怎样理解经济全球化的进程和内涵？

第1题：

第2题：

怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及两者的关系？
马克思主义文学批评的标准包括思想标准和艺术标准两个方面。思想标准是用来衡量作品思想性正误强弱的尺度。艺术标准是衡量作品艺术性高低优劣的准绳。具体而言，首先，运用思想标准，一要看作品反映社会生活是否具有高度的真实性；二看作品的思想与理想是否具有进步的倾向性；三看其是否具有积极健康的情感性。其次，用艺术标准，一看文体构成是否完美；二看形象创造是否鲜明生动；三看意蕴表现是否深刻。再次，思想标准与艺术标准是辩证统一的关系。1．伦理批评又称道德批评，它以一定的道德标准和伦理关系为规范，以善恶为基本范畴，着重对文学的道德意义进行阐释与评价，实现作品的伦理价值和道德教化作用。特点有三：第一，它具有历史的长久性。第二，它使用的道德标准具有不同阶级、不同时代、不同民族的多样性。第三，不同的评价结果具有差异性乃至对抗性。道德批评的不足在于往往只强调作品的道德内容，而忽略艺术的灵性与创造性。
略

第3题：

我国加入WTO后加快了向经济全球化迈进的进程，怎样应对有害的税收竞争？

正确答案: 1、顺应税收国际化趋势，以积极主动的姿态直面税收国际化和税收竞争是我国理智的选择；
2、站在国际税收竞争角度重新审视税收主权与协调，我们面临着维护税收主权和部分超越税收管辖权的现实选择；
3、从中性和非中性结合的角度规范税收优惠；
4、借鉴国际经验不断完善涉外税法和国际税法，加快与国际税收防盗网络的衔接，使我国税收制度不断透明、公平、规范，真正达到税收法治化标准。

第4题：

怎样认识经济全球化？

正确答案:经济全球化是指在不断扩大发展的科技革命和生产国际化推动下，各国经济相互依赖、相互渗透日益加深，连成牵一发而动全身的有机整体。

第5题：

怎样理解经济全球化的进程和内涵？

正确答案: 进程：经济全球化是世界经济向更高层次发展的一个过程和一种状态。经济全球化是以当代科技革命、市场经济和跨国公司的大发展为驱动力，国际贸易、国际金融、国际投资、国际交通和通讯的大发展，以及国际间人口的迁移，使生产要素在世界范围内大规模流动，使企业生产的内部分工扩展为全球性的分工，使生产要素在全球范围内优化组合和优化配置，从而使各国相互依存和相互融合空前加速和深化的状态和过程。
内涵：（1）.经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一
（2）.经济全球化是一个与时空相联系的概
（3）.经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化
（4）.经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称。

第6题：

怎样理解语文生活的本质内涵？ 

正确答案: 一、语文是人的生命活动方式。
1）语文是人的符号本质的对象化；
2）语文是人性的积淀性遗传方式；
3）语文是人掌握世界的基本方式。
二、语文生活是一种“对话”实践。
1）语文生活具有对话语文学解释的意义；
2）语文生活具有对话的伦理品格；
3）语文生活具有对话的认识价值；
4）语文生活具有对话的本体论意义。

第7题：

怎样正确理解贸易现代化的内涵？

正确答案: （1）贸易现代化首先是一个世界性的概念
（2）贸易现代化是一个历史性的概念
（3）贸易现代化是一个综合性系统性的概念

第8题：

试述经济全球化进程与国际经济学的发展。

正确答案: 经济发展中存在经济的自然增长状态，只有当经济的发展超出自然长的范畴时，对外经济联系才有可能成为一国经济运行尤其是经济发展所需要考虑的因素，才会引发国际经济运行与国际经济关系的问题。人类在经济发展过程中，商品的跨国流动除了可以使得消费者的多样性需求得到满足之外，也带来了相应的经济福利增长，提高了人们的生活水平。当人们对这一情况有点朦胧的认识时，经济产出的增加促使人们开始有意识地在不同的国家中销售其他国家的产品，使得国际贸易的地域、商品范围不断扩大，成为人类经济活动的重要形式，同时。产品的跨国流动带动了货币的跨国流动，进而出现扩过公司、多国公司等。之后经济的发展产生共同市场等世界经济组织，进而经济全球化格局形成。
经济学研究首先出现的是针对个体利益最大化的微观经济学，进而研究已过总体经济状况的宏观经济学产生。国际经济学时微观经济学与宏观经济学发展到一定阶段的产物，国际经济学时一般经济理论在国际经济活动范围中的延伸和应用，是一经济学的一般理论为基础来研究国际经济活动与国际经济关系的，是整个经济学体系的有机组成部分。

第9题：

经济全球化的本质是什么？我国参与经济全球化进程会变成资本主义世界的附庸吗？

正确答案: 经济全球化的本质是资本的不断增殖推动资本主义生产方式向全球扩张，使生产社会化与生产资料的资本主义私人占有形式之间的矛盾扩展到全球范围。这是资本主义生产方式发展的新现象，是资本国际化进程的新的高级阶段。
经济全球化的本质特征是世界范围内市场经济“游戏规则”的同质化。所有国家按照同一“游戏规则”参与全球经济活动是合乎逻辑的，但收益和风险却并不对等。在同一“游戏规则”面前，发达国家处于有利的地位，而欠发达国家事实上处于相对不利的地位。主要原因是：
第一，欠发达国家的经济实力较弱，竞争力不强；
第二，欠发达国家实行市场经济的运作启动较晚，经济市场化的程度不高，无论是在宏观调控方面，还是在微观组织方面，经验都很欠缺；
第三，市场化“游戏规则”的制定权往往更多地是被发达国家所控制，对欠发达国家往往不利，起码目前的情况是如此；
第四，在经济全球化时代，除了民族国家之外，跨国公司已经成为一支新的十分重要的经济主体，对经济全球化的发展进程和发展方向发挥越来越大的影响力。而跨国公司，尤其实力雄厚的跨国公司，都是源于发达国家，而欠发达国家在短期内又很难形成自己的对全球经济能够产生重要影响的跨国公司。
从以往的经验和目前的情况分析，经济全球化的风险可能产生在五个方面：
第一，经济全球化使欠发达国家爆发金融危机的可能性加大；
第二，经济全球化使欠发达国家国内经济发生波动的可能性增加；
第三，经济全球化有可能使全球财富和收入的分配有利于发达国家而不利于欠发达国家；
第四，经济全球化使欠发达国家的宏观经济调控出现新的难度；
第五，经济全球化有可能使欠发达国家对发达国家的依赖性增强。
我国是发展中国家，又是处在转轨进程中的国家，对于防范来自经济全球化的风险，既要引起高度的警惕，又要采取行之有效的措施。对此，提出以下三点对策思路：
第一，正确处理国内制度建设与快速融入经济全球化的关系。
第二，强化政府在经济全球化风险防范中的职责。必须加强政府对国内经济的宏观调控能力。
第三，加强国际合作。这对于化解和防范经济全球化的风险，也是一条非常重要的渠道。
总之，只要我们能够扬长避短，就不会在经济全球化进程变成资本主义世界的附庸。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略

第15题：

怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵？

正确答案:“党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。”正确理解和全面把握其科学内涵，需要深刻领会这一定义所蕴含的五个关系：一是执政能力与领导水平的关系。二是执政能力与领导制定和实施宪法和法律的关系。三是执政能力与领导制度、领导方式的关系。四是执政能力与党制定和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略的关系。 五是执政能力与党领导的伟大事业和党自身建设新的伟大工程的关系。

第16题：

战后经济全球化进程加快的原因？

正确答案: （1）.科技革命的大发展
（2）.市场经济体制向全球扩展
（3）.西方国家贸易、投资、金融自由化的发展
（4）.跨国公司的大发展。

第17题：

如何理解经济全球化、文化全球化、政治全球化、军事全球化？

正确答案: 经济全球化
全球化首先是经济的全球化，包括生产、金融和科技三方面的全球化，主要是生产的全球化，其实质是一场以发达国家为主导，以跨国公司为主要动力的全球范围的产业结构调整。国际生产分工已从传统的以自然资源为基础的分工逐渐发展为以现代工艺、技术为基础的分工，从产业部门间分工发展到以产品专门化为基础的分工。经济全球化是一个历史过程，在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体.形成全球统一市场，同时在世界范围内建立了经济运行的全球规则和全球机制，市场经济取代统制经济在全球占据统治地位，生产要素跨越国界，在全世界自由流动。
政治全球化
经济全球化对传统的民族国家、国家主权、政府体制和政治过程提出了严重的挑战。随着经济交往的扩大，各国间的政治交往不断扩大，相互联系更加密切。国内政治与国际政治的界限日益模糊，超国家权力日益强化，“全球政治”开始显露。在世界某个角落所作的政治决定和发生的政治行为会迅速地传遍世界，政治权力和政治活动跨越了现代民族国家的界限。在全球性组织来支配社会生活的时代，国家与国家之间的关系有可能转变为邻里关系，而不是敌人的关系。随着边界变得越来越模糊.地方自主权的要求越来越强烈。管理权一方面向全球层次集中，一方面向各地区下放。全球化推动了广大民众的政治参与和扩大了地方的自治权，越来越多的国家走向民主。传统的纯粹的国家中心的政治正在向一种新的更为复杂的多层全球治理形式转变。全球化的重要特征之一是民族国家的主权及政府的权力日益削弱，而跨国组织和超国组织的影响日益增大。
文化全球化
文化全球化指不同生活方式、消费模式、观念意识的相互认同、相互渗透、相互吸收，从而形成一种全球性的文化。文化在全球互动中变得界限模糊，并且互相交融，从而形成了一种相互的文化影响网络。信息革命开辟了文化传播和交流的新时代。随着全球化大都市的出现．西方的生活方式、消费模式、思想文化广泛传播。文化的全球化不等于文化的西方化。信息与媒体表达的多样化，使观众有了更多选择的自主性，大众日渐因意识形态、价值、品位与生活风格的不同而分化。随着文化全球化的发展，世界一方面变得越来越相似，另一方面又变得差别越来越大。
军事全球化
军事全球化指世界体系中的政治单元之间军事关系的日渐扩展和加深的过程。军事技术革新巳经将世界重新构成一个单一的地缘战略空间．时空的压缩使军事力量中心变得更加接近并增加了其潜在冲突的可能性。避免国际冲突的需要推动了多边国际军事合作和协调的形成，国际安全机制更加制度化。

第18题：

经济全球化进程的“示范效应”与“从属效应”

正确答案: 经济全球化运行所需要的规则、标准、协议完全由发达国家制定，发展中国家只能是被动接受者。发达国家的示范作用还表现在意识形态和生活方式等。

第19题：

怎样理解科学的基本内涵？

正确答案: 科学：是客观的，科学是可以用事实和实验来验证的，这样一种解释，就是理解科学概念的基础。
（1）这个事实基础来源于没有偏见的观察者所作的仔细观察。
（2）事实优先于并且独立于理论。
（3）事实构成科学知识坚实而且可靠的基础。

第20题：

理解经济全球化的内涵主要应从以下几个方面来理解（）。

• A、经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一
• B、经济全球化是一个与时空相联系的概念
• C、经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化
• D、经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：