对俄罗斯与东欧国家改革的评价。

题目

对俄罗斯与东欧国家改革的评价。

相似考题

1.档案利用与服务评价有利于档案利用与服务工作的改革和创新。()此题为判断题(对，错)。

2.1992年，俄罗斯颁布了《俄罗斯联邦教育法》，成为俄罗斯教育改革的政策和法律基础。()

3.转轨型国家以俄罗斯为代表的实行“激进式”战略模式的国家包括()。A、匈牙利B、东欧国家C、前苏联D、匈牙利以外的前苏联

4.基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    通过对俄罗斯的资本主义私有化改革与中国社会主义市场经济改革的比较，说明为什么中国必须坚持马克思主义?必须坚持社会主义道路?


    参考答案：俄罗斯的资本主义私有化改革放弃马克思主义思想，放弃社会主义道路，导致社会财富被权贵阶层所垄断，国家综合实力急剧下降，人民生活水平严重恶化。从而上演了现代历史上一幕大国衰落的悲剧。事实证明，中国坚持马克思主义思想，坚定走社会主义道路是实现民族振兴、社会发展、人民幸福的正确之路。

  • 第2题：

    戈尔巴乔夫“改革与新思维”不包括（）

    • A、实行总统制和议会制
    • B、以私有制为基础的市场经济
    • C、允许东欧国家民主化
    • D、支持美国的“星球大战计划”

    正确答案:D

  • 第3题：

    俄罗斯接纳克里米亚后，欧盟和美国迅速启动了对俄罗斯的制裁措施，俄罗斯与西方关系全面倒退。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    2012年4月，中国与中东欧16国领导人在华沙做出了加强中国—中东欧国家合作的战略决策，开创了中国与中东欧国家合作的新局面。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    俄罗斯及东欧国家外交政策的特点是什么？


    正确答案: 苏联解体后，俄罗斯作为苏联的继承国，以独立国家身份在国际社会中进行了重新定位，选择了“亲西方一边倒”的外交政策，为了维护民族利益和大国利益，俄罗斯从1993年起摒弃了唯西方国家马首是瞻的外交路线，代之以东西方兼顾的务实的全方位外交政策
    ①.重视独联体一体化进程
    ②.着手修复同东欧国家的关系
    ③.进一步发展同亚洲及其他地区国家间的联系
    ④.积极倡导和推进世界多极化，实施“积极参与”的外交政策。

  • 第6题：

    判断题
    俄罗斯接纳克里米亚后，欧盟和美国迅速启动了对俄罗斯的制裁措施，俄罗斯与西方关系全面倒退。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    2012年4月，中国与中东欧16国领导人在华沙做出了加强中国—中东欧国家合作的战略决策，开创了中国与中东欧国家合作的新局面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    东欧国家在国家与社会关系上存在特殊性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    俄罗斯的改革方式被称为“休克疗法”，是一种悬崖式改革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    对俄罗斯与东欧国家改革的评价。

    正确答案： “休克疗法”的改革结果是众所周知的。在居民的购买力极其有限、没有任何原始资本积累的背景下，强力推行私有化，造成国有资产的大量流失。急速的贫富分化致使社会秩序遭到极度破坏，普通民众丧失了改革的信心；在长期的指令性价格及商品极度匮乏的形势下骤然放开价格的闸门，导致了商品价格的飞涨，奔腾式的通货膨胀汹涌而至。国民经济濒临崩溃的边缘；在国家工业，尤其是民用工业长期处于落后的情况下，实施财政紧缩政策，增加企业税收，压缩财政开支，严重地打击了企业生产的积极性，导致了社会生产大幅度滑坡。
    自1990年以来，在全面转向市场经济的过程中，东欧国家并没有迎来市场的繁荣与经济的稳定，相反各国先后陷入了严重的经济危机之中：国民经济停滞不前，生产滑坡，物价飞涨，失业严重，人民生活水平每况愈下。改革使旧体制下的各种矛盾暴露出来，急剧的经济转轨，新体制未能及时建立，再加上政治体系的不稳定，使得东欧各国改革流于失败。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    俄罗斯改革从难的地方改起，引起了较大震动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。


    A.更加注重对学习过程的评价

    B.更加注重对知识掌握程度的评价

    C.更加注重对学习能力的评价

    D.更加注重对学生思维水平的评价

    答案：C
    解析：
    本题考查课程改革对学生学习的评价与过去相比较的突出变化，过去对学生的学习评价，更注重对学生知识掌握程度的评价，课程改革后对学生学习的评价更注重对学生学习能力的评价，因此本题选C。

  • 第14题：

    《服务贸易总协定》的最大受益者是（）

    • A、发达国家
    • B、发展中国家
    • C、新兴工业化国家
    • D、俄罗斯与东欧国家

    正确答案:A

  • 第15题：

    俄罗斯的改革方式被称为“休克疗法”，是一种悬崖式改革。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    2004年上半年，北约东扩和欧盟东扩取得重大进展，针对北约东扩，俄罗斯外交部发言人曾表示，俄方不得不“极为严肃地对待”这一问题。俄罗斯持这种态度的最主要原因是（）

    • A、东欧国家本是俄罗斯传统的势力范围
    • B、北约东扩会动摇俄罗斯与北约的合作基础
    • C、波罗的海沿岸三小国是前苏联的加盟共和匣
    • D、北约东扩会对俄罗斯国家安全构成潜在威胁

    正确答案:D

  • 第17题：

    东欧国家的对外关系的性质有着浓厚俄罗斯文化和价值观。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    问答题
    试述俄罗斯联邦法律制度的改革与苏联时期法律制度的关系。

    正确答案：
    解析：

  • 第19题：

    判断题
    俄罗斯现今的教育改革基本上是按1996年修改后的《俄罗斯联邦教育法》进行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。

  • 第21题：

    判断题
    在近代的俄罗斯发展史上俄罗斯整个民族与俄罗斯国家同步发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    转轨型国家以俄罗斯为代表的实行“激进式”战略模式的国家包括（）。
    A

    匈牙利

    B

    东欧国家

    C

    前苏联

    D

    匈牙利以外的前苏联


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《服务贸易总协定》的最大受益者是（）
    A

    发达国家

    B

    发展中国家

    C

    新兴工业化国家

    D

    俄罗斯与东欧国家


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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