学前儿童肌肉容易疲劳，不同年龄儿童的力量和耐力不同，按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是（）A、能快跑20米左右B、能单手将沙包向前投掷2米左右C、能快跑25米左右D、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）

题目

学前儿童肌肉容易疲劳，不同年龄儿童的力量和耐力不同，按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是（）

  • A、能快跑20米左右
  • B、能单手将沙包向前投掷2米左右
  • C、能快跑25米左右
  • D、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）
相似考题

1.以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力?()A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右B.能单脚连续向前跳8米左右C.能连续跳绳D.能熟练使用筷子

2.能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段体育的目标?()A、小班B、中班C、大班

3.4～5岁幼儿能快跑( )米左右。A.15 B.20 C.25 D.30

4.3岁儿童（ ）。A．能辨别以别人为基准的左右B．能辨别以自身为中心的左右C．能辨别前后D．能辨别上下

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  • 第1题：

    儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（　　）。

    A.1岁半左右
    B.2岁左右
    C.3岁左右
    D.4岁左右

    答案：A
    解析：
    幼儿早期(1—3岁)是真正形成人类心理特点的时期，1岁半左右，幼儿已能根据物体的特性来使用。这是把物体当作工具使用的开始。儿童使用工具经历一个长期过程，可能出现反复或倒退现象。

  • 第2题：

    4-5岁的幼儿能单脚连续向前跳8米左右。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。

    • A、2米
    • B、3米
    • C、4米
    • D、5米

    正确答案:C

  • 第4题：

    不是《指南》健康领域中指出的4-5岁幼儿力量和耐力的发展目标的是（）。

    • A、能双手抓杠悬空吊起20秒左右
    • B、能单手将沙包向前投掷4米左右
    • C、能单脚连续向前跳5米左右
    • D、能快跑15米左右

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）

    • A、3岁儿童仅能辨认上下方位
    • B、3岁儿童开始辨认前后方位
    • C、4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
    • D、5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平

    正确答案:A

  • 第7题：

    一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）。

    • A、1岁左右
    • B、3岁左右
    • C、5岁左右
    • D、12岁左右

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    快跑能跟上一般为（）左右。

    正确答案： 15km/h
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，正确的是（）
    A

    3岁儿童仅能辨认上下方位

    B

    3岁儿童开始辨认前后方位

    C

    4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位

    D

    5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。
    A

    2米

    B

    3米

    C

    4米

    D

    5米


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童肌肉容易疲劳，不同年龄儿童的力量和耐力不同，按照指南的要求4-5岁的儿童需要达到的水平是（）
    A

    能快跑20米左右

    B

    能单手将沙包向前投掷2米左右

    C

    能快跑25米左右

    D

    能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    4——5岁幼儿能快跑（）米左右。

    正确答案： 20
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    3岁儿童（　）。

    A、能辨别以别人为基准的左右
    B、能辨别以自身为中心的左右
    C、能辨别前后
    D、能辨别上下

    答案：D
    解析：
    相关研究表明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右。一般4岁儿童开始能辨别前后方位；5岁后能以自身为中心辨别左右方位；7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知，3岁儿童只能辨别上下。

  • 第14题：

    6岁幼儿能快跑（）米左右，能连续行走（）公里左右。


    正确答案:25；1.5

  • 第15题：

    5——6岁幼儿能快跑（）米左右。


    正确答案:25

  • 第16题：

    在健康领域中，5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。


    正确答案:5

  • 第17题：

    三岁儿童（）。

    • A、能辨别以自身为中心的左右
    • B、能辨别前后
    • C、能辨别上下
    • D、能辨别以别人为基准的左右

    正确答案:C

  • 第18题：

    儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（）

    • A、1岁半左右
    • B、2岁左右
    • C、3岁左右
    • D、4岁左右

    正确答案:A

  • 第19题：

    快跑能跟上一般为（）左右。


    正确答案:15km/h

  • 第20题：

    判断题
    根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    3岁儿童（　　）。
    A

    能辨别以别人为基准的左右

    B

    能辨别以自身为中心的左右

    C

    能辨别前后

    D

    能辨别上下


    正确答案： C
    解析：
    相关研究表明，儿童先学会辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右；3岁儿童仅能够辨别上下；4岁儿童开始能辨别前后方位；5岁后能以自身为中心辨别左右方位；7岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。

  • 第22题：

    填空题
    在健康领域中，5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

    正确答案： 5
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    6岁幼儿能快跑（）米左右，能连续行走（）公里左右。

    正确答案： 25,1.5
    解析： 暂无解析

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