工具书的阅读特点是（）。A、从头到尾、逐字逐句阅读的B、查考，以解决有关疑难问题C、提供比较系统的知识和观点D、教师用于讲授

题目

工具书的阅读特点是（）。

  • A、从头到尾、逐字逐句阅读的
  • B、查考，以解决有关疑难问题
  • C、提供比较系统的知识和观点
  • D、教师用于讲授
相似考题

1.()就是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。

2.是对读者提出的一般性知识咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，直接回答读者，或指引读者利用某一工具书、刊，直接阅读有关咨询问题的资料。A.辅导性咨询B.事实性咨询C.方法性咨询D.专题性咨询

3.工具书可以分为参考工具书、（ ）、语言工具书三类。

4.良好的阅读习惯包括哪些():A边读边思边动笔的习惯;B使用工具书的习惯;C勤于读书的习惯;D质疑问难的习惯

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  • 第1题：

    根据工具书的主要职能，可以将工具书划分为（ ）、检索性工具书和参考性工具书。

    A.语言性工具书
    B.百科性工具书
    C.摘要性工具书
    D.文献类工具书

    答案：A
    解析：
    根据其主要职能，工具书可分为：①语言性工具书，主要包括字典、语文词典；②检索性工具书（或称线索性工具书），主要包括书目、索引、文摘；③参考性工具书，主要包括百科全书、专科词典、类书、年鉴、手册、表谱、图录。

  • 第2题：

    教师在教室里建立“班级书柜”，以放置各种读物，并定期推荐热点图书。该教师的做法意在引导学生达成的目标是（ ）

    A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果

    B、学会使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息

    C、学会选择阅读材料，具有广泛阅读兴趣，努力扩大阅读视野

    D、灵活运用精读、泛读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率


    答案：C
    解析：
    选C。教师在教室里建立“班级书柜”的目的是想扩大学生的阅读视野，培养学生的阅读兴趣，促使其主动、积极、有效地阅读。只有C项符合题意。A、B、D项虽也是题干中教师行为的积极作用，但并非教师的目的，故排除。

  • 第3题：

    教给孩子正确的学习方法（）

    • A、学会使用工具书
    • B、学会使用辅助材料
    • C、学会阅读
    • D、学会复习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    “产业图书馆”在哪个阅览室？（）

    • A、新阅读体验
    • B、中文科技图书阅览室
    • C、外文参考工具书阅览室
    • D、创•新空间

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）是对读者提出的一般性知识咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，直接回答读者，或指引读者利用某一工具书、刊，直接阅读有关咨询问题的资料。

    • A、辅导性咨询
    • B、事实性咨询
    • C、方法性咨询
    • D、专题性咨询

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师读者的阅读需要特点是：全面系统，（）。


    正确答案:广泛专深

  • 第7题：

    良好的阅读习惯包括（）。

    • A、边读边思边动笔的习惯
    • B、使用工具书的习惯
    • C、勤于读书的习惯
    • D、质疑问难的习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    教师收集文献资料可以通过（）。

    • A、阅读有关著作
    • B、浏览新的期刊
    • C、利用工具书
    • D、剪报和卡片、图表
    • E、使用IE检索工作

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    教师在教室里建立"班级书柜"，放置各种读物并定期为学生推荐热点图书，该教师的做法意在引导学生达成的目标是（）。
    A

    乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果

    B

    学会使用常用语文工具书，能利用多媒体搜集和处理信息

    C

    学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野

    D

    灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率


    正确答案： D
    解析： 题干实际是问老师这样做的目的，放置各种读物并推荐热点图书让学生读，意在扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，只有C项符合题意。A、B、D项虽也是题干中教师行为的积极作用，但并非教师的目的，故排除。C项当选。

  • 第10题：

    判断题
    语言类工具书只能在馆阅读，不可以外借。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教给孩子正确的学习方法（）
    A

    学会使用工具书

    B

    学会使用辅助材料

    C

    学会阅读

    D

    学会复习


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    良好的阅读习惯包括（）。
    A

    边读边思边动笔的习惯

    B

    使用工具书的习惯

    C

    勤于读书的习惯

    D

    质疑问难的习惯


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教室里建立“班级书柜”，以放置各种读物，并定期推荐热点图书。该教师的做法意在引导学生达成的目标是（ ）
    A.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
    B.学会使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
    c.学会选择阅读材料，具有广泛阅读兴趣，努力扩大阅读视野
    D.灵活运用精读、泛读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率


    答案：C
    解析：
    选C。教师在教室里建立“班级书柜”的目的是想扩大学生的阅读视野，培养学生的阅读兴趣，促使其主动、积极、有效地阅读。只有C项符合题意。A、B、D项虽也是题干中教师行为的积极作用，但并非教师的目的，故排除。

  • 第14题：

    工具书是编制特殊、内容概括、专供查考的阅读工具，能起到（）、辅助阅读、提供资料的作用。


    正确答案:解答疑难

  • 第15题：

    馆内WGSN数据资源在哪个阅览室使用？（）

    • A、创•新空间
    • B、外文参考工具书阅览室
    • C、中文参考工具书阅览室
    • D、新阅读体验

    正确答案:A

  • 第16题：

    Photoshop/SketchUp/3dsMAX等平面/三维设计软件工具服务在哪个阅览室？（）

    • A、新阅读体验
    • B、创•新空间
    • C、外文参考工具书阅览室
    • D、中文参考工具书阅览室

    正确答案:B

  • 第17题：

    语言类工具书只能在馆阅读，不可以外借。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是主要用于解决阅读古籍时产生的关于词语典故和有关古代文物典章制度等知识性疑难问题的工具书。


    正确答案:辞源

  • 第19题：

    教师在教室里建立"班级书柜"，放置各种读物并定期为学生推荐热点图书，该教师的做法意在引导学生达成的目标是（）。

    • A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
    • B、学会使用常用语文工具书，能利用多媒体搜集和处理信息
    • C、学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野
    • D、灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    （）就是对读者提出的一般性知识咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，直接回答读者，或指引读者利用某一工具书、刊，直接阅读有关咨询问题的资料。

    正确答案： 事实性咨询
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师收集文献资料可以通过（）。
    A

    阅读有关著作

    B

    浏览新的期刊

    C

    利用工具书

    D

    剪报和卡片、图表

    E

    使用IE检索工作


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是主要用于解决阅读古籍时产生的关于词语典故和有关古代文物典章制度等知识性疑难问题的工具书。

    正确答案： 辞源
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    工具书的阅读特点是（）。
    A

    从头到尾、逐字逐句阅读的

    B

    查考，以解决有关疑难问题

    C

    提供比较系统的知识和观点

    D

    教师用于讲授


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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