系列模型认为，言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到（）的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。A、句法和语义B、概念和语义C、句法和概念D、命题和语义

题目

系列模型认为，言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到（）的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。

  • A、句法和语义
  • B、概念和语义
  • C、句法和概念
  • D、命题和语义
相似考题

1.概念驱动加工指通过对刺激项目的意义和语义信息的加工来完成测验的过程。()此题为判断题(对，错)。

2.根据记忆的加工水平理论,采用下列哪种加工方式可以使被试最容易再认单词()A、语音加工B、结构加工C、语义加工D、序列加工

3.信息加工处理的自动标引技术的方法包括()A、统计表引法B、概率标引法C、句法分析法D、语义分析法

4.管理信息结构(SMI)规定了管理对象的()。A.语法和词法B.语法和句法C.词法和语义D.语法和语义

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  • 第1题：

    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　）

    A.言语理解
    B.语音知觉
    C.词汇理解
    D.句子理解

    答案：D
    解析：
    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。

  • 第2题：

    自我参照效应支持（）。

    A双重存储模型

    B加工水平途径

    CTulving（1972年）的情节和语义记忆模型

    D平行分布加工途径


    B
    略

  • 第3题：

    记忆的产生效应支持（）。

    • A、多重存储模型
    • B、加工水平途径
    • C、TuLving（1972）的情节和语义记忆模型
    • D、平行分布加工途径

    正确答案:B

  • 第4题：

    勒韦认为，语言的产生包括语义、句法、构词法和语音四种不同的加工水平。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）

    • A、语音
    • B、语义
    • C、词汇
    • D、句法

    正确答案:A

  • 第6题：

    信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（）。

    • A、物理特征
    • B、复述
    • C、视觉加工
    • D、语义加工

    正确答案:B

  • 第7题：

    管理信息结构（SMI）规定了管理对象的（）。

    • A、语法和词法
    • B、语法和句法
    • C、词法和语义
    • D、语法和语义

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    管理信息结构（SMI）规定了管理对象的（）。
    A

    语法和词法

    B

    语法和句法

    C

    词法和语义

    D

    语法和语义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人的大脑对外部信息的知觉，包含相互联系的两种加工：数据驱动加工和概念驱动加工。对于这两种信息加工形式，下列叙述正确的是（）。
    A

    概念驱动的加工通常是先对小的知觉单元进行分析

    B

    概念驱动的加工特别强调外界刺激的作用，强调外部输入信息对加工过程的驱动

    C

    数据驱动的加工又称为自上而下的加工，是从有关知觉对象的一般知识开始的

    D

    数据驱动的加工是从较低水平迈向较高水平的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。

    正确答案： 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    系列模型认为，言语理解是从语音加工开始的，然后到词汇，再到（）的加工，信息流动朝着一个方向，从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段，相继地得到加工。
    A

    句法和语义

    B

    概念和语义

    C

    句法和概念

    D

    命题和语义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    记忆的产生效应支持（）
    A

    多重存储模型

    B

    加工水平途径

    C

    TuLving（1972）的情节和语义记忆模型

    D

    平行分布加工途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    可以独立地表达比较完整语义的语言结构单位是（　　）

    A.语音
    B.词汇
    C.句子
    D.句法

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    记忆的产生效应支持（）。

    A多重存储模型

    B加工水平途径

    CTuLving（1972）的情节和语义记忆模型

    D平行分布加工途径


    B
    略

  • 第15题：

    自我参照效应支持（）。

    • A、双重存储模型
    • B、加工水平途径
    • C、Tulving（1972年）的情节和语义记忆模型
    • D、平行分布加工途径

    正确答案:B

  • 第16题：

    心理词典中存储着词汇的（）。

    • A、正字法信息
    • B、语音信息
    • C、语义信息
    • D、句法信息

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    人的大脑对外部信息的知觉，包含相互联系的两种加工：数据驱动加工和概念驱动加工。对于这两种信息加工形式，下列叙述正确的是（）。

    • A、概念驱动的加工通常是先对小的知觉单元进行分析
    • B、概念驱动的加工特别强调外界刺激的作用，强调外部输入信息对加工过程的驱动
    • C、数据驱动的加工又称为自上而下的加工，是从有关知觉对象的一般知识开始的
    • D、数据驱动的加工是从较低水平迈向较高水平的

    正确答案:C

  • 第18题：

    从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）

    • A、单词、句法、语义、语境
    • B、单词、语义、语境、句法
    • C、单词、句法、语境、语义
    • D、单词、语义、句法、语境

    正确答案:A

  • 第19题：

    你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。


    正确答案: 句子意义理解的主要表现是建立命题。这个理解过程不是等到一个句子听完之后才进行的，而是一开始听到句子时就不断对后面出现的内容进行假设、预测、试误并最终完成组块修正达到理解句子的目的。在这个过程中要使用相应的一些句法策略和语义策略才知道一个句子的某几个成分是否可以形成以个组块，就句法策略而言，虚词和实词尤其是动词都可以为句子理解提供句法线索，如在听到英语语流中出现a、an、the就可以知道它一定和后面的成分组成一个名词短语的组块。语义策略对句子理解的支持主要体现在词义及各个词之间的意义的联系上。如有时听到一些结巴、重复、颠倒或因语速快发生了某些成分的脱落，听话者可以根据词之间可能存在的语义关系对句子意义作出预测。

  • 第20题：

    单选题
    语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）
    A

    语音

    B

    语义

    C

    词汇

    D

    句法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）
    A

    单词、句法、语义、语境

    B

    单词、语义、语境、句法

    C

    单词、句法、语境、语义

    D

    单词、语义、句法、语境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自我参照效应支持（）。
    A

    双重存储模型

    B

    加工水平途径

    C

    Tulving（1972年）的情节和语义记忆模型

    D

    平行分布加工途径


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    产生效应支持（）
    A

    多重存储模型

    B

    加工水平途径

    C

    TuLving（1972）的情节和语义记忆模型

    D

    平行分布加工途径


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    心理词典中存储着词汇的（）
    A

    正字法信息

    B

    语音信息

    C

    语义信息

    D

    句法信息


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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