美术教学备课的主要内容是()A、明确意义与把握原则B、熟悉大纲与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书
第1题:
美术教学备课的主要内容是()
A明确意义与把握原则
B熟悉大纲与了解学生
C钻研教科书与确定教法
D编写教案与设计板书
第2题:
编写教案是教学准备阶段的最后一个环节,它是建立在()基础之上的。
第3题:
美术教师备课的最后一个环节是()。
第4题:
备课是对具体教学活动的预先筹划,主要包括()的工作。
第5题:
美术教师备课的最后一个环节是()
第6题:
下列哪一个说法是不正确的?()
第7题:
美术教学备课的主要内容是()
第8题:
独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点
了解学生情况,因材施教
设计教法和教具,合理安排教学过程
写出教学过程,完成教案
第9题:
钻研教学材料
了解学生
与同行沟通交流
设计教学方式
第10题:
明确意义与把握原则
熟悉大纲与了解学生
钻研教科书与确定教法
编写教案与设计板书
第11题:
教学大纲
教学计划
课程标准
学生心理
第12题:
把握原则
了解学生
编写教材
确定教法
第13题:
教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;研究教科书;();了解教学情景;选择教学方法;教学准备(教具、学具或其他);设计教学过程;设计板书(或制作PPT演示文稿)。
第14题:
下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。
第15题:
要全面把握教学内容,备课要把握的切入点是()。
第16题:
为做好备课,需要教师()。
第17题:
教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和( )
第18题:
备课包括钻研教材、设计教法和( )。
第19题:
美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。
第20题:
备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
教师备课不需要熟悉课程标准
教科书是教师备课和上课的主要依据
教学大纲是教师备课的指导文件
第21题:
明确定义与把握原则
熟悉课标与了解学生
钻研教科书与确定教法
编写教案与设计板书
第22题:
了解学生个性
确定教学目标
分析难点、重点
掌握授课时间
第23题:
把握原则
了解学生
编写教案
确定教法
第24题:
编写教案
设计教法
设计板书
做好备课计划