学校健康教育的目标是什么?
第1题:
构建对学校心理健康教育目标的原则是什么?
1、在目标建构的价值取向上,坚持社会规范和个人需要相协调
2、在目标建构的出发点上,坚持现实性与超越性相结合
3、在目标建构的言语描述上,坚持抽象性与操作性相兼顾
4、在目标建构的逻辑体系上,坚持整体性与系统性相统一
略
第2题:
从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。
心理结构
略
第3题:
学校体育与健康教育的关系是什么?
第4题:
幼儿健康教育的目标是什么?
第5题:
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括()。
第6题:
学校健康教育的根本目标不是改变学生行为
第7题:
学校心理健康教育的情感目标主要包括哪些?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
社区健康教育
学校健康教育
心理健康教育
患者健康教育
职业人群健康教育
第12题:
第13题:
学校心理健康教育目标的作用是什么?
1、对学校心理健康教育内容、方法和手段的制约作用
2、对学校心理健康教育内过程的控制作用
3、对学校心理健康教育结果的评估作用
4、对学校心理健康教育的对象——学生的教育作用
略
第14题:
学校健康教育的意义是什么?
第15题:
确定学校教育目标的依据是什么?
第16题:
从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()
第17题:
学校健康教育方面的主要要求是什么?
第18题:
学校健康教育的原则是什么?
第19题:
健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
健康是学校教育的前提
学校教育对健康有制约作用
健康是学校教育的首要目标
健康第一