某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？

题目

某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？

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1.校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.根据案例回答问题：新一届学校校长竞聘结束，宣布张校长任职后，张校长就开始思考县一中的教师聘任制改革问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：为了使学校教学质量在短期内有一个快速的提升，取得大的进步，学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是50岁左右的教师要多选聘。但又有人不赞同，认为目前正值新课程实施初期，应以学历高、观念新的青年教师招聘为主。对此，张校长没有急于认同，表示要下去好好考虑。问题一：你同意以上哪一种观点，请予以说明?

3.教师管理主要包括()A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理

4.某校是地区薄弱学校，以“管理乱、质量差”闻名，李校长到任后，面临着师资队伍不稳定，有些教师要调动的问题。在年度学校评估过程中，又被评估组织评定为教学质量不合格。面对这样的现状，李校长依据上级部门整改的要求和学校实际，确定了抓“校风、教风、学风”三风建设的治理目标，意图通过加强和完善管理，改变学校落后现状，逐步解决“管理乱、质量差”的问题;并采纳了教育专家实施“目标管理、分步推进”的策略来实施它的治理目标。但是，在具体实施的过程中，李校长遇到了许多操作方面的问题。问题一;你认为这样实施可以帮助李校长实现他的治理目标吗?请予以说明。问题二：你能够就如何实施目标管理的要求向李校长提出具体的建议吗?

更多“某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？”相关问题

  • 第1题：

    学校管理的主体有哪些?()

    A.学校领导者、教师、学生、家长

    B.学校领导者、教师

    C.校长、学校行政部门

    D.教师、校长


    标准答案：A

  • 第2题：

    高等学校教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（ ）

    A. 服从学校发展需要
    B. 由教师自主申请
    C. 学校规章制定确定
    D. 双方平等自愿

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    12．高等学校的教师的聘任，应当遵循( )的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

    A. 服从学校发展需要
    B. 由教师自己申请
    C. 学校规章制度确立
    D. 双方平等自愿

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、后勤
    • D、门卫

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    学校管理的主体有（）

    • A、学校领导者、教师、学生、家长
    • B、学校领导者、教师
    • C、校长、学校行政部门
    • D、教师、校长

    正确答案:A

  • 第7题：

    高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

    • A、服从学校发展需要
    • B、由教师自己申请
    • C、学校规章制度确立
    • D、双方平等自愿

    正确答案:D

  • 第8题：

    高等学校教师的聘任，应当遵循的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（）

    • A、服从学校发展需要
    • B、由教师自主申请
    • C、学校规章制定确定
    • D、双方平等自愿

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
    A

    服从学校发展需要

    B

    由教师自己申请

    C

    学校规章制度确立

    D

    双方平等自愿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 请你从系统原理的思想出发，为赵校长就学校教师聘任改革，形成教师合理结构提出建议。

    正确答案： 系统论原理告诉我们，学校教师管理本身是一个系统，它是由具有不同条件的教师通过一定的管理机制结合起来。因此，学校教师管理，应该从整体利益出发，使这种结构趋向合理化。所以，学校教师聘任制改革要不拘一格地使用不同条件的教师，不能干篇一律，用一个模式来衡量，要保持教师队伍的正常流动，不断重新有效地配置教师资源，在流动中实现结构的合理化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
    A

    独立自主

    B

    真诚守信

    C

    平等自愿

    D

    公平公正


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等学校的教师的聘任，应当遵循（ ）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    A.服从学校发展需要
    B.由教师自己申请
    C.学校规章制度确立
    D.双方平等自愿

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    高等学校的教师的聘任，应当遵循（ ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

    A. 服从学校发展需要
    B. 由教师自己申请
    C. 学校规章制度确立
    D. 双方平等自愿

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方( )原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同

    A. 独立自主
    B. 真诚守信
    C. 平等自愿
    D. 公平公正

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    • A、服从学校发展需要
    • B、由教师自己申请
    • C、学校规章制度确立
    • D、双方平等自愿

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师管理主要包括（）

    • A、教育行政部门和学校对教师的管理
    • B、学校和校长对教师的管理
    • C、学校领导和教育行政部门对教师的管理
    • D、校长和学校领导对教师的管理

    正确答案:A

  • 第18题：

    目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    • A、独立自主
    • B、真诚守信
    • C、平等自愿
    • D、公平公正

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    高等学校教师的聘任，应当遵循的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（）
    A

    服从学校发展需要

    B

    由教师自主申请

    C

    学校规章制定确定

    D

    双方平等自愿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校管理的主体有（）
    A

    学校领导者、教师、学生、家长

    B

    学校领导者、教师

    C

    校长、学校行政部门

    D

    教师、校长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？

    正确答案： 两种都不完全赞同。原因：教师管理的选贤任能原则要求从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，凡是符合这一原则的教师，不受年龄限制，均可以考虑吸收到教师队伍中来。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    通过校讯通业务，校长更加方便的查询（）和（）的情况，同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通，这样有利于校长掌握一线的信息，从而使学校的管理决策更加科学，提升学校的管理水平。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    后勤

    D

    门卫


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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