第1题:
请问有哪些方法可以帮助我们对词语进行超常规使用,它们分别取得了哪些修辞效果?
第2题:
MF和HFDSC常规呼叫频率的特点是()
第3题:
配对比较法与成组比较法有何不同?在什么情况下使用配对法?如果按成组法设计的实验,能不能把实验材料随机配对,而按配对法计算,为什么?
第4题:
能够用作复句关联词语的有()。
第5题:
关联词语
第6题:
写作练习方法有()、()和关联词语练习;不属于写作练习方法的是()。
第7题:
“他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的语病是()。
第8题:
“尽管你的帮助多么微薄,但在他的心上,却像千斤重的砝码。”这个复句的语病是()。
第9题:
第10题:
分句之间缺乏密切联系
缺少必要的关联词语
关联词语搭配不当
滥用关联词语
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
因果复句中推论结果句使用的关联词语是()。
第14题:
VHF岸对的呼叫频率应该()
第15题:
“尚且……何况……”是()关系复句使用的关联词语。
第16题:
“可以用关联词语,也可以不用关联词语。”这个复句是()
第17题:
关联词语配对使用有哪些情况?
第18题:
什么是关联词语,关联词语有什么作用?
第19题:
“大家如果不认真学好语文,就不会有较高的思想水平。”这个复句的语病是()。
第20题:
关联词语搭配不当
滥用关联词语
错用关联词语
关联词语位置不当
第21题:
成对使用
单独使用
可以临时配对使用
只有在晋级情况下才可以临时配对使用
第22题:
第23题:
第24题:
关联词语搭配不当
缺少必要的关联词语
错用关联词语
滥用关联词语