认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。A、知识经验B、现实刺激C、逻辑推理D、感觉信息

题目

认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。

  • A、知识经验
  • B、现实刺激
  • C、逻辑推理
  • D、感觉信息
相似考题

1.心理活动的源泉和内容是A、感觉与知觉B、客观现实C、认知过程D、反映活动E、想象

2.认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（　）。A.认知结构 B.知识体系 C.学习观 D.心理学

3.现代认知心理学认为，认知是人脑对感觉输入信息（　　）的过程 A.转换 B.存储 C.加工 D.检索

4.关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别，下列说法中正确的 是（）。 (A)认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的 (B)行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱 (C)行为主义心理学认为信息加工过程需要关注 (D)认知心理学认为应该探索内部加工过程

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  • 第1题：

    影响能力的因素很多，其中（）是以已有的知识经验为中心，对客观现实的概括和间接的反应。

    A感觉、知觉和观察力

    B注意

    C思维

    D记忆


    C
    略

  • 第2题：

    认知心理学将知觉看作是感觉信息的（）即获得感觉信息的意义的过程。
    组织和解释
    略

  • 第3题：

    对于感觉和知觉，以下论述不正确的是（）

    A知觉是感觉的总合

    B感觉和知觉均属于认知过程

    C知觉的产生不完全依赖于客观刺激

    D感觉是知觉的基础


    A
    略

  • 第4题：

    认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）

    A感觉

    B经验

    C知觉

    D记忆


    C
    略

  • 第5题：

    认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果。
    现实刺激
    略

  • 第6题：

    广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）

    • A、感觉、知觉、注意、记忆
    • B、感觉、知觉、动机、性格
    • C、知觉、动机、记忆、思维
    • D、感觉、知觉、智能、性格

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。

    • A、感觉
    • B、视觉
    • C、知觉
    • D、视知觉

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    认知心理学认为表象是记忆表征，其信息来自（）
    A

    感觉

    B

    经验

    C

    知觉

    D

    记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    冯特认为心理学是研究（）的科学。
    A

    行为

    B

    直接经验

    C

    间接经验

    D

    感觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）。
    A

    知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程

    B

    知觉是获得感觉信息意义的过程

    C

    知觉既具有直接性质，也具有间接性质

    D

    知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

    E

    知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    认知心理学将知觉看作是感觉信息的（）即获得感觉信息的意义的过程。

    正确答案： 组织和解释
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    认知心理学认为，知觉是现实刺激和已储存的（）相互作用的结果。

    正确答案： 知识经验
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据知觉的认知理论，下述观点正确的有（）。

    A知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程

    B知觉是获得感觉信息意义的过程

    C知觉既具有直接性质，也具有间接性质

    D知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

    E知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果


    A,B,C,E
    略

  • 第14题：

    对事物的知觉具有以下特点（）

    A以感觉为基础

    B受以往知识经验的影响

    C是感觉的叠加

    D不同的人是不同的


    A,B,D
    略

  • 第15题：

    目前认知心理学将知觉看作是（）获得意义的过程。

    A声音信息

    B图形信息

    C言语信息

    D感觉信息


    D
    略

  • 第16题：

    认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。

    A知识经验

    B现实刺激

    C逻辑推理

    D感觉信息


    A
    略

  • 第17题：

    认知心理学认为，知觉是现实刺激和已储存的（）相互作用的结果。
    知识经验
    略

  • 第18题：

    美国心理家阿诺德的情绪“认知—评价”理论认为，情绪产生的基本过程是（）。

    • A、知觉情景—记忆—情绪
    • B、刺激情景—信息—情绪
    • C、感觉情景—想象—情绪
    • D、刺激情景—评估—情绪

    正确答案:D

  • 第19题：

    哲学的思维进路是（）。

    • A、感觉-知觉-经验-思辨
    • B、感觉-经验-知觉-思辨
    • C、知觉-经验-感觉-思辨
    • D、感觉-思辨-知觉-经验

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    认知心理学认为，知觉与（）是分不开的，并因此而具有间接性质。
    A

    知识经验

    B

    现实刺激

    C

    逻辑推理

    D

    感觉信息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。
    A

    感觉

    B

    视觉

    C

    知觉

    D

    视知觉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）
    A

    感觉、知觉、注意、记忆

    B

    感觉、知觉、动机、性格

    C

    知觉、动机、记忆、思维

    D

    感觉、知觉、智能、性格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    目前认知心理学将知觉看作是（）获得意义的过程。
    A

    声音信息

    B

    图形信息

    C

    言语信息

    D

    感觉信息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果。

    正确答案： 现实刺激
    解析： 暂无解析

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