更多“《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?”相关问题
  • 第1题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?


    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。

  • 第2题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: 全诗运用了主体与客体交错使用、相互交融的手法。主体是诗人“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一:我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的痛苦,我的是祖国的悲哀等等。将“我”与“祖国”交融一体。

  • 第3题:

    舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首()

    • A、新月诗
    • B、朦胧诗
    • C、九叶诗
    • D、后朦胧诗

    正确答案:B

  • 第5题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?

    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举,具有灵活的象征含义,然而又都与祖国密切相关,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首  (    )
    A

    新月诗

    B

    朦胧诗

    C

    九叶诗

    D

    后朦胧诗


    正确答案: A
    解析:

  • 第7题:

    问答题
    在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗中,抒情主人公“我”有何特点?

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是()
    A

    新颖传神的意象运用

    B

    直抒胸臆的抒情笔法

    C

    古典诗词意境的化用

    D

    排列方式的整齐匀称


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身,大致构成了一种逐层演进的关系,由沉重到热烈,由抑到扬。最后达到了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列诗作,善于借比喻抒情的有  (    )
    A

    《一句话》

    B

    《再别康桥》

    C

    《雨巷》

    D

    《祖国啊,我亲爱的祖国》

    E

    《我愿是一条急流》


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

    正确答案: 新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群,其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载(“把纤绳深深/勒进你的肩膊”),虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆,读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。


    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

  • 第14题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?


    正确答案: 抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜,深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情,表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。

  • 第15题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?


    正确答案: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身,大致构成了一种逐层演进的关系,由沉重到热烈,由抑到扬。最后达到了高潮。

  • 第16题:

    诗人舒婷创作了()。

    • A、《祖国啊,我亲爱的祖国》
    • B、《回答》
    • C、《小草在歌唱》
    • D、《断章》

    正确答案:A

  • 第17题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

    正确答案: 运用新颖的象征意象来表达感情,是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。

    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?

    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举。
    1)第一节的“我”是祖国贫穷落后的历史面貌的显现,与祖国共命运;
    2)第二节的“我”是祖国人民克服贫穷、悲哀的希望;
    3)第三节的“我”是祖国奋起腾飞的象征;
    4)第四节的“我”是祖国的忠实儿女。
    全诗“我’始终与祖国密切相关,交融一体,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。诗中“我”的多重化身有:①抒情主体;②历史中国的化身;⑧年青一代;④新时期中国的化身;⑤作者本人。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的抒情方法是()
    A

    借景物抒情

    B

    借象征抒情

    C

    借举止抒情

    D

    借典故抒情


    正确答案: D
    解析: 《祖国啊,我亲爱的祖国》每节都是一个相对完整的、包蕴着特定思想群。通过这些意象抒发了对祖国的真挚感情。答案为B。

  • 第21题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?

    正确答案: 抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜,深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情,表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?

    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》中“我”的多重化身有
    A

    抒情主体

    B

    历史中国的化身

    C

    年青一代

    D

    新时期中国的化身

    E

    作者本人


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: