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  • 第1题:

    经济萧条是指()

    A:实际产出低于潜在产出水平
    B:实际产出高于潜在产出水平
    C:实际产出持续下降,与潜在产出之间缺口不大
    D:实际产出持续下降,与潜在产出之间缺口巨大

    答案:D
    解析:
    当实际产出持续下降,实际GDP与潜在GDP之间的缺口巨大时,经济的下降被称作萧条。

  • 第2题:

    言语的产出具体经历三阶段:构造阶段,转换阶段,执行阶段

    A

    B



  • 第3题:

    言语产出
    把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想

  • 第4题:

    何为言语的理解和产出?
    听懂别人说的话或看懂文字材料,即把握言语或文字所表达的思想,称言语的理解。把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想,称言语的产出。

  • 第5题:

    人类言语活动的两大反映形式是:()。

    • A、书面言语和口头言语
    • B、内部言语和外部言语
    • C、对话言语和独自言语
    • D、肢体言语和口头言语
    • E、内部言语和书面言语

    正确答案:B

  • 第6题:

    投入产出比的表达式是投入产出比等于()。

    • A、产出/投入
    • B、投入/产出
    • C、产出×投入
    • D、产出+投入

    正确答案:B

  • 第7题:

    若一国存在普遍的失业问题,则()

    • A、潜在产出肯定小于实际产出
    • B、潜在产出不一定小于实际产出
    • C、潜在产出肯定大于实际产出
    • D、潜在产出不一定大于实际产出

    正确答案:C

  • 第8题:

    牧业总产出包括()。

    • A、牲畜饲养产出
    • B、家禽饲养产出
    • C、活的禽畜产品产出
    • D、捕猎野兽野禽产出
    • E、其他动物饲养产出

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    单选题
    若一国存在普遍的失业问题,则()
    A

    潜在产出肯定小于实际产出

    B

    潜在产出不一定小于实际产出

    C

    潜在产出肯定大于实际产出

    D

    潜在产出不一定大于实际产出


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    牧业总产出包括()。
    A

    牲畜饲养产出

    B

    家禽饲养产出

    C

    活的禽畜产品产出

    D

    捕猎野兽野禽产出

    E

    其他动物饲养产出


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    充分就业状态下的实际产出就是经济的()。
    A

    潜在产出

    B

    额外产出

    C

    偶然产出

    D

    积极产出


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述Anderson(1980)言语产出的三阶段模型内容?

    正确答案: 把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程,不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson(1980)提出了三阶段模型。它包含
    1)构造阶段:依照目的来确定要表达的意思;
    2)转换阶段:应用句法规则将思想转换成言语的形式;
    3)执行阶段:将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    宏观经济政策的目标是使()。

    A.实际产出高于潜在产出
    B.潜在产出高于实际产出
    C.实际产出趋近于潜在产出
    D.实际产出水平不断提高

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    根据对英语的研究,()甚至可以被看作言语产出的单位。

    A短语结构

    B句子

    C单词

    D段落


    A

  • 第15题:

    论述Anderson(1980)言语产出的三阶段模型内容?
    把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程,不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson(1980)提出了三阶段模型。它包含
    1)构造阶段:依照目的来确定要表达的意思;
    2)转换阶段:应用句法规则将思想转换成言语的形式;
    3)执行阶段:将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。

  • 第16题:

    在言语产出过程中,确定()结构是思想转换为话语的一个重要环节。

    A语法

    B句法

    C命题

    D思维


    B

  • 第17题:

    言语交往的方式有()

    • A、内部言语
    • B、内部言语和书面言语
    • C、口头言语
    • D、口头言语和内部言语
    • E、口头言语和书面言语

    正确答案:E

  • 第18题:

    言语的产出具体经历三阶段:构造阶段,转换阶段,执行阶段


    正确答案:正确

  • 第19题:

    充分就业状态下的实际产出就是经济的()。

    • A、潜在产出
    • B、额外产出
    • C、偶然产出
    • D、积极产出

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    言语的产出具体经历三阶段:构造阶段,转换阶段,执行阶段
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    何为言语的理解和产出?

    正确答案: 听懂别人说的话或看懂文字材料,即把握言语或文字所表达的思想,称言语的理解。把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想,称言语的产出。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据对英语的研究,()甚至可以被看作言语产出的单位。
    A

    短语结构

    B

    句子

    C

    单词

    D

    段落


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在言语产出过程中,确定()结构是思想转换为话语的一个重要环节。
    A

    语法

    B

    句法

    C

    命题

    D

    思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述言语产出的阶段

    正确答案: 言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。主要分为三个阶段:
    (1)构造阶段,依照目的来确定要表达的意思;
    (2)转换阶段,应用句法规则将思想转换成言语的形式;
    (3)执行阶段,将言语形式的信息说出或写出来。
    解析: 暂无解析