23析因设计表示()。A、有2个因素,每个因素各有3个水平B、有3个因素,每个因素各有2个水平C、有3个区组,各接受2种处理条件D、有2个区组,各接受3种处理条件

题目

23析因设计表示()。

  • A、有2个因素,每个因素各有3个水平
  • B、有3个因素,每个因素各有2个水平
  • C、有3个区组,各接受2种处理条件
  • D、有2个区组,各接受3种处理条件

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  • 第1题:

    一个水稻栽培试验,A因素2个水平,B因素3个水平,3次重复,随机区组设计,其处理的组合数6,总自由度()。


    正确答案:17

  • 第2题:

    将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计方案是()

    • A、 随机区组设计
    • B、 完全随机设计
    • C、 析因设计
    • D、 配对设计
    • E、 交叉设计

    正确答案:C

  • 第3题:

    配伍组设计是()

    • A、多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验
    • B、受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理
    • C、受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
    • D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
    • E、特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

    正确答案:C

  • 第4题:

    有一两因素随机区组试验结果的统计分析,A因素有5个水平,B因素有6个水平,重复4次,试分解处理组合的自由度。


    正确答案: (1)DFt=ab-1=30-1=29
    (2)DFA=a-1=5-1=4
    (3)DFB=b-1=6-1=5
    (4)DFAB=(a-1)(b-1)=20

  • 第5题:

    裂区设计中的主区处理是指()。

    • A、精确度稍低的因素的各个水平
    • B、精确度稍高的因素的各个水平
    • C、水平数多的因素
    • D、水平数少的因素

    正确答案:A

  • 第6题:

    配伍区组设计资料的分析方法有哪些?其应用条件各是什么?


    正确答案:配伍区组资料的分析方法有随机区组设计的方差分析和Friedman非参数检验。随机区组设计的方差分析,应满足如下条件:
    ①各区组之间观察资料是相互独立的随机样本;
    ②正态性:残差服从正态分布;
    ③方差齐性:各处理组残差的总体方差相等。非参数检验方法――Friedman检验:要求资料满足各区组之间观察资料是相互独立的随机样本。

  • 第7题:

    对于两因素的析因设计资料和随机区组设计资料,假定两个因素分别用A和B表示,可否先单独分析A因素,再单独分析B因素?为什么?


    正确答案:不可以。如果分别应用单因素的方法(方差分析方法、t检验或秩和检验等)分析A、B两因素,就会出现以下结果:
    ① 没有按照实验设计的方法选择分析资料,达不到设计时的目的,信息利用率低。
    ② 不能同时分析两个因素,即控制一个因素影响后分析另一个因素的实验效应。
    ③ 对于析因设计资料,无法分析因素间的交互效应。

  • 第8题:

    填空题
    一个水稻栽培试验,A因素2个水平,B因素3个水平,3次重复,随机区组设计,其处理的组合数6,总自由度()。

    正确答案: 17
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    完全随机设计的方差分析,引起数据变异原因有()。
    A

    组内因素和组间因素

    B

    处理因素和配伍因素

    C

    随机(误差)因素和配伍因素

    D

    配伍因素、随机(误差)因素和处理因素

    E

    处理因素和随机(误差)因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    配伍题
    完全随机设计是()|配伍组设计是()
    A

    多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验

    B

    受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理

    C

    受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理

    D

    受试对象随机分配到不同处理组中进行实验

    E

    特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    有一两因素随机区组试验结果的统计分析,A因素有5个水平,B因素有6个水平,重复4次,试分解处理组合的自由度。

    正确答案: (1)DFt=ab-1=30-1=29
    (2)DFA=a-1=5-1=4
    (3)DFB=b-1=6-1=5
    (4)DFAB=(a-1)(b-1)=20
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    随机区组设计的方差分析,引起数据变异原因有()。
    A

    组内因素和组间因素

    B

    处理因素和配伍因素

    C

    随机(误差)因素和配伍因素

    D

    配伍因素、随机(误差)因素和处理因素

    E

    处理因素和随机(误差)因素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    多因素实验设计方法中,若研究纳入三个因素,且每个因素的水平数相等,可考虑采用:()

    • A、析因设计
    • B、裂区设计
    • C、拉丁方设计
    • D、正交设计

    正确答案:C

  • 第14题:

    完全随机设计的方差分析,引起数据变异原因有()。

    • A、组内因素和组间因素
    • B、处理因素和配伍因素
    • C、随机(误差)因素和配伍因素
    • D、配伍因素、随机(误差)因素和处理因素
    • E、处理因素和随机(误差)因素

    正确答案:E

  • 第15题:

    小梁切除术对前房相关性免疫偏离(ACAID)影响的实验研究中实验设计是()。

    • A、单因素五水平设计
    • B、五因素单水平设计
    • C、五因素析因设计
    • D、单因素析因设计

    正确答案:C

  • 第16题:

    正交表L6(4x24)包含的因素和水平数分别为()。

    • A、5个因素,每个因素包含4个水平
    • B、6个因素,其中4个因素每个包含1个水平,其余2个因素每个包含2个水平
    • C、6个因素,其中4个因素每个包含1个水平,其余2个因素每个包含4个水平
    • D、5个因素,其中1个因素包含4个水平,其余4个因素每个包含2个水平

    正确答案:D

  • 第17题:

    配对设计是()

    • A、多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验
    • B、受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理
    • C、受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
    • D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
    • E、特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

    正确答案:B

  • 第18题:

    析因设计时,各研究因素的水平数必须相同。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    随机区组设计的方差分析,引起数据变异原因有()。

    • A、组内因素和组间因素
    • B、处理因素和配伍因素
    • C、随机(误差)因素和配伍因素
    • D、配伍因素、随机(误差)因素和处理因素
    • E、处理因素和随机(误差)因素

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    小梁切除术对前房相关性免疫偏离(ACAID)影响的实验研究中实验设计是()。
    A

    单因素五水平设计

    B

    五因素单水平设计

    C

    五因素析因设计

    D

    单因素析因设计


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    多因素实验设计方法中,若研究纳入三个因素,且每个因素的水平数相等,可考虑采用:()
    A

    析因设计

    B

    裂区设计

    C

    拉丁方设计

    D

    正交设计


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    23析因设计表示(  )。
    A

    有2个因素,每个因素各有3个水平

    B

    有3个因素,每个因素各有2个水平

    C

    有3个区组,各接受2种处理条件

    D

    有2个区组,各接受3种处理条件


    正确答案: B
    解析:
    2k析因:实验中的自变量有k个因素,每个因素有2个水平。因此,23析因设计表示,自变量有3个因素,每个因素各有2个水平。

  • 第23题:

    问答题
    对于两因素的析因设计资料和随机区组设计资料,假定两个因素分别用A和B表示,可否先单独分析A因素,再单独分析B因素?为什么?

    正确答案: 不可以。如果分别应用单因素的方法(方差分析方法、t检验或秩和检验等)分析A、B两因素,就会出现以下结果:
    ① 没有按照实验设计的方法选择分析资料,达不到设计时的目的,信息利用率低。
    ② 不能同时分析两个因素,即控制一个因素影响后分析另一个因素的实验效应。
    ③ 对于析因设计资料,无法分析因素间的交互效应。
    解析: 暂无解析