参考答案和解析
正确答案: 阿德勒疗法的观点。人活在自己虚构的世界中,我们对现实的解释以及我们赋予我们经历的意义比客观现实更重要。
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  • 第1题:

    “真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
    A.神学的教育目的论 B.社会本位教育目的论
    C.个人本位教育目的论 D.教育无目的论


    答案:D
    解析:
    题干是教育无目的论的主要思想。

  • 第2题:

    (  )认为个人的发展完全取决于社会,将个体发展所依赖的社会条件无限夸大

    A.神学教育目的论
    B.个人本位教育目的论
    C.教育无目的论
    D.社会本位教育目的论

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    虚构目的论
    阿德勒疗法的观点。人活在自己虚构的世界中,我们对现实的解释以及我们赋予我们经历的意义比客观现实更重要。

  • 第4题:

    关于虚构,下列哪种说法正确( )

    • A、虚构的内容固定不变
    • B、虚构常见于人格障碍
    • C、虚构是遗忘
    • D、虚构的内容经常改变
    • E、虚构就是错构

    正确答案:D

  • 第5题:

    夸美纽斯的教育目的观是()

    • A、神学的教育目的论
    • B、教育无目的论
    • C、个人本位的教育目的轮
    • D、社会本位的教育目的论

    正确答案:A

  • 第6题:

    倡导个性解放、尊重人的价值的是()。

    • A、社会本位教育目的论
    • B、神学教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:C

  • 第7题:

    以下属于教育家杜威的观点是()

    • A、神学的教育目的论
    • B、教育无目的论
    • C、社会本位的教育目的论
    • D、个人本位的教育目的论

    正确答案:B

  • 第8题:

    关于虚构,下列哪种说法正确()。

    • A、虚构的内容固定不变
    • B、虚构的内容经常改变
    • C、虚构是病理性谎言
    • D、虚构常见于人格障碍
    • E、虚构就是错构

    正确答案:B

  • 第9题:

    涂尔干提出的教育目的论属于()

    • A、神学教育目的论
    • B、社会本位的教育目的论
    • C、个人本位的教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    涂尔干提出的教育目的论属于()
    A

    神学教育目的论

    B

    社会本位的教育目的论

    C

    个人本位的教育目的论

    D

    教育无目的论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()
    A

    神学教育目的论

    B

    社会本位的教育目的论

    C

    个人本位的教育目的论

    D

    教育无目的论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。
    A.个人本位的教育目的论
    B.教育无目的论
    C.神学的教育目的论
    D.社会本位的教育目的论


    答案:D
    解析:
    【名师点评】个人本位的教育目的论:认为个人价值远高于社会价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论:主张以社会的稳定和发展作为教育的最高宗旨。教育无目的论:杜威观点“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”神学的教育目的论:它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。故正确答案D。

  • 第13题:

    涂尔干关于教育目的的主张属于(  )

    A.神学教育目的论
    B.社会本位的教育目的论
    C.个人本位的教育目的论
    D.教育无目的论

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    主张培养“自然人”的观点是:()

    • A、自然主义教育目的论;
    • B、自由主义教育目的论;
    • C、存在主义教育目的论;
    • D、社会本位论

    正确答案:A

  • 第15题:

    以下哪些教育目的论属于个人本位论()。

    • A、卢梭的自然主义教育目的论
    • B、哈耶克等人的自由主义教育目的论
    • C、存在主义教育目的论
    • D、涂尔干社会学派教育目的论

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()

    • A、神学教育目的论
    • B、社会本位教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、国家本位教育目的论

    正确答案:C

  • 第17题:

    《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()

    • A、神学教育目的论
    • B、社会本位的教育目的论
    • C、个人本位的教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:B

  • 第18题:

    夸美纽斯认为:“今生只是永生的准备”。体现了()的观点。

    • A、教育的无目的论
    • B、神学的教育目的论
    • C、社会本位的教育目的论
    • D、个人本位的教育目的论

    正确答案:B

  • 第19题:

    “真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。

    • A、神学的教育目的论
    • B、社会本位教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    以下属于教育家杜威的观点是()
    A

    神学的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    社会本位的教育目的论

    D

    个人本位的教育目的论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    虚构目的论

    正确答案: 阿德勒疗法的观点。人活在自己虚构的世界中,我们对现实的解释以及我们赋予我们经历的意义比客观现实更重要。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    夸美纽斯的教育目的观是()
    A

    神学的教育目的论

    B

    教育无目的论

    C

    个人本位的教育目的轮

    D

    社会本位的教育目的论


    正确答案: B
    解析: 夸美纽斯是从宗教神学人生观出发论述教育目的的。他说,“现世的人生只是永生的一种预备” ,“人的终极目标是与上帝共享永恒的幸福” 。