蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。A、人民群众是物质财富的创造者B、知识分子是精神财富的直接创作者C、人民群众直接参加了精神财富的创造活动D、人民群众的实践是一切社会财富的源泉

题目

蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。

  • A、人民群众是物质财富的创造者
  • B、知识分子是精神财富的直接创作者
  • C、人民群众直接参加了精神财富的创造活动
  • D、人民群众的实践是一切社会财富的源泉
相似考题

1.多媒体作品设计制作的流程为()。A.设计脚本、作品策划、搜集素材、编程制作、作品检测B.作品策划、设计脚本、搜集素材、编程制作、作品检测C.设计脚本、搜集素材、作品策划、编程制作、作品检测D.作品策划、搜集素材、设计脚本、编程制作、作品检测

2.公民可以按照自己的意愿自由地发表言论、听取他人陈述,这体现了公民地哪一项基本权利?()

3.决策时听取教职工的意见体现了（）管理原则。

4.屈原、蒲松龄的作品都体现了神话原型的精髓和力量。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。”相关问题

  • 第1题：

    搜集应用素材的技巧可以包括下列哪些正确的选项？（）

    • A、速写
    • B、相机拍摄
    • C、复印
    • D、剪贴薄
    • E、网络收集

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题：

    图案写生的（）就是搜集图案的素材，为图案设计做准备。通过图案写生，可以丰富生活知识，磨练描绘技法，培养观察对象和表现对象的能力。

    • A、方法
    • B、手段
    • C、目的
    • D、意义

    正确答案:C

  • 第3题：

    蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了（） ①英雄人物在历史中的作用是通过传说实现的 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众和英雄人物共同创造历史

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题：

    教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


    正确答案:民主

  • 第5题：

    创作素材到哪儿搜集？到（）、（）、（）等等人类涉及到的各种各样的生活领域中去搜集。


    正确答案:现实生活；历史生活；自然生活

  • 第6题：

    蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。

    • A、人民群众是物质财富的创造者
    • B、知识分子是精神财富的直接创作者
    • C、人民群众直接参加了精神财富的创造活动
    • D、人民群众的实践是一切社会财富的源泉

    正确答案:D

  • 第7题：

    新闻采访的目的是（）

    • A、搜集创作素材
    • B、采风问俗
    • C、取得人证物证
    • D、识别和获取新闻

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    简述育种素材的搜集

    正确答案： 搜集具有不同特点的鸡品种、品系或群体建立基础群。保有几十个以上蛋鸡和肉鸡的群体。经常引进优秀的种鸡甚至商品鸡，进行各种性能的观测。具有某些特点的群体，即转入改良群进行纯系选育或杂交育种。建立基础群的主要目的是保留某些基因，为防止某些基因丢失，基础群一般不做选择，并多留公鸡。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。
    A

    人民群众是物质财富的创造者

    B

    知识分子是精神财富的直接创作者

    C

    人民群众直接参加了精神财富的创造活动

    D

    人民群众的实践是一切社会财富的源泉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。

    正确答案： 民主
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    搜集教育培训素材信息，是设计开发教材的基本内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：爸爸，你什么时候回来啊？我都该睡觉了，你不给我讲故事了？男：乖宝贝，让妈妈给你讲故事吧，爸爸今天有事，回家晚。问：根据对话，可以知道什么？
    A

    爸爸今天回家很早

    B

    爸爸在给女儿讲故事

    C

    幼儿园老师讲故事了

    D

    女儿想听爸爸讲故事


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    广点通广告素材出现以下哪些情况审核不通过（）

    • A、图片模糊
    • B、抄袭
    • C、素材里有特殊符号，例如“~”
    • D、素材里有数据而落地页未有体现，例如“月入1800”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    编写培训教案的基本技巧是（）。

    • A、确立培训的主题
    • B、构思培训提纲
    • C、搜集素材
    • D、整理素材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了（） ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、②③
    • D、②③④

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述育种素材的搜集


    正确答案:搜集具有不同特点的鸡品种、品系或群体建立基础群。保有几十个以上蛋鸡和肉鸡的群体。经常引进优秀的种鸡甚至商品鸡，进行各种性能的观测。具有某些特点的群体，即转入改良群进行纯系选育或杂交育种。建立基础群的主要目的是保留某些基因，为防止某些基因丢失，基础群一般不做选择，并多留公鸡。

  • 第17题：

    多媒体作品设计制作的流程为（）

    • A、设计脚本、作品策划、搜集素材、编程制作、作品检测
    • B、作品策划、设计脚本、搜集素材、编程制作、作品检测
    • C、设计脚本、搜集素材、作品策划、编程制作、作品检测
    • D、作品策划、搜集素材、设计脚本、编程制作、作品检测

    正确答案:B

  • 第18题：

    在制作Flash动画时，我们需要将众多的素材合理的运用到动画中，使动画能够更精彩。下面哪些是不需要搜集的素材。（）

    • A、影片剪辑
    • B、asp文件
    • C、图片
    • D、音乐

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）山东人民出版社1981年出版的何人编的《蒲松龄故事》记载了很多关于群众向蒲松龄提供创作素材故事？

    • A、盛伟
    • B、果红量
    • C、马瑞芳
    • D、袁世硕

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    新闻采访的目的是（）
    A

    搜集创作素材

    B

    采风问俗

    C

    取得人证物证

    D

    识别和获取新闻


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    蒲松龄以（　　）为素材，创作了《聊斋志异?香玉》篇。
    A

    耐冬

    B

    唐榆

    C

    汉柏

    D

    牡丹


    正确答案： B,C
    解析：
    清代作家蒲松龄客居崂山时，曾以太清宫内的耐冬和牡丹为题材，写下《聊斋志异?香玉》篇。

  • 第22题：

    填空题
    创作素材到哪儿搜集？到（）、（）、（）等等人类涉及到的各种各样的生活领域中去搜集。

    正确答案： 现实生活,历史生活,自然生活
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）山东人民出版社1981年出版的何人编的《蒲松龄故事》记载了很多关于群众向蒲松龄提供创作素材故事？
    A

    盛伟

    B

    果红量

    C

    马瑞芳

    D

    袁世硕


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    决策时听取教职工的意见体现了（）管理原则。

    正确答案： 民主化
    解析： 暂无解析

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