更多“从评价者的角度出发,可以把评价分为()。A、书面评价和口头评价B、全面评价和重点评价C、自我评价和同行评价D、独立评价和连续评价”相关问题
  • 第1题:

    质量保证大纲实施的评价大致可分为()

    • A、自我评价和独立评价
    • B、独立评价和内外部监查
    • C、监督监查和同行评估
    • D、技术审查和同行评估

    正确答案:A

  • 第2题:

    按评价主体的不同可以将教育评价分为()。

    • A、评价者和被评价者
    • B、自我评价和他人评价
    • C、绝对评价和相对评价
    • D、评价自己和评价他人

    正确答案:B

  • 第3题:

    单选题
    按评价主体的不同可以将教育评价分为()。
    A

    评价者和被评价者

    B

    自我评价和他人评价

    C

    绝对评价和相对评价

    D

    评价自己和评价他人


    正确答案: B
    解析: 按照评价主体的不同。幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。自我评价也叫内部评价,是被评者通过自我认识和分析,对照某种标准,对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者,所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径,有利于改进工作,并接受评价结论。他人评价,也叫外部评价。是由有关方面人士组成评价小组,或由专门人员实施评价,对被评者某方面的实态进行评价。

  • 第4题:

    从评价主体的角度,教学资源的评价可以分为()。

    • A、自我评价和组织评价
    • B、定量评价和定性评价
    • C、相对评价和绝对评价
    • D、过程评价和结果评价

    正确答案:A

  • 第5题:

    单选题
    质量保证大纲实施的评价大致可分为()
    A

    自我评价和独立评价

    B

    独立评价和内外部监查

    C

    监督监查和同行评估

    D

    技术审查和同行评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    从评价者的角度出发,可以把评价分为()。
    A

    书面评价和口头评价

    B

    全面评价和重点评价

    C

    自我评价和同行评价

    D

    独立评价和连续评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析