来访者接受“有问题的状况是构成生活的正常部分”的观念,是通过生涯转型期的哪类因应技能达到的()
第1题:
生活方式是指通过其活动、兴趣和观念表现出的一个人生活的形式,它在划分受众时不如社会阶层或性格能说明问题。()
第2题:
心理咨询关注的是来访者()
A现实生活中的问题
B心理和行为方面的问题
C社会制度方面的问题
D与他人交往的问题
第3题:
对来访者表现出的解决问题的急切性认识正确的是()
A来访者急切的心情可以理解,但咨询师不能代替他去面对生活中的问题
B咨询师可以从来访者最急切的问题入手了解情况,缓解其情绪
C来访者的情绪是否得到缓解是咨询质量的评价指标
D咨询师可以先解决一些主要的问题,缓解其情绪
第4题:
在协会干部对来访残疾人交谈过程中,不应持有的观念是()
第5题:
脊髓损伤后的心理社会问题有()
第6题:
认知与回应技能
评估、发展与利用外在支持系统技能
评估、发展与利用内在支持系统技能
规划与执行改变技能
第7题:
来访者的经历
来访者的情绪
来访者的能力
来访者的观念
来访者的行为
第8题:
情绪问题
人际关系问题
经济压力问题
孩子照顾的问题
生涯规划问题
第9题:
是一种协助来访者进行自我评定的方法
职业指导员为来访者解决问题
以来访者讲述自己职业生涯探索的故事为主
职业指导人员需要良好的心理咨询技巧
第10题:
情绪问题
人际关系问题
经济压力问题
孩子照顾的问题
生涯规划问题
第11题:
前提是已经有接纳、尊重、共情的关系出现
要在气势上压倒来访者
要让来访者一点反驳的机会都没有
目的是让来访者认同咨询师的看法
应保证来访者能够信服
第12题:
使意识扩大
使人们对自身的理解得以提高或深入
使来访者自动纠正其错误观念
使来访者能从同一角度考虑各种问题
第13题:
建立咨询常模要考虑的问题是()
A要让来访者从一开始就知道怎样参与或接受咨询
B要让来访者从一开始就知道要遵循一些什么样的规则
C要让来访者从一开始就知道有哪些权利和责任
D要让来访者从一开始就知道自己是病人
第14题:
来访者接受“有问题的状况是构成生活的正常部分”的观念,是通过生涯转型期的哪类因应技能达到的()
A认知与回应技能
B评估、发展与利用外在支持系统技能
C评估、发展与利用内在支持系统技能
D规划与执行改变技能
第15题:
心理咨询处理的是来访者的()
A内在的心理内容
B人际冲突
C生活问题
D行为计划
第16题:
倾听是一种重要的心理咨询技术,主要内容包括()
第17题:
生活困境的学生主要面临的问题是()。
第18题:
使来访者重新评价其思想观念的准确性
使来访者通过仔细思考选择更准确或更现实的观念
使来访者了解那些错误观念如何导致心理问题的出现
使来访者同意咨询者本人所持的观念
第19题:
为来访者提供新经验,意识到大部分问题来源于自身而不是外界
通过咨询学习改变内心世界
使来访者意识到解决问题的关键在于自己
促进来访者的自我探索
第20题:
我很清楚自己需要什么,是常见的一种错误观念
要纠正错误观念,咨询师必须告诉来访者正确的观念
来访者往往通过一些错误观念来自我欺骗,以求助暂时的内心平静
由于某些错误观念的存在来访者常认为自己的问题无法解决
第21题:
情绪障碍
家庭和患者对残疾的认识与接受程度
SCI后的婚姻状况
独立生活问题
教育及就业问题
第22题:
目的是让来访者认同咨询师的看法
前提是已经有接纳、尊重、共情的关系出现
要让来访者一点反驳的机会都没有
要在气势上压倒来访者
应保证来访者能够信服
第23题:
来询者心理或精神方面存在的问题
来访者心理方面的问题
来访者生活中的具体问题
来访者精神类病症
第24题: