更多“从训释词与被释词它们的差别上区分,同义词释义又可以分为哪几种情况”相关问题
  • 第1题:

    常见古书术语错误的是:()

    A、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。

    B、读为、读曰。用本字来说明同音字。

    C、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。

    D、谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊


    参考答案:B

  • 第2题:

    以下哪个不是“夫释缚脱艰,全真导气”中“释”的同义词()

    • A、消
    • B、除
    • C、紧
    • D、解

    正确答案:C

  • 第3题:

    同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的()、()和语体风格上。


    正确答案:感情色彩;形象色彩

  • 第4题:

    训诂术语中,说明被释词是虚词的术语是()。

    • A、辞
    • B、貌
    • C、言
    • D、谓
    • E、词

    正确答案:A,E

  • 第5题:

    什么是同义词?同义词的意义差别可以从哪些方面来认识?


    正确答案: 一般所说的同义词就是义位相近的近义词。近义词的义位之间呈现大同小异的状况:
    (1)理性义近,语法义相同,附加义(包括感情意义、形象意义、风格意义)不同。如:鼓动——煽动(感情意义不同)生日——诞辰(语体风格不同)男子——须眉(形象意义不同)
    (2)语法义、附加义相同,理性义相近。如:矗立——屹立;优良——优异
    (3)理性义相近,附加义相同,语法义不同。如:短——矮;整理——整顿

  • 第6题:

    简述《经传释词》。


    正确答案:解释经传古籍中虚词的专著。清代王引之撰。《经传释词》共收虚字160个,虽以单音虚词为主,但有同义虚词连用的,也偶然随文论及,如“庸”字后,附及“庸何”、“庸安”、“庸讵”、“庸孰”4词,这是他的高明处。然而《经传释词》仍有缺点,一是阙漏较多,还有若干解释不确切,为杨树达、《词诠》所不取。然而这书到现在还有相当参考价值。

  • 第7题:

    《经传释词》


    正确答案: 清代王引之著,这是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词用法的著作。收虚词160条,按古汉语36字母排列。

  • 第8题:

    问答题
    具体的训释术语可以分为哪些?

    正确答案: 1)某,某也;
    2)曰、为、谓、谓之;
    3)谓、言;
    4)犹、亦;
    5)之言、之为言;
    6)貌;
    7)属、别;
    8)辞、词、语助;
    9)读曰、读为;读如、读若;
    10)破、破字、破读、读破;如字;
    11)当作、当为;
    12)或曰、或说;一曰、一说、一云;
    13)浑言(统言、通言)、析言(别词)、散言、对言、散文、对文;
    14)衍文、脱文、倒文、错简、误文、形讹、坏字;
    15)一作、或作、又作、本亦作、本或作。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对意义相近的被训释词,运用结构相似、用词相近的训释词并列解释的方法叫作()
    A

    定义法

    B

    描述法

    C

    否定法

    D

    比较法

    E

    引证法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是()。

    正确答案: 虚词
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下哪个不是“夫释缚脱艰,全真导气”中“释”的同义词()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    《诗经·唐风·山有枢》:“子有廷内,弗洒弗扫。”毛《传》:“洒,灑也”。试分析毛传训释词与被训释词之间的关系。

    正确答案: 《说文·水部》:“洒,涤也。从水,西声。古文以为灑扫字。”《说文》多次用“洒”的本义为训,应读同今“洗”字。《说文》又有“灑”字,是散水于地之义。可见“洒”用作“灑”,是本有其字的通假,所以毛亨认为有解释的必要。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《经传释词》和《诗词曲语辞汇释》的著者分别是()和()。


    正确答案:王引之;张相

  • 第14题:

    对意义相近的被训释词,运用结构相似、用词相近的训释词并列解释的方法叫作()

    • A、定义法
    • B、描述法
    • C、否定法
    • D、比较法
    • E、引证法

    正确答案:D

  • 第15题:

    《诗经·唐风·山有枢》:“子有廷内,弗洒弗扫。”毛《传》:“洒,灑也”。试分析毛传训释词与被训释词之间的关系。


    正确答案:《说文·水部》:“洒,涤也。从水,西声。古文以为灑扫字。”《说文》多次用“洒”的本义为训,应读同今“洗”字。《说文》又有“灑”字,是散水于地之义。可见“洒”用作“灑”,是本有其字的通假,所以毛亨认为有解释的必要。

  • 第16题:

    训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是()。


    正确答案:虚词

  • 第17题:

    训诂术语“之”的作用是()。

    • A、增字足意
    • B、增字强释
    • C、表明被释词是动词
    • D、表明被释词是代词

    正确答案:C

  • 第18题:

    具体的训释术语可以分为哪些?


    正确答案: 1)某,某也;
    2)曰、为、谓、谓之;
    3)谓、言;
    4)犹、亦;
    5)之言、之为言;
    6)貌;
    7)属、别;
    8)辞、词、语助;
    9)读曰、读为;读如、读若;
    10)破、破字、破读、读破;如字;
    11)当作、当为;
    12)或曰、或说;一曰、一说、一云;
    13)浑言(统言、通言)、析言(别词)、散言、对言、散文、对文;
    14)衍文、脱文、倒文、错简、误文、形讹、坏字;
    15)一作、或作、又作、本亦作、本或作。

  • 第19题:

    按照古声母编排的虚词辞书是()。

    • A、《助字辨略》
    • B、《经传释词》
    • C、《词诠》
    • D、《古书虚字集释》

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    下列材料中用同义词训释的是(  )。
    A

    柿,赤实果。(《说文·木部》)

    B

    经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)

    C

    宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)

    D

    从,从二人。(《说文·从部》)


    正确答案: D
    解析:
    C项,“宫”和“室”是同义词,都是房屋的意思,采用了互训的方法进行训释。

  • 第21题:

    问答题
    什么是同义词?同义词的意义差别可以从哪些方面来认识?

    正确答案: 一般所说的同义词就是义位相近的近义词。近义词的义位之间呈现大同小异的状况:
    (1)理性义近,语法义相同,附加义(包括感情意义、形象意义、风格意义)不同。如:鼓动——煽动(感情意义不同)生日——诞辰(语体风格不同)男子——须眉(形象意义不同)
    (2)语法义、附加义相同,理性义相近。如:矗立——屹立;优良——优异
    (3)理性义相近,附加义相同,语法义不同。如:短——矮;整理——整顿
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    训诂术语“之”的作用是()。
    A

    增字足意

    B

    增字强释

    C

    表明被释词是动词

    D

    表明被释词是代词


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    从训释词与被释词它们的差别上区分,同义词释义又可以分为哪几种情况?

    正确答案: (1)古语与今语相训释。
    (2)通语与方言相训释。
    (3)常用语与冷僻语相训释。
    (4)义通词相训释,这两个词在某个交叉点上有相同之处。
    (5)共名词与别名词相训释。
    解析: 暂无解析