教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）A、层次B、目标C、目的D、任务

题目

教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）

  • A、层次
  • B、目标
  • C、目的
  • D、任务
相似考题

1.改革宏观教育规范中的教育法规，首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构，在此基础上先制定教育基本法，再制定单项法，以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象，这是体现了教育规范改革要（）A目标要科学B要按程序实施C目的明确D分层次进行

2.国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是（）A微观规范B宏观规范C中观规范D中观和宏观规范

3.体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是（）A微观规范B宏观规范C中观规范D中观和宏观规范

4.教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）A层次B目标C目的D任务

更多“教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）A、层次B、目标C、目的D、任务”相关问题

  • 第1题：

    教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是（）

    A教育行政信息的来源

    B教育行政信息的范围

    C教育行政信息的内容

    D教育行政信息的方式


    B
    略

  • 第2题：

    教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

    A实施范围

    B目的

    C内容

    D对象


    A
    略

  • 第3题：

    教育行政机关内部和学校内部的规范是（）

    A微观规范

    B宏观规范

    C中观规范

    D中观和宏观规范


    A
    略

  • 第4题：

    以教育研究的内容为依据，可将教育研究分为（）。

    • A、细节研究
    • B、微观研究
    • C、宏观研究
    • D、中观研究

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    应用的职业教育心理学又可分为（）三个层次。

    • A、宏观
    • B、微观
    • C、中观
    • D、应用

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分，层次不同，含义也不尽相同。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    多选题
    教育管理从层次上看，可分为（）。
    A

    教育的宏观管理

    B

    学校管理

    C

    教育微观管理

    D

    教育中观管理

    E

    教育行政管理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    以教育研究的内容为依据，可将教育研究分为（）。
    A

    细节研究

    B

    微观研究

    C

    宏观研究

    D

    中观研究


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。
    A

    宏观教育预测与微观教育预测

    B

    定性教育预测与定量教育预测

    C

    短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测

    D

    探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）
    A

    层次

    B

    目标

    C

    目的

    D

    任务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是（）
    A

    教育行政信息的来源

    B

    教育行政信息的范围

    C

    教育行政信息的内容

    D

    教育行政信息的方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规范是（）
    A

    微观规范

    B

    宏观规范

    C

    中观规范

    D

    中观和宏观规范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）

    A范围

    B目的

    C来源

    D方式


    A
    略

  • 第14题：

    教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于（）

    A宏观的教育信息

    B微观的教育信息

    C中观的教育信息

    D中观、微观教育信息


    B
    略

  • 第15题：

    依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。

    • A、宏观教育预测与微观教育预测
    • B、定性教育预测与定量教育预测
    • C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测
    • D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

    正确答案:D

  • 第16题：

    教育管理从层次上看，可分为（）。

    • A、教育的宏观管理
    • B、学校管理
    • C、教育微观管理
    • D、教育中观管理
    • E、教育行政管理

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    教育评价的类型按评价范围分为（）。

    • A、宏观教育评价
    • B、主观教育评价
    • C、中观教育评价
    • D、微观教育评价

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    依据评价对象，高等教育的评价主要包括（）。

    • A、宏观教育评价
    • B、中观教育评价
    • C、微观教育评价
    • D、综合评价

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于（）
    A

    宏观的教育信息

    B

    微观的教育信息

    C

    中观的教育信息

    D

    中观、微观教育信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是（）
    A

    微观规范

    B

    宏观规范

    C

    中观规范

    D

    中观和宏观规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    应用的职业教育心理学又可分为（）三个层次。
    A

    宏观

    B

    微观

    C

    中观

    D

    应用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育行政机关内部和学校内部的规范是（）
    A

    微观规范

    B

    宏观规范

    C

    中观规范

    D

    中观和宏观规范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育评价的类型按评价范围分为（）。
    A

    宏观教育评价

    B

    主观教育评价

    C

    中观教育评价

    D

    微观教育评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（）
    A

    范围

    B

    目的

    C

    来源

    D

    方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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