

    多选题
    体育课的教学类型有哪些？（）
    A

    理论课教学

    B

    实践课教学

    C

    电化教学课

    D

    体育选修课


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    体育课一般分为理论课与（）
    A

    示范课

    B

    普通课

    C

    实践课

    D

    综合课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育实践课的结构是指（）
    A

    课的基本结构

    B

    课的具体结构

    C

    课的组成部分

    D

    课的形态结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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