现代社会的儿童观的主要内容是什么？
题目
现代社会的儿童观的主要内容是什么？
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第1题：
学前儿童社会性发展的主要内容是什么？
学前儿童社会性发展的主要内容是：
（1）亲子关系的发展。
（2）同伴关系的发展。
（3）性别角色行为的发展。
（4）亲社会行为的发展。
（5）攻击性行为的发展。
略 -
第2题：
当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么？
正确答案:当代中国人儿童青少年观的主要内容有功利观和权力观两部分。功利观，即把青少年作为某种客体来认识----一部分内容承袭了传统观念中对于青少年的认识；另一部分来源于对无产阶级事业体系中的一个环节的思考和认识。权利观，即把青少年看作一个活的能动的主体。首先表现在对青少年群体的认识上，将青少年看作社会生活当中重要的、不可忽视的代群；另一个组成是对青少年个体的认识。 -
第3题：
现代社会的儿童观的主要内容是什么?
正确答案:现代的儿童观是：18世纪以来，相继发生的法国资产阶级革命与英国工业革命，使人类对自身的看法发生了根本的改变。其主要内容是：(1)儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程。(2)儿童具有发展的潜力。(3)每个儿童都是独立. -
第4题：
为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现（）
- A、社会本位儿童观
- B、人本位儿童观
- C、现代儿童观
- D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合
正确答案:B -
第5题：
在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）
- A、家族本位儿童观
- B、社会本位儿童观
- C、个人本位儿童观
- D、人类自然本位儿童观
正确答案:B -
第6题：
人本位儿童观的主要内容是什么?
正确答案:人本位的儿童观是：14～16世纪文艺复兴运动，使欧洲社会普遍开始树立一个全新的以“人”为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。从此，儿童的命运也有了重大的转变，儿童观也有了重大的改观，人们开始要求尊重儿童，尊重儿童所有的各种权利，如生存权、发展权、教育权等；儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽；教育机会均等；儿童是学习主体。这种文艺复兴时期的儿童观，是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”。然而这一时期的儿童观，是从理想的人的形象中推导出来的，并未否定儿童对父母的隶属关系，也没有把儿童本身看作是有个性价值的个体存在。因此，在社会上，把儿童作为父母的财产等儿童观依然占据着统治地位。 -
第7题：
社会本位儿童观的主要内容是什么?
正确答案: 社会本位的儿童观是：人类祖先在文明初刨之时就认识到了儿童对于社会发展的重要作用，因此当时的人类普遍重视儿童。但必须指出的是，古人之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最基本的生存权也得不到保障。 -
第8题：
问答题简述现代社会的儿童观。正确答案： (1)儿童是一个社会的人，他应该拥有基本的人权。
(2)儿童是一个正在发展的人，故而不能把他们等同于成人，或把成人的一套强加于他们，或放任儿童自然、自由发展。
(3)儿童期不只是为成人期做准备，它具有自身存在的价值，儿童应当享有快乐的童年。
(4)儿童是具有主体性的人，是在与各种丰富的活动之中不断建构精神世界的。
(5)每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。
(6)幼儿才能的发展存在递减法则，开发得越早就开发得越多。
(7)儿童的本质是积极的，他们本能地喜欢和需要探索学习，他们的认识结构和知识宝库是其自身与客观环境交互作用过程中自我建构。，
(8)实现全面发展与充分发展，是每个儿童的权利，其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发展的条件，只有全面发展才能充分发展。
(9)儿童的学习形式是多种多样的，如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习。成人应尊重幼儿各种学习形式，并为他们创造相应的学习条件。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题当代中国人儿童青少年观的主要内容是什么？正确答案： 当代中国人儿童青少年观的主要内容有功利观和权力观两部分。功利观，即把青少年作为某种客体来认识----一部分内容承袭了传统观念中对于青少年的认识；另一部分来源于对无产阶级事业体系中的一个环节的思考和认识。权利观，即把青少年看作一个活的能动的主体。首先表现在对青少年群体的认识上，将青少年看作社会生活当中重要的、不可忽视的代群；另一个组成是对青少年个体的认识。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现？（）A社会本位儿童观
B人本位儿童观
C现代儿童观
D社会本位与人本位儿童观的辩证结合
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题微观儿童社会工作的主要内容是什么？正确答案： ①生活境遇不良的儿童的救助。这一层面的服务一直是儿童社会工作的重点所在。一般而言，这类儿童服务可分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。
②对孤儿、弃儿的救助。从社会工作角度，救助方式主要有家庭寄养、收养、儿童福利院安置等。
③残疾儿童的康复和教育。为残疾儿童提供的服务来帮助他们成为对社会有用的人。
④对行为偏差儿童的矫治。这一问题的解决需要通过社会化辅助、心理辅导、环境建设等专业手法，在儿童成长过程中实施影响。
⑤对青春前期儿童的辅导。儿童末期一般进入青春发育的初期，儿童心理方面会出现许多“青春期困扰”，这都需要社会工作者给予及时、正确的辅助和引导。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题学前儿童社会性发展的主要内容是什么？正确答案： 学前儿童社会性发展的主要内容是：
（1）亲子关系的发展。
（2）同伴关系的发展。
（3）性别角色行为的发展。
（4）亲社会行为的发展。
（5）攻击性行为的发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
微观儿童社会工作的主要内容是什么？
正确答案: ①生活境遇不良的儿童的救助。这一层面的服务一直是儿童社会工作的重点所在。一般而言，这类儿童服务可分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。
②对孤儿、弃儿的救助。从社会工作角度，救助方式主要有家庭寄养、收养、儿童福利院安置等。
③残疾儿童的康复和教育。为残疾儿童提供的服务来帮助他们成为对社会有用的人。
④对行为偏差儿童的矫治。这一问题的解决需要通过社会化辅助、心理辅导、环境建设等专业手法，在儿童成长过程中实施影响。
⑤对青春前期儿童的辅导。儿童末期一般进入青春发育的初期，儿童心理方面会出现许多“青春期困扰”，这都需要社会工作者给予及时、正确的辅助和引导。 -
第14题：
“八荣八耻”社会主义荣辱观的主要内容是什么？
正确答案: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 -
第15题：
成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）
- A、主体性儿童观
- B、现代儿童观
- C、人本位儿童观
- D、社会本位儿童观
正确答案:D -
第16题：
社会主义荣辱观的主要内容是什么？
正确答案:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 -
第17题：
现代儿童观
正确答案:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的，独立的、是发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格和权力，尊重他们的特点和发展规律，尊重他们的个性和能力，应当为他们创造参与社会的机会。 -
第18题：
试述现代儿童观。
正确答案:（1）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格；
（2）儿童是一个全方位不断发展的整体的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要；
（3）儿童发展的个体差异性；
（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；
（5）儿童具有主观能动性；
（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。 -
第19题：
单选题在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）A家族本位儿童观
B社会本位儿童观
C个人本位儿童观
D人类自然本位儿童观
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）A主体性儿童观
B现代儿童观
C人本位儿童观
D社会本位儿童观
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题“八荣八耻”社会主义荣辱观的主要内容是什么？正确答案： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题社会本位儿童观的主要内容是什么?正确答案： 社会本位的儿童观是：人类祖先在文明初刨之时就认识到了儿童对于社会发展的重要作用，因此当时的人类普遍重视儿童。但必须指出的是，古人之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最基本的生存权也得不到保障。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题现代社会的儿童观的主要内容是什么？正确答案： （1）儿童的发展是生物因素和社会因素等多层次的相互作用、相互影响的过程；
（2）儿童具有发展的潜力；
（3）每个儿童都是独立的个体，具有独特的个性；
（4）儿童通过活动来发展；
（5）儿童身心应该得到全面而健康的发展；
（6）应该尊重和保护儿童的生存权、发展权和受教育权。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题人本位儿童观的主要内容是什么?正确答案： 人本位的儿童观是：14～16世纪文艺复兴运动，使欧洲社会普遍开始树立一个全新的以“人”为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。从此，儿童的命运也有了重大的转变，儿童观也有了重大的改观，人们开始要求尊重儿童，尊重儿童所有的各种权利，如生存权、发展权、教育权等；儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽；教育机会均等；儿童是学习主体。这种文艺复兴时期的儿童观，是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”。然而这一时期的儿童观，是从理想的人的形象中推导出来的，并未否定儿童对父母的隶属关系，也没有把儿童本身看作是有个性价值的个体存在。因此，在社会上，把儿童作为父母的财产等儿童观依然占据着统治地位。解析： 暂无解析