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  • 第1题:

    巴西学前教育协调局
    1975年,巴西教育部设立的下属部门。主要目标:为学前教育制定细致的国家规划。1981-1985年间,主要关注学前教育的实践,写出许多书面报告。1988年,被撤销。

  • 第2题:

    1940年,巴西()设立,学前教育成为公共教育组成部分。
    国家儿童司

  • 第3题:

    简述巴西学前教育存在的问题。
    (1)学前教育发展不平衡。学前教育大都集中在城市地区,对农村则很少顾及。
    (2)有相当数量的学前教育教师没有教师职称。没有教师职称的教师占总体教师的25.4%。
    (3)学前教育教师的社会地位不高,待遇低。
    (4)提供给贫困儿童的补偿计划质量不高
    (5)过多依赖国际组织。

  • 第4题:

    1975年,巴西教育部设立的下属部门是()

    A国家安全与卫生部

    B学前教育协调局

    C国家养育和营养机构

    D亲子保护合作组织


    B

  • 第5题:

    学前教育“国十条”把()作为扩大普惠性学前教育资源,提高政府公共服务能力的重要举措。

    • A、“大力发展公办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”
    • B、“大力发展民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”
    • C、“大力发展公办园和民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

    正确答案:A

  • 第6题:

    1975年,巴西教育部设立了下属部门()

    • A、国家安全与卫生部
    • B、亲子保护合作组织
    • C、国家养育和营养机构
    • D、学前教育协调局

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    简述巴西学前教育存在的问题。

    正确答案: (1)学前教育发展不平衡。学前教育大都集中在城市地区,对农村则很少顾及。
    (2)有相当数量的学前教育教师没有教师职称。没有教师职称的教师占总体教师的25.4%。
    (3)学前教育教师的社会地位不高,待遇低。
    (4)提供给贫困儿童的补偿计划质量不高
    (5)过多依赖国际组织。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。
    A

    社会慈善事业

    B

    社区保障事业

    C

    社会公共事业

    D

    社区福利事业


    正确答案: B
    解析: 20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为社会公共事业。

  • 第9题:

    单选题
    1975年,巴西教育部设立了下属部门()
    A

    国家安全与卫生部

    B

    亲子保护合作组织

    C

    国家养育和营养机构

    D

    学前教育协调局


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    1975年,巴西教育部设立的下属部门是()
    A

    国家安全与卫生部

    B

    学前教育协调局

    C

    国家养育和营养机构

    D

    亲子保护合作组织


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    1940年,巴西()设立,学前教育成为公共教育组成部分。

    正确答案: 国家儿童司
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    巴西学前教育协调局

    正确答案: 1975年,巴西教育部设立的下属部门。主要目标:为学前教育制定细致的国家规划。1981-1985年间,主要关注学前教育的实践,写出许多书面报告。1988年,被撤销。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1975年,巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是()

    A国家儿童司

    B联邦教育部立法局

    C学前教育协会

    D学前教育协调局


    D

  • 第14题:

    1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()
    学前教育协调局

  • 第15题:

    1975年,巴西教育部设立了下属部门()
    学前教育协调局

  • 第16题:

    1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。

    • A、联邦教育部立法局
    • B、巴西学前教育协会
    • C、巴西国家儿童司
    • D、学前教育协调局

    正确答案:D

  • 第17题:

    学前教育机构应该成为社区学前教育的()。

    • A、主体 
    • B、资源 
    • C、有力支持 
    • D、协调者

    正确答案:A

  • 第18题:

    学前教育的公益性决定于学前教育的()性质。

    • A、准公共产品
    • B、私人产品
    • C、公共产品
    • D、社会产品

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    德国的学前教育属于基础教育,是公共教育体制的组成部分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学前教育“国十条”把()作为扩大普惠性学前教育资源,提高政府公共服务能力的重要举措。
    A

    “大力发展公办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

    B

    “大力发展民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”

    C

    “大力发展公办园和民办园,提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    1975年,巴西教育部设立的、负责为学前教育制定细致的国家规划的机构是()
    A

    国家儿童司

    B

    联邦教育部立法局

    C

    学前教育协会

    D

    学前教育协调局


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()。
    A

    联邦教育部立法局

    B

    巴西学前教育协会

    C

    巴西国家儿童司

    D

    学前教育协调局


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤消了()

    正确答案: 学前教育协调局
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学前教育科研方法是()的一个有机组成部分。
    A

    学前教育

    B

    教育科学

    C

    科学

    D

    学前教育科学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析