德国的中小学教师培养机构有（）。A、大学B、高等专科学校C、师范学院D、文理学院E、教育学院

题目

德国的中小学教师培养机构有（）。

  • A、大学
  • B、高等专科学校
  • C、师范学院
  • D、文理学院
  • E、教育学院
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1.德国中学教师的培养机构大都是()A、综合性大学B、中等师范学校C、师范专科学校D、高等师范学院

2.英国小学教师培养机构主要有：大学教育学院或教育系，高等教育学院，开放大学等。()

3.德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。 ()

4.俄罗斯小学教师培养主要分为两个层次。即中等师范学院和高等师范大学初等教育系。()

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  • 第1题：

    1989年，法国颁布了《教育方向指导法》，提出要使教师教育一体化，建立统一的教师培养机构。根据这一法律，新建的()成为法国小学教师唯一的培养机构。

    A、大学教育学院或教育系

    B、大学教师学院

    C、高等教育学院

    D、开放大学


    参考答案：B

  • 第2题：

    德国中学教师的培养机构是()

    A、综合性大学

    B、中等师范学校

    C、师范专科学校

    D、高等师范学院


    参考答案：A

  • 第3题：

    以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是（ ）。

    A.文理学院
    B.研究性大学
    C.公立大学
    D.高等教育学院

    答案：B
    解析：
    研究性大学汇集着最为优秀的师资和先进的教学科研设备等资源，为研究型人才的培养提供了强有力的保障；这些学校具有学术探索和学术自由的传统，能为研究型人才的培养提供优良的学术环境；同时是先进文化和创新知识产生与传播的基地，能为研究型人才的培养提供知识的源泉。因此，这些学校以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点。

  • 第4题：

    我国现行的师范教育机构包括（）。

    • A、师范学校
    • B、师范专科学校
    • C、师范大学
    • D、师范学院
    • E、师资培训学校

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    20世纪40年代，中国为加强师资培养，又在世界上率先将师范学院归并于综合大学，并在大学设立教育学院，文理学院设立教育专业。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）

    • A、普通大学
    • B、高等专科学校
    • C、短期高等教育机构
    • D、新式大学
    • E、巨型大学

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    德国高等教育的结构调整中，计划（）。

    • A、赋予高等专科学校与大学同等的地位
    • B、拉大高等专科学校与大学的距离
    • C、缩小高等专科学校与大学的差距
    • D、保持高等专科学校和大学的地位不变

    正确答案:A

  • 第8题：

    德国的中小学教师培养机构有（）

    • A、大学
    • B、高等专科学校
    • C、师范学院
    • D、文理学院
    • E、教育学院

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    联合国教科文组织对高等教育的定义是：由大学、文理学院、理工学院、师范学院等机构实施的各种类型的教育。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    联合国教科文组织对高等教育的定义是：由大学、文理学院、理工学院、师范学院等机构实施的各种类型的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    德国师范教育的机构主要是（）
    A

    中等师范学校和高等师范学校

    B

    师范学院

    C

    大学

    D

    高等专科学校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）
    A

    普通大学

    B

    高等专科学校

    C

    短期高等教育机构

    D

    新式大学

    E

    巨型大学


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英国小学教师培养机构主要有：

    A、大学教育学院或教育系

    B、大学教育系

    C、高等教育学院

    D、开放大学


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    德国师范教育的机构主要是（）。

    A中等师范学校和高等师范学校

    B师范学院

    C大学

    D高等专科学校


    C
    略

  • 第16题：

    （）年淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校三校合并组建新的（）

    • A、1997；淮南高等师范学校
    • B、1999；淮南师范学院
    • C、1999；淮南高等师范专科学校
    • D、1997；淮南高等师范专科学校

    正确答案:C

  • 第17题：

    在英国，培养中小学教师的机构主要有（）

    • A、师范学院
    • B、大学的文理学院
    • C、技术教育学院
    • D、大学师范学院
    • E、大学的教育学院

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合性大学、应用科学大学、高等专科学校、艺术学院。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）

    • A、省立师范学校
    • B、教师养成所
    • C、大学的师范学院
    • D、教师进修学校

    正确答案:A

  • 第20题：

    在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（）

    • A、普通大学
    • B、短期高等教育机构
    • C、新式大学
    • D、高等专科学校
    • E、社区学院

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    德国的中小学教师培养机构有（）。
    A

    大学

    B

    高等专科学校

    C

    师范学院

    D

    文理学院

    E

    教育学院


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德国高等教育的结构调整中，计划（）。
    A

    赋予高等专科学校与大学同等的地位

    B

    拉大高等专科学校与大学的距离

    C

    缩小高等专科学校与大学的差距

    D

    保持高等专科学校和大学的地位不变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    20世纪40年代，中国为加强师资培养，又在世界上率先将师范学院归并于综合大学，并在大学设立教育学院，文理学院设立教育专业。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在英国，培养中小学教师的机构主要有（）
    A

    师范学院

    B

    大学的文理学院

    C

    技术教育学院

    D

    大学师范学院

    E

    大学的教育学院


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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