简述清代训诂发展的具体原因和内容。
题目
简述清代训诂发展的具体原因和内容。
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第1题：
以清代学者为例，简述其在训诂学研究方面的一些特点。
正确答案: 一是初步有了字和词的概念，在训释中加以区分。
二是对词的本义、引申义的关系比较注意，在著作中经常予以指明。
三是注意同义词或近义词中的同和别，对同中有异的词语的辨别十分出色。
四是具有一定的语法观念，对许多语法现象和虚词的研究及阐释都很出色。 -
第2题：
简述清代朴学发展的原因及其特点。
正确答案: （1）原因：宋明以来，程朱理学一直被视为正统儒学，具有无上的权威性。清儒有感于空谈误国，一反宋明以来空谈心性的不良学风。在反对宋学空疏的过程中，清儒对汉学青眼有加，于是导致了朴学的发达。
（2）特点：朴学在发展过程中，形成两派。吴派以惠栋为代表，皖派以戴震为代表，但两派都能从小学（音韵、文字、训诂）入手，了解和判断经议，功底深厚，学风扎实，全面清理了中国历史文化，成就卓著，对中国文化起巨大的作用。只是，这种学问的“实”，最终落到文字训诂上，走的仍然是“皓首穷经”的老路，于国计民生相悖离，也无益于人文精神的发扬，却不能不说是其缺陷。 -
第3题：
清代通释语义的训诂专著的特点是什么？
正确答案:数量多，体例完备。
（1）有注释前代训诂专著的，如邵晋涵的《尔雅正义》；
（2）有仿效《尔雅》编撰的，如朱骏声的《说雅》有集古代传注汇成一编的，如阮元的《经籍籑诂》；
（3）有考订群书，成一家言的，如王念孙的《读书杂志》有贯通音义、探求语源的；
（4）有专释虚词、研究语法的等。 -
第4题：
简述汉代训诂学兴盛的原因。
正确答案:（1）两汉时期，经济文化高度发展；
（2）汉代统治者重视整理古籍，加上博士讲经，尽量阐发微言大义；
（3）而隶书通行，人们看不懂古文经籍，需要注解；上述因素大大促进了训诂学的发展，涌现出博通群经的训诂大师，他们系统地给古书作注，出现了不少随文释义的传、注、章句，接着产生了通释语义的训诂专书。 -
第5题：
简述训诂学今后建设与发展的主要任务。
正确答案:训诂学的今后主要任务有二：
一是实现自身的建设和发展；
二是指导训诂工作，提高训诂工作水平。 -
第6题：
简述汉代训诂兴盛的具体表现？
正确答案:（1）产生了通释语义的训诂专书。如《尔雅》、《方言》、《释名》、《说文解字》，而概括词义的训诂专书的出现，便意味着训诂学真正地建立起来；
（2）出现毛亨、孔安国、郑玄、赵岐等博通群经的训诂大师，他们系统地给古书作注，出现了不少随文释义的传、注、章句。 -
第7题：
问答题简述清代朴学发展的原因及其特点。正确答案： （1）原因：宋明以来，程朱理学一直被视为正统儒学，具有无上的权威性。清儒有感于空谈误国，一反宋明以来空谈心性的不良学风。在反对宋学空疏的过程中，清儒对汉学青眼有加，于是导致了朴学的发达。
（2）特点：朴学在发展过程中，形成两派。吴派以惠栋为代表，皖派以戴震为代表，但两派都能从小学（音韵、文字、训诂）入手，了解和判断经议，功底深厚，学风扎实，全面清理了中国历史文化，成就卓著，对中国文化起巨大的作用。只是，这种学问的“实”，最终落到文字训诂上，走的仍然是“皓首穷经”的老路，于国计民生相悖离，也无益于人文精神的发扬，却不能不说是其缺陷。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述汉代训诂兴盛的具体表现？正确答案： （1）产生了通释语义的训诂专书。如《尔雅》、《方言》、《释名》、《说文解字》，而概括词义的训诂专书的出现，便意味着训诂学真正地建立起来；
（2）出现毛亨、孔安国、郑玄、赵岐等博通群经的训诂大师，他们系统地给古书作注，出现了不少随文释义的传、注、章句。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述西汉训诂工作发展的原因。正确答案： （1）语言文字发生了比较大的变化，一般人对古音古义已经不能理解，由于隶书和古文的差异，文字上存在着存在着种种复杂的情况。
（2）师说差异，就是西汉经师对经书的解释各不相同，各家弟子恪守师说，为后来学者留下比较研究的领域，从而推动训诂的发展。
（3）当时统治者出于政治的需要，尊儒学经，就得精通训诂，所以训诂得以兴盛。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述清代训诂发展的具体原因和内容。正确答案： 1、由于学术思想的发展，科学的进步，使清代学者具备了比较科学的研究方法，他们能够采用因声求义和综合比较的手法，对古书故注进行了专门和全面的研究。
2、有朴素的历史主义观点作指导，在训诂工作中注意到了语言有古今之别，对汉字形音义的观察，都能从古今不同的角度去看。
3、不墨守故训，有求实精神。
4、古音学、文字学和语法学取得了显著的成就和突破。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述清代训诂的特点。正确答案： 1、标榜“汉学”；
2、对哲学概念作出唯物主义的解释；
3、训诂与校勘相结合；
4、深入研究《说文解字》和古文字；
5、创通古人用词造句修辞的条例；
6、用归纳类比的方法研究虚词；
7、把音韵文字的理论与规律运用于训诂；
8、把语法学也用于训诂。
清人训诂一般是局限于先秦两汉文献的考索，很少措意于唐以后的语言现象的研究，且过分强调考据。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述训诂的内容。正确答案： 训诂是以解释词义为基础工作的，实际上为后来的语法学和修辞学提供了素材。分析句读、阐述语法是后来的语法学；研究特殊的表达方式是后来的修辞学。串讲大意和分析篇章结构，扩大了训诂的单位。七项内容：解释词义（基础）、分析句读、阐述语法（语法）、说明修辞手段、阐明表达方法（修辞）、串讲大意、分析篇章结构（扩大单位）。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述章句体训诂的内容。
正确答案:是一种注解形式，意思是离章辨句。特点是不以解释词义为主，而是重在分析和串讲句意、章意、篇意。它在各章末尾总括一下章旨。 -
第14题：
简述“训诂学”是综合性学科的原因。
正确答案:我国传统语言学统称为“小学”。后来从“小学”里先后分化出了以研究汉字形体为主要内容的文字学和以研究字音为主的声韵学。于是“训诂学”就成了，以研究字义为主要内容的学科。但是，训诂学并不是与文字学、声韵学等学科没看一点关系了。训诂学要研究词义，它就不仅要运用词义学的研究成果，还要运用文字学的研究成果和研。究方法，通过字形的分析，达到分析字义的目的。同时，由于字音有时与字义也有一定的关系，训诂学还要运用声韵学的研究成果。有时，对词义的训释还要涉及语法学、修辞学、校勘学甚至考古学等学科，所以说，“训诂学”是一门综合性很强的学科。 -
第15题：
简述训诂的内容。
正确答案:训诂是以解释词义为基础工作的，实际上为后来的语法学和修辞学提供了素材。分析句读、阐述语法是后来的语法学；研究特殊的表达方式是后来的修辞学。串讲大意和分析篇章结构，扩大了训诂的单位。七项内容：解释词义（基础）、分析句读、阐述语法（语法）、说明修辞手段、阐明表达方法（修辞）、串讲大意、分析篇章结构（扩大单位）。 -
第16题：
清代训诂复兴的表现是什么？
正确答案: ①清代学者为群书所作的注疏数量特别多，如孙诒让的《周礼正义》、刘宝楠的《论语正义》、焦循的《孟子正义》等。
②数量多，体例完备。有注释前代训诂专著的，如邵晋涵的《尔雅正义》；有仿效《尔雅》编撰的，如朱骏声的《说雅》有集古代传注汇成一编的，如阮元的《经籍籑诂》；有考订群书，成一家言的，如王念孙的《读书杂志》有贯通音义、探求语源的；有专释虚词、研究语法的等。
③清代也有不少专门研究方言和少数民族语言的著作，如杭世骏的《续方言》。 -
第17题：
简述“古训”不能认为是“训诂”出处的原因。
正确答案: 《诗经·大雅·悉民》：“古训是式，威仪是力。”毛传：“古，故；训，道。”郑笺：“古训，先王之遗典也。”
《尚书》：“学于古训，乃有获。”孔安国传：“王者求多闻以立事。学于古训乃有所得；事不法古训而以能长世，非说所闻。”显然，按毛、郑、孔之说，“古切”皆指“圣王遗典，古昔教言。”
今人高亨在《诗经今注》里也说“古训”就是“古人遗教”，因而，“古训”不同于“训诂”，不是动词“解释语言”之意，而是名词，意为“古人遗教”。所以也就不能把“古训”看成“训诂”的出处。 -
第18题：
以清代为例，简述传统训诂学的成就和特色。
正确答案: 1）对音义关系有比较正确的认识。从早期的“声训”，到晋人首创至宋代成熟的“右文说”，再到“声近义通”，再到清代乾嘉大师的“因声求义”理论，就是正确认识的体现。
2）学风、态度严谨求实。特别是清代的学者，一些名家的著作，都是采用了“十年磨一剑”的方式，殚精竭虑，呕心沥血，经历十年乃至数十年方才问世，如王念孙写《广雅疏证》用了近十年，邵晋涵写《尔雅正义》用了二十年，郝懿行写《尔雅义疏》用了三十年，等等。其谨严的风气于此可见。
3）善于创通义例，总结规律。清代学者注重方法论，善于发明义例，总结规律，并将其运用到训诂校释中去。
4）训释精当而富有成果，为后人留下了丰厚的遗产。 -
第19题：
问答题以清代学者为例，简述其在训诂学研究方面的一些特点。正确答案： 一是初步有了字和词的概念，在训释中加以区分。
二是对词的本义、引申义的关系比较注意，在著作中经常予以指明。
三是注意同义词或近义词中的同和别，对同中有异的词语的辨别十分出色。
四是具有一定的语法观念，对许多语法现象和虚词的研究及阐释都很出色。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述章句体训诂的内容。正确答案： 是一种注解形式，意思是离章辨句。特点是不以解释词义为主，而是重在分析和串讲句意、章意、篇意。它在各章末尾总括一下章旨。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题清代训诂复兴的表现是什么？正确答案： ①清代学者为群书所作的注疏数量特别多，如孙诒让的《周礼正义》、刘宝楠的《论语正义》、焦循的《孟子正义》等。
②数量多，体例完备。有注释前代训诂专著的，如邵晋涵的《尔雅正义》；有仿效《尔雅》编撰的，如朱骏声的《说雅》有集古代传注汇成一编的，如阮元的《经籍籑诂》；有考订群书，成一家言的，如王念孙的《读书杂志》有贯通音义、探求语源的；有专释虚词、研究语法的等。
③清代也有不少专门研究方言和少数民族语言的著作，如杭世骏的《续方言》。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题清代训诂复兴的原因是什么？正确答案： ①资本主义萌芽及西学东渐。
②清代讲究“汉学师承”。
③清儒有优良的学风。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题以清代为例，简述传统训诂学的成就和特色。正确答案： 1）对音义关系有比较正确的认识。从早期的“声训”，到晋人首创至宋代成熟的“右文说”，再到“声近义通”，再到清代乾嘉大师的“因声求义”理论，就是正确认识的体现。
2）学风、态度严谨求实。特别是清代的学者，一些名家的著作，都是采用了“十年磨一剑”的方式，殚精竭虑，呕心沥血，经历十年乃至数十年方才问世，如王念孙写《广雅疏证》用了近十年，邵晋涵写《尔雅正义》用了二十年，郝懿行写《尔雅义疏》用了三十年，等等。其谨严的风气于此可见。
3）善于创通义例，总结规律。清代学者注重方法论，善于发明义例，总结规律，并将其运用到训诂校释中去。
4）训释精当而富有成果，为后人留下了丰厚的遗产。解析： 暂无解析