参考答案和解析
正确答案:个别教学法是推广工作者同对象一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。
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  • 第1题:

    主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为( )。

    A.发现教学法
    B.指导教学法
    C.设计教学法
    D.个别化教学法

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是()。
    A.个别教学制
    B.分组教学
    C.班级授课制
    D.设计教学法


    答案:A
    解析:
    在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是个别教学制。个别教学制就是由一个教师面对一个学生进行教学的组织方式。分组教学是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组,以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地面向全班学生集体上课。设计教学法是主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

  • 第3题:

    现代教学的辅助形式有( )

    A.个别教学
    B.复式教学
    C.特朗普制
    D.设计教学法


    答案:A
    解析:
    现代教学的辅助形式有个别教学和现场教学两种。

  • 第4题:

    田间插旗法属于()

    • A、群体教学法
    • B、鼓励教学法
    • C、个别教学法
    • D、一般教学法

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列()中强调适应学生个别差异。

    • A、发现教学法
    • B、讲述教学法
    • C、练习教学法
    • D、个别化教学法

    正确答案:D

  • 第6题:

    推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训,称为()

    • A、群体教学法
    • B、个别教学法
    • C、农家访问
    • D、不拘形式的接触

    正确答案:B

  • 第7题:

    教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    现代教学的辅助形式有( )

    • A、个别教学
    • B、复式教学
    • C、特朗普制
    • D、设计教学法

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训,称为()
    A

    群体教学法

    B

    个别教学法

    C

    农家访问

    D

    不拘形式的接触


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
    A

    普通教学法

    B

    个别教学制

    C

    特殊教学法

    D

    班级教学制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列()中强调适应学生个别差异。
    A

    发现教学法

    B

    讲述教学法

    C

    练习教学法

    D

    个别化教学法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是()。
    A

    个别教学制

    B

    分组教学

    C

    班级授课制

    D

    设计教学法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国的主要教学组织形式是()。
    A.个别教学制
    B.班级授课制
    C.分组教学制
    D.设计教学法


    答案:B
    解析:
    班级授课制仍是目前我国各级各类学校教学的基本组织形式。

  • 第14题:

    我国学校教学的基本组织形式是( )。

    A.个别教学制
    B.分组教学制
    C.班级授课制
    D.设计教学法

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。

    A.个别教学制
    B.分组教学制
    C.设计教学法
    D.班级授课制

    答案:D
    解析:
    捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。

  • 第16题:

    利用视听媒体辅助教学活动常用的方式有()

    • A、主体式教学
    • B、示范式教学法
    • C、个别化教学法
    • D、补充式教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简述个别教学法有那几种方法?


    正确答案: (1)走访农户
    (2)定点咨询
    (3)不拘形式的接触
    (4)“联系农户”和“模范农户”。
    (5)田间插旗法

  • 第18题:

    教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有( )。

    • A、个别教学制
    • B、班级授课制
    • C、分组教学制
    • D、设计教学法
    • E、复式教学

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    古代的学校教学组织形式一般都是()。

    • A、个别教学制
    • B、分组教学
    • C、班级授课制
    • D、设计教学法

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    田间插旗法属于()
    A

    群体教学法

    B

    鼓励教学法

    C

    个别教学法

    D

    一般教学法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    个别教学法

    正确答案: 个别教学法是推广工作者同对象一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述个别教学法有那几种方法?

    正确答案: (1)走访农户
    (2)定点咨询
    (3)不拘形式的接触
    (4)“联系农户”和“模范农户”。
    (5)田间插旗法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    现代教学的辅助形式有( )
    A

    个别教学

    B

    复式教学

    C

    特朗普制

    D

    设计教学法


    正确答案: C
    解析: 现代教学的辅助形式有个别教学和现场教学两种。