将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A、督导范围B、督导内容C、督导目的D、督导对象

题目

将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）

  • A、督导范围
  • B、督导内容
  • C、督导目的
  • D、督导对象
相似考题

1.教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有()A.综合督导B.专项督导C.跟踪式督导D.经常性检查

2.将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A督导范围B督导内容C督导目的D督导对象

3.英国最高教育督导机构为（）。A皇家督学团B皇家督学处C皇家督导团D皇家督导处

4.教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A实施范围B目的C内容D对象

参考答案和解析
正确答案:D
更多“将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）A、督导范围B、督导内容C、督导目的D、督导对象”相关问题

  • 第1题：

    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。

    • A、随机督导和定期督导
    • B、长期督导和短期督导
    • C、综合督导和专项督导
    • D、中央督导和地方督导

    正确答案:C

  • 第2题：

    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

    • A、诊断性督导、过程性督导、总结性督导
    • B、过程性督导和结果性督导
    • C、诊断性督导和指导性督导
    • D、民主性督导和可操作性督导

    正确答案:A

  • 第3题：

    教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）

    • A、长期督导和短期督导
    • B、定期督导和经常性督导
    • C、经常性督导和间接性督导
    • D、长期性督导、中期性督导和短期督导

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）

    • A、内容的综合性
    • B、手段的多样性
    • C、作用的客观性
    • D、对象的广泛性

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育督导按对象来分，可分为（）

    • A、宏观督导
    • B、微观督导
    • C、督政
    • D、督学

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）
    A

    诊断性督导、过程性督导、总结性督导

    B

    过程性督导和结果性督导

    C

    诊断性督导和指导性督导

    D

    民主性督导和可操作性督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为：（）
    A

    长期督导和短期督导

    B

    定期督导和经常性督导

    C

    经常性督导和间接性督导

    D

    长期性督导、中期性督导和短期督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有（）。
    A

    综合督导

    B

    专项督导

    C

    跟踪式督导

    D

    经常性检查


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教育督导按对象来分，可分为（）
    A

    宏观督导

    B

    微观督导

    C

    督政

    D

    督学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）
    A

    督导范围

    B

    督导内容

    C

    督导目的

    D

    督导对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）
    A

    实施范围

    B

    目的

    C

    内容

    D

    对象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    英国最高教育督导机构为（）。
    A

    皇家督学团

    B

    皇家督学处

    C

    皇家督导团

    D

    皇家督导处


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。

    • A、督导
    • B、督学
    • C、督政
    • D、督教

    正确答案:C

  • 第14题：

    我国教育督导的一大特色是（）

    • A、督学
    • B、督教
    • C、既督学，又督政
    • D、督政

    正确答案:C

  • 第15题：

    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）

    • A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
    • B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
    • C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
    • D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员

    正确答案:A

  • 第16题：

    从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

    • A、督导政府
    • B、督导学校
    • C、督政和督学
    • D、督导社会

    正确答案:C

  • 第17题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。
    A

    总结性督导

    B

    调研性督导

    C

    检查性督导

    D

    跟踪式督导


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。
    A

    随机督导和定期督导

    B

    长期督导和短期督导

    C

    综合督导和专项督导

    D

    中央督导和地方督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）
    A

    内容的综合性

    B

    手段的多样性

    C

    作用的客观性

    D

    对象的广泛性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。
    A

    督导政府

    B

    督导学校

    C

    督政和督学

    D

    督导社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）
    A

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员

    B

    国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员

    C

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学

    D

    大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。
    A

    督导

    B

    督学

    C

    督政

    D

    督教


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。
    A

    督政

    B

    宏观督导

    C

    微观督导

    D

    督学


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。
    A

    综合督导

    B

    专项督导

    C

    宏观督导

    D

    微观督导


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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