简述大脑语言的功能临界期及实验证明。
题目
简述大脑语言的功能临界期及实验证明。
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第1题：
简述人的大脑构造的独特性及实验证明。
正确答案:独特性的意思是大脑的单侧分区.遗传机制以及临界期等现象是人类所特有的或者说是因为人的大脑有这样的特性，才使人类具有语言能力.相关的实验有鸟类的鸣叫实验，猩猩和猴子的大脑研究等.根据目前的研究看，大脑的单侧分区.遗传机制以及临界期等现象是人类所特有，而动物可能具备其中的某些特性，不具备全部特性 -
第2题：
简述过去对大脑与语言关系的认识。
正确答案:两千多年前人们就注意到了大脑跟人的语言和思维的关系.脑是人类语言和思维的源泉这一观点也由来已久，巴比伦的楔形碑文吕就提到了人脑上火时可能造成智力失常，古埃及的纸落草纸文献记载，变得沉默的病人是外来之神的气息入侵所致，在希波克拉底的论文中称脑是通向理解的传者和我们的特别方式获得智慧和知识的器官.但在古代，人们没有真正搞清人脑与语言以及思维究竟存在什么样的关系. -
第3题：
简述躯体运动、躯体感觉、视觉、听觉及语言等功能在大脑皮质的定位。
正确答案: 第一躯体运动区位于中央前回和中央旁小叶前部；第一躯体感觉区在中央后回和中央旁小叶后部；视区在距状沟上下的皮质；听区位颞横回；语言中枢位于优势半球上：①听觉性语言中枢位于颞上回后部；②运动性语言中枢位于额下回后部；③视觉性语言中枢位于角回；④书写中枢位于额中回后部。 -
第4题：
试述大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能。
正确答案: （1）运动性语言中枢：主要负责言语表达。
（2）听觉性语言中枢：主要负责理解别人说的话。
（3）视觉性语言中枢：主要负责阅读。
（4）书写中枢：主要负责书写。 -
第5题：
简述大脑的单侧化现象及实验证明。
正确答案:单侧化的意思是人的大脑左右两个半球并不是完全对称的，不但大小略有差异，而且有明确的分工，即左半球的一定部位掌管语言和抽象的思维活动，而右半球的一定部位掌管与语言无关的直观动作思维活动.相关的实验包括癫痫病人的触觉实验.听觉实验.视觉实验以及最直接的麻醉注射实验，这些实验都证明了人的大脑的单侧化现象，即人是专门用左脑来处理语言的. -
第6题：
儿童语言习得的临界期指什么？临界期的存在说明语言的哪些特性？。
正确答案:临界期：是语言习得术语。指的是儿童比成人习得语言又快又成功的生长期。有语言学家认为从2岁开始至青春期，有的认为大脑优势在5岁左右就定下来了。在临界期内，大脑的可塑性大，儿童可自然而又轻松地完成语言习得。语言开发最迟12、13岁，过后原功能消退、弱化。
临界期的存在说明儿童语言的习得不仅需要具有先天生理基础（其中最重要的就是大脑的结构和功能），而且也离不开外界的社会条件。儿童语言能力的开发还有时间的限制，这正和大脑语言区的确定时间是大致平行的 -
第7题：
问答题简述大脑左半球的分区及实验证明。正确答案： 分区的意思是：即使是大脑左半球，也不是整个左半球掌管活动的功能相同，而是不同脑部位负责不同的语言功能，即各司其职，各管一段.在这方面的研究中，语言障碍的病理研究实验提供了大量的证据，如失写症.失读症.失名症.这些失语症有的找到与之相关的脑部位，有的尚未确定，但都证明了大脑左半球的不同部位控制着不同的语言功能.
（1）布洛卡失语症：基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话.（2）维尔尼克失语症：能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人的话.解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述躯体运动、躯体感觉、视觉、听觉及语言等功能在大脑皮质的定位。正确答案： 第一躯体运动区位于中央前回和中央旁小叶前部；第一躯体感觉区在中央后回和中央旁小叶后部；视区在距状沟上下的皮质；听区位颞横回；语言中枢位于优势半球上：①听觉性语言中枢位于颞上回后部；②运动性语言中枢位于额下回后部；③视觉性语言中枢位于角回；④书写中枢位于额中回后部。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题儿童语言习得的临界期指什么？临界期的存在说明语言的哪些特性？。正确答案： 临界期：是语言习得术语。指的是儿童比成人习得语言又快又成功的生长期。有语言学家认为从2岁开始至青春期，有的认为大脑优势在5岁左右就定下来了。在临界期内，大脑的可塑性大，儿童可自然而又轻松地完成语言习得。语言开发最迟12、13岁，过后原功能消退、弱化。
临界期的存在说明儿童语言的习得不仅需要具有先天生理基础（其中最重要的就是大脑的结构和功能），而且也离不开外界的社会条件。儿童语言能力的开发还有时间的限制，这正和大脑语言区的确定时间是大致平行的解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述大脑的单侧化现象及实验证明。正确答案： 单侧化的意思是人的大脑左右两个半球并不是完全对称的，不但大小略有差异，而且有明确的分工，即左半球的一定部位掌管语言和抽象的思维活动，而右半球的一定部位掌管与语言无关的直观动作思维活动.相关的实验包括癫痫病人的触觉实验.听觉实验.视觉实验以及最直接的麻醉注射实验，这些实验都证明了人的大脑的单侧化现象，即人是专门用左脑来处理语言的.解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述大脑的语言遗传机制及科学证明。正确答案： 美国当代语言学家乔姆斯基最早提出了语言遗传机制的假设.他认为人的大脑中储存的语言知识分为两类，一类叫做语言能力知识或普遍语法（先天的本能知识），另一类是语言运用知识或个另语法，（后天非本能知识），这是各民族语言特有的，前者是一种通过生物进化和遗传获得的知识，后者是人出生发后在一定的环境下学习掌握的.人在出生时大脑中的普遍语法作为内因基础，以所处的语言环境为外因条件，最终获得完整的语言知识和语言能力解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述大脑皮层的分区及功能。正确答案： 布鲁德曼的皮质分区图为大家所公认。
初级感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区，是接受和加工外界信息的区域。视觉区位于枕叶内，听觉区位于颞叶内。
初级运动区，也叫躯体运动区，主要功能是发出动作指令等。
言语区主要定位在大脑左半球，它由较广大的脑区组成。言语区包括言语运动区、言语听觉中枢。
联合区，是指范围很广、具有整合或联合功能的一些脑区。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述大脑左半球的分区及实验证明。
正确答案:分区的意思是：即使是大脑左半球，也不是整个左半球掌管活动的功能相同，而是不同脑部位负责不同的语言功能，即各司其职，各管一段.在这方面的研究中，语言障碍的病理研究实验提供了大量的证据，如失写症.失读症.失名症.这些失语症有的找到与之相关的脑部位，有的尚未确定，但都证明了大脑左半球的不同部位控制着不同的语言功能.
（1）布洛卡失语症：基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话.（2）维尔尼克失语症：能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人的话. -
第14题：
试述躯体运动、躯体感觉、视、听及语言等功能在大脑皮质的定位。
正确答案: (1)第1躯体运动区在中央前回和中央旁小叶前部；
(2)第1躯体感觉区在中央后回和中央旁小叶后部；
(3)一视区在枕叶内侧面的距状裂两旁；
(4)听区在颞横回；
(5)语言中枢位于优势半球上：①听觉性语言中枢在颞上回后部；②视觉性语言中枢在角回；③书写中枢在额中回后部；④运动性语言中枢在额下回后部。 -
第15题：
简述语言实验室在教学中的功能和作用。
正确答案: （一）创造良好的语言环境
（二）增加学生实践机会、提高课堂教学效率
（三）便于实施因材施教，进行个别教学
（四）提供有利的学习条件，便于学生自学
（五）便于组织教学，促进教师改进教学方法 -
第16题：
简述大脑皮层语言代表区、功能及其异常后的特点。
正确答案: W区：额中回后部。功能为写字中枢。异常后出现失写症。特点为能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写。
S区：布洛卡三角。功能为说话中枢。异常后出现运动失语症。特点为能看懂文字、听懂语言，却不会讲话。
H区：颞上回后部。功能为听话中枢。异常后出现感觉失语症。特点为会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话。
V区：角回。功能为阅读中枢。异常后出现失读症。特点是视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义。 -
第17题：
人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）。
- A、5—6岁
- B、7—8岁
- C、9—10岁
- D、12—13岁
正确答案:D -
第18题：
患“失语症”是因为（）
- A、大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变
- B、大脑左半球的某个部位受到了损伤
- C、大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍
- D、在语言临界期以前没有接触语言环境
正确答案:B -
第19题：
单选题人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）。A5—6岁
B7—8岁
C9—10岁
D12—13岁
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述人的大脑构造的独特性及实验证明。正确答案： 独特性的意思是大脑的单侧分区.遗传机制以及临界期等现象是人类所特有的或者说是因为人的大脑有这样的特性，才使人类具有语言能力.相关的实验有鸟类的鸣叫实验，猩猩和猴子的大脑研究等.根据目前的研究看，大脑的单侧分区.遗传机制以及临界期等现象是人类所特有，而动物可能具备其中的某些特性，不具备全部特性解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述大脑皮层语言代表区、功能及其异常后的特点。正确答案： W区：额中回后部。功能为写字中枢。异常后出现失写症。特点为能听懂语言、看懂文字、会讲话，却不会书写。
S区：布洛卡三角。功能为说话中枢。异常后出现运动失语症。特点为能看懂文字、听懂语言，却不会讲话。
H区：颞上回后部。功能为听话中枢。异常后出现感觉失语症。特点为会讲话、会书写、能看懂文字，却听不懂谈话。
V区：角回。功能为阅读中枢。异常后出现失读症。特点是视觉、语言功能正常，却看不懂文字含义。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题患“失语症”是因为（）A大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变
B大脑左半球的某个部位受到了损伤
C大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍
D在语言临界期以前没有接触语言环境
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述大脑语言的功能临界期及实验证明。正确答案： 不管是大脑的单侧化，大脑左半球的分区，还是语言的遗传机制，都只是提供人具有语言能力的可能性，但这些潜能必须在一定的期限内被一定的语言环境激活才可能起作用，否则大脑的语言功能就会失效，人也就不会说话了.这方面的典型证据是狼孩以及美国一个叫GENIE的女孩，引外还有聋哑儿童的一些实验，实验表明，人后天的各种语言学习必须发生在临界期内，否则单靠遗传机制不可能发展成为完备的语言能力解析： 暂无解析