试述亚洲“四小龙”的成功模式有哪些值得中国借鉴？
题目
试述亚洲“四小龙”的成功模式有哪些值得中国借鉴？
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第1题：
（二）根据给定资料4，总结D公司的成功对于企业适应新常态有哪些值得借鉴的经验。（20分）
要求：
（1）紧扣资料，内容具体；
（2）分析透彻，条理清晰；
（3）字数不超过300字。答案：解析：1.全面优化升级企业体系，从要素驱动转化为创新驱动。
2.营销管理和创新基于大数据分析，迅速顺应以用户为中心的精细化、个性化时代，通过互联网和消费者需求，制定营销计划，促进产品年轻化，符合年轻人口味；利用创新营销手段，转化市场优势，普及品牌。
3.提高执行力和竞争力。提升全价值链体系竞争力，打造有凝聚力的经营团队，整合资源，增强协同效应
4.推动品牌建设。坚持品牌向上战略，升级创新自主品牌，引进高技术国外品牌，打造具有时代感、互联网气质的品牌。
5.重视人才体系建设。制定企业内人才培养计划，有针对性设计培训项目，打造核心关键人才团队，挖掘年轻人才，激发新思想与创新活力。 -
第2题：
以下哪些选项是香港的别称（）
- A、全球金融中心
- B、东方之珠
- C、亚洲四小龙
- D、购物天堂
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）
- A、充足的资金
- B、先进的技术
- C、成功的人才战略
- D、深层文化背景
正确答案:D -
第4题：
江苏是亚洲四小龙发展模式的翻版，也是日本出口导向型的复制。
正确答案:正确 -
第5题：
亚洲四小龙
正确答案: 新加坡、韩国、台湾、香港。 -
第6题：
明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴？
正确答案: 明清时期教育的目标：培养“忠君”的官僚。
对教师的道德、学问和言行的要求很高；对教师的考核既有和其他官吏相同的考满、考察之法，也有特殊的“学官考课法”，还有平时的考核。教师的薪俸分等。教育对象的范围放宽，对监生以优厚的待遇，有严厉的学规，课程安排得当，教学和考核制度严格严密，并要求监生历事，地方官学的生员入学有严格的考试。 -
第7题：
问答题中国古代行政组织思想中有哪些值得借鉴的精髓?正确答案：解析： -
第8题：
问答题亚洲四小龙正确答案： 新加坡、韩国、台湾、香港。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为中国传统教育观念和学习观念及方法中，有哪些是值得对外汉语教学吸收和借鉴的？正确答案：
中国的对外汉语教学是在传统的教育思想的土壤上进行的,中国教师有着浓厚的中华文化底蕴和传统的教育观念。这些传统的教学观念和教学方法对新起的对外汉语教学有着深刻的影响和意义,主要值得借鉴和学习的有以下几个方面:
(1)强调发挥老师主导作用的教学观念
中国传统教育的教学观认为,教在前、学在后,强调发挥教师的主导作用。在对外汉语教学中,课堂教学是语言习得的中心环节,老师在教学中的主导地位得到突出,教学生新的语言知识点,引导学生拓展学习等。这一教学观念在对外汉语教学中也会发挥重要的作用,是值得学习和借鉴的。
(2)强调以学生为中心的教学观念
在传统教育观念中,坚持以学生为中心,在课堂上,教师的一切教学设计都是为了帮助学生获取知识、开发创造能力的,在对外汉语教学中,更是要发挥这一理念的价值,使学生在课堂学习中更加主动积极的学习。
这样一种文化背景和教育观念,无不深刻地影响着教师的教学工作和整个教学活动的进行,而教师的教学对象是以与中国的文化传统和教育观念很不相同的一种文化传统和教育观念为背景的。这样一种客观现实就要求教师必须结合教学对象的特点来研究中国的传统教育思想、教育理念、教学原则和教学方法,以便把握哪些适应、哪些不适应教学对象的特点。尤其要研究那些不适合国外教学对象的观念、要求和做法,并从中作出取舍和调整。对那些国外学生不了解、不适应而又确有必要保留和让国外学习者了解、理解的因素,应适时加以介绍和解释。这样既可以克服由于教育观念等的不同所造成的学习障碍,又能够在教师的教学理论中吸收中国传统教育思想的合理成分。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述亚洲“四小龙”腾飞的原因。正确答案： 战后初期，“四小龙”的经济都存在经济基础薄弱的问题，属于发展中国家和地区，有的国家或地区虽获得美援，但经济状况变化不大。从60年代开始，四小龙经济腾飞，实现了工业化，国际上称它们为新兴工业化国家或地区。“四小龙”成功的原因：
①所处地理位置优越，利用面向海洋、拥有较长海岸线与良好的海港等条件；
②重视人力资源的开发，重视教育投入，劳动力的素质较高；
③50年代普遍推行“进口替代”战略，着重发展劳动密集型的加工工业。60年代先后完成从“进口替代”向“出口导向”的战略转换，一直到70年代。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题3M的职业生涯管理有哪些值得借鉴的地方？有哪些需要改进的地方？正确答案：
3M的职业生涯管理值得借鉴的地方有:
(1)基础工作比较到位。岗位信息系统、绩效评估与发展过程为职业生涯规划提供了有力支撑。
(2)工具科学。3M在职业生涯管理的过程中,引进了一些科学的工具,对员工进行全面、客观的分析,保证了职业生涯规划与管理的有效性。
(3)个性化的职业生涯规划与指导。针对不同的人群制定了不同的政策与措施,确保能够满足不同员工的个性化需求。
(4)完整的制度与有效的支持体系。参考相关理论,结合企业实际,3M出台诸多有关职业生涯规划与管理的制度,并从财力、物力、人力等方面为职业生涯规划与管理的实施提供保障。
(5)共同承担职业生涯管理的责任。职业生涯规划与管理的成功需要企业、管理人员与员工个人共同承担责任。只有大家都重视并积极参与,职业生涯规划与管理才能真正成功。
需要改进的地方有:
(1)应该定期对职业生涯规划与管理的效果进行评估,并根据评估制定相应的完善与调整措施。
(2)在对员工职业生涯进行管理时,应考虑员工所处的职业阶段,在不同的阶段采用不同的管理方式与手段。
(3)可以考虑引入一些新的理念与做法,比如,职业生涯阶梯的网状模式、双重模式、无边界职业生涯等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题国外哪些自主创新的做法值得中国借鉴？正确答案： （一）适时制定符合本国国情的科技发展政策和战略，加强政府对国家创新活动的战略谋划与宏观管理。
（二）以市场为导向，大力扶持和鼓励企业成为国家创新活动的主体。
（三）建立有效的创新激励机制，在税收、金融、政府采购等方面对企业自主创新给予扶持。
（四）鼓励和推进国内外各种创新要素之间的互动，推动创新成果转化为生产力。
（五）重视培养和引进高科技人才，把建设创新型科技人才队伍作为增强国家自主创新能力的基础性战略。解析： 暂无解析 -
第13题：
材料：
问题：导入是课堂的开端，俗话说，好的开端是成功的一半，该课程导入有哪些值得借鉴的经验 (12分)答案：解析：该课程导入从同学们熟悉的“早餐喝牛奶”这一生活经验出发，引导同学们对资源配置问题进行思考．调动了同学们学习的兴趣和积极性，并且为本框题后续知识的学习做了良好的铺垫。因此，在设计课程导入时，有以下经验值得借鉴：
(1)课程导入要贴近学生、贴近生活，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求。(4分)
(2)课程导入要把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中．体现学科知识与生活现象、理论与实际的有机结合。(4分)
(3)课程导人要引起学生的学习兴趣，并具有启发性，引发学生思考，并且能够为下面的授课内容做好铺垫。(4分) -
第14题：
乾嘉学派值得肯定和借鉴的的是哪些？
正确答案:①能比较充分地占有资料。
②能比较注意古今差别。
③能较注意语言的社会性和语言内部的系统性。
④能重视有声语言与概念的直接关系。 -
第15题：
国外哪些自主创新的做法值得中国借鉴？
正确答案:（一）适时制定符合本国国情的科技发展政策和战略，加强政府对国家创新活动的战略谋划与宏观管理。
（二）以市场为导向，大力扶持和鼓励企业成为国家创新活动的主体。
（三）建立有效的创新激励机制，在税收、金融、政府采购等方面对企业自主创新给予扶持。
（四）鼓励和推进国内外各种创新要素之间的互动，推动创新成果转化为生产力。
（五）重视培养和引进高科技人才，把建设创新型科技人才队伍作为增强国家自主创新能力的基础性战略。 -
第16题：
请说明都江堰水利工程成功的主要原因和值得我们今天借鉴的经验。
正确答案: 江堰以最小的代价实现了最大的社会经济效益。而我们近代实施的一些大水利技术，可谓高峡出平湖，非常雄伟，技术也先进，但不出数年，泥沙淤积，水位提高，造成上游被淹。这些技术即便不算是完全失败，但至少可以说是没有达到规划设计的要求。 -
第17题：
韩国是亚洲四小龙之一，是世界上经济发展速度最快的国家之一，亚洲四小龙的其他成员是（）。
正确答案:中国香港、中国台湾和新加坡 -
第18题：
从20世纪60年代开始，亚洲的（）、新加坡和中国台湾、中国香港推行出口导向型战略，重点发展劳动密集型的加工产业，在短时间内实现了经济的腾飞。所谓“东亚模式”引起全世界关注，它们也因此被称为“亚洲四小龙”。
- A、日本
- B、韩国
- C、泰国
- D、印度
正确答案:B -
第19题：
名词解释题亚洲“四小龙”正确答案： 从20世纪60年代开始，亚洲的韩国、新加坡和中国台湾、中国香港推行出口导向型战略，重点发展劳动密集型的加工产业，在短时间内实现了经济的腾飞。所谓“东亚模式”引起全世界关注，它们也因此被称为“亚洲四小龙”。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述亚洲“四小龙”的成功模式有哪些值得中国借鉴？正确答案： （1）强调内部积累和政府扶持。
①东亚地区总储蓄率保持在30%~40%的高水平上，高储蓄率导致高投资，促进经济高速增长，进而又使储蓄率进一步提高，形成一种良性循环。
②此外，得益于政府与市场经济的有效结合。
③另一方面政府和企业紧密合作，积极为企业提供政策、资金等多方面支持，为东亚经济腾飞提供了巨大动力。
（2）坚持对外开放和出口导向战略，积极促进贸易、投资和金融自由化，努力发展外向型经济。
（3）各国和各地区都努力促进本国和本地区生产力发展.
①通过政策引导，从发展传统产业开始，不断调整经济结构，逐步向高科技信息产业发展。
②同时，对国民教育持续高投入，努力提高国民素质，有力的促进了国民经济的持续快速增长。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴？正确答案： 明清时期教育的目标：培养“忠君”的官僚。
对教师的道德、学问和言行的要求很高；对教师的考核既有和其他官吏相同的考满、考察之法，也有特殊的“学官考课法”，还有平时的考核。教师的薪俸分等。教育对象的范围放宽，对监生以优厚的待遇，有严厉的学规，课程安排得当，教学和考核制度严格严密，并要求监生历事，地方官学的生员入学有严格的考试。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题韩国是亚洲四小龙之一，是世界上经济发展速度最快的国家之一，亚洲四小龙的其他成员是（）。正确答案： 中国香港、中国台湾和新加坡解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）A充足的资金
B先进的技术
C成功的人才战略
D深层文化背景
正确答案： B解析： 暂无解析