艺术和科学技术的整合,永远是一个()。
第1题:
爱因斯坦曾经说:()永远是艺术和科学天才的原动力。
第2题:
企业文化永远是一个动态的概念。
第3题:
园林的建设需要投入一定的人力、物力和资金,也反映了一个地区、一个时代的经济发展和科学技术水平,园林既是一种社会财富,又是一种()。
第4题:
下述不属于施瓦布提出的三种课程审议艺术的是()
第5题:
人际关系永远是一个静态的变化的过程。
第6题:
创业永远是一个充满不确定的过程。
第7题:
谈谈现代科学技术对艺术的渗透和影响?
第8题:
第9题:
唤醒和引发丰富的形象和感受
融会和整合表象感受
创造艺术的灵感
主导和主宰艺术理想
联系意象世界与认知能力
第10题:
第11题:
第12题:
功名心和财富欲
成就感和虚荣心
想象力和占有欲
神秘感和好奇心
第13题:
科学技术一体化,你中有我,我中有你,也是当代科学技术整合的一个表现
第14题:
艺术与科学技术的整合,永远是一个过程,是()不断发生的过程。
第15题:
课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念,具体表现为四个方面:过去经验和现在学习的整合;学科与学科知识间的整合;();个人和社会的整合。
第16题:
科学技术革命对艺术的发展没什么影响。
第17题:
艺术与科学的整合?
第18题:
科学技术与艺术的关系?
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
技术载体
经济载体
科技产品
艺术创作