心理活动

题目

心理活动

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1.维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化B、心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化C、心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

2.生理心理学研究的内容包括（ ）。A．心理活动的生理基础B．心理活动的脑的机制C．心理活动的大脑机能定位D．心理活动时大脑的物质代谢

3.“心理正常”意味着（ ）。A．包含精神病症状在内的心理活动B．包含心理不正常在内的心理活动C．一切可能的心理活动D．具备正常功能的心理活动

4.气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征，所谓动力特征是指A、心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B、心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C、心理活动的特质和类型D、心理活动的情绪、意志、性格的外在表现E、心理活动的直观性和概括性

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  • 第1题：

    关于社会人群的心理活动，正确的说法是（ ）。

    (A)有正常心理活动和异常心理活动两个方面
    (B)心理健康水平不高，就属于精神异常
    (C)精神障碍者的心理活动是完全异常的
    (D)正常心理活动和异常心理活动之间无法转换


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    关于社会群体的心理活动，下列说法中正确的是（　　）。

    A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面
    B.精神异常群体的比例较小
    C.精神障碍者的心理活动全部是异常的
    D.正常心理活动与异常心理活动是可以转换的

    答案：A,B,D
    解析：
    心理活动分为正常心理活动和异常心理活动，其中正常心理活动所占比
    例较大，异常心理活动所占比例较小，两者经过治疗或刺激可以相互转换，精神障碍患者的心理活动只是部分异常。

  • 第3题：

    教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的（）

    • A、心理活动问题
    • B、心理活动现象
    • C、心理活动内容
    • D、心理活动规律

    正确答案:D

  • 第4题：

    人的心理活动可分为（）。

    • A、正常心理活动
    • B、异常心理活动
    • C、健康心理活动
    • D、不健康心理活动

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    心理活动的动力是指哪几个方面的心理活动特点？


    正确答案: 所谓心理活动的动力，是指如下三个方面的心理活动特点：一是心理活动过程的速度和稳定性，表现为知觉的速度、思维的灵活程度、注意集中时间的长短等。二是心理活动过程的强度，表现为情绪的强弱、意志努力的程度等。三是心理活动的指向特点，即是倾向于外部事物，从外界获得新印象，还是倾向于内部事物，经常体验自己的情绪。

  • 第6题：

    “心理正常”意味着（）

    • A、包含精神病症状在内的心理活动
    • B、包含心理不正常在内的心理活动
    • C、一切可能的心理活动
    • D、具备正常功能的心理活动
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第7题：

    生理心理学研究的内容包括：（）

    • A、心理活动的生理基础
    • B、心理活动的脑机制
    • C、心理活动的大脑机能定位
    • D、心理活动时大脑的物质代谢

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    下列哪项不属于心理活动的动力特征（）。
    A

    心理活动的速度

    B

    心理活动的强度

    C

    心理活动的稳定性

    D

    心理活动的平衡性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在认识和改造客观世界的心理活动中，表现出个体心理活动的不同特点，构成心理活动的差异，是指（）
    A

    心理活动

    B

    人格

    C

    人格倾向

    D

    气质

    E

    人格特征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育心理学研究目的是揭示学校教育教学活动中人的（）
    A

    心理活动问题

    B

    心理活动现象

    C

    心理活动内容

    D

    心理活动规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    人的心理活动可分为（　　）。

    A. 正常心理活动
    B. 异常心理活动
    C. 健康心理活动
    D. 不健康心理活动

    答案：A,B
    解析：
    世界上的一切事物都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外，存在正常心理活动和异常心理活动，由此形成了心理正常的群体和有精神障
    碍的群体。

  • 第12题：

    关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是（ ）。
    (A)有正常心理活动和异常心理治动两个方面
    (B)精神异常群体的比例较小
    (C)精神障碍者的心理活动是全部异常的
    (D)正常心理活动和异常心理活动是可以转换的


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第13题：

    下列哪项不属于心理活动的动力特征（）。

    • A、心理活动的速度
    • B、心理活动的强度
    • C、心理活动的稳定性
    • D、心理活动的平衡性

    正确答案:D

  • 第14题：

    心理活动的动力特征是指心理活动的强度、（）、（）和（）。


    正确答案:速度；稳定性；指向性

  • 第15题：

    下列哪项不属于心理活动的动力特征？（）

    • A、心理活动的速度
    • B、心理活动的强度
    • C、心理活动的稳定性
    • D、心理活动的平衡

    正确答案:D

  • 第16题：

    心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、（）和（）.


    正确答案:稳定性；指向性

  • 第17题：

    多选题
    人的心理活动可分为（）。
    A

    正常心理活动

    B

    异常心理活动

    C

    健康心理活动

    D

    不健康心理活动


    正确答案： C,A
    解析： 世界上的一切事物都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外，存在正常心理活动和异常心理活动，由此形成了心理正常的群体和有精神障碍的群体。

  • 第18题：

    单选题
    下列哪项不属于心理活动的动力特征？（）
    A

    心理活动的速度

    B

    心理活动的强度

    C

    心理活动的稳定性

    D

    心理活动的平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    个性开始形成的标志有四方面：心理活动____的形成；心理活动稳定性的增长；心理活动____的发展；心理活动____的发展。

    正确答案： 整体性,独特性,积极能动性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    生理心理学研究的内容包括（　　）。
    A

    心理活动的生理基础

    B

    心理活动的大脑机能定位

    C

    心理活动的脑的机制

    D

    心理活动是大脑的物质代谢


    正确答案： C,A
    解析： 生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

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