在我国的课程定义中,直至今日,最具影响力的观点是()。
第1题:
在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。
A.课程是标准
B.课程是教育教学本身
C.课程是活动
D.课程是经验
E.课程是知识
第2题:
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标,这是使用最普遍:影响力最深远的课程定义。
A对
B错
第3题:
在今日台湾,高雄饮食最具代表性,可以认为是全台吃的缩影。
第4题:
关于课程的概念,下列哪项是错误的:()
第5题:
在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。
第6题:
我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的()和2001年国家教育部颁布的()。
第7题:
在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()
第8题:
新产品市场扩散的()是最具影响力的一种观点。
第9题:
第10题:
第11题:
课程是标准
课程是教育教学本身
课程是活动
课程是经验
课程是知识
第12题:
计划学派
设计学派
认识学派
文化学派
第13题:
第14题:
在综合布线系统设计四大标准中,最具影响力的是国际标准。
第15题:
英国最具影响力的大报是()
第16题:
在美国,在广告限制和管理方面最活跃也是最具影响力的机构是()
第17题:
传统课程本质观的课程定义是将课程看成是目标,这是使用最普遍、影响力最深远的课程定义。
第18题:
就国内情况看,人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是,如果我们从课程发展需要的角度来看,课程是经验的观点则更为合理一些,更接近课程本质的定义。
第19题:
荷兰最具影响力的啤酒是喜力。
第20题:
传播论
替代论
博弈论
相对论
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错