参考答案和解析
正确答案:正确
更多“交流不只需要语言,也需要倾听。”相关问题
  • 第1题:

    心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式,这种交流形式为()。

    A.采集信息与交流
    B.语言与非语言
    C.倾听与共情
    D.倾听与交流
    E.提问与表达

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。( )


    答案:错
    解析:
    教师要积极参与学生的构想和讨论,引导学生感悟知识,参与到学生的学习中去。倾听后要进行及时反馈,而不能只是旁听。

  • 第3题:

    倾听时不需要关注的是()

    • A、语言信息和非语言信息
    • B、内容信息和关系信息
    • C、说话者的自我陈述
    • D、主观信息和客观信息

    正确答案:D

  • 第4题:

    医院沟通模式为()

    • A、倾听-感受-需要-请求
    • B、讲解-感受-需要-请求
    • C、倾听-疏导-需要-请求
    • D、讲解-感受-疏导-请求

    正确答案:A

  • 第5题:

    文明的交流不只靠商品交易,同时也伴随着痛苦和血腥。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是( )

    • A、介入型倾听
    • B、非介入型倾听
    • C、身势倾听
    • D、非语言倾听

    正确答案:B

  • 第7题:

    为什么说语言教学也需要语言学的知识?


    正确答案:语言教学也需要语言学知识。
    (1)掌握和学会某种语言过程的现象本身也正是语言知识的一部分。无论是掌握某种语言,特别是掌握母语时,以直觉习惯和模仿强化为主要途释的语言获得过程,还是学会某种语言特别是学会外语时,以死记硬背和听说读写为主要手段的语言学习过程,这些本来都是语言学研究的内容,蔽至是涉及到重大语言学理论间题的内容。
    (2)语言学的理论知识和本体知识对于语言教学是有用处的甚至有时候是不可或缺的。比如语音方面就需要知道有音节拼读规律、有轻重音和其他语流音变现象等;语汇或语义方面就需要知道有多义词和同音词,有同义词和反义词等;语法方面需要知道有不同的词类和词组,有不同的结构和关系等。

  • 第8题:

    判断题
    交流不只需要语言,也需要倾听。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在病人想找人诉说的时候,护士在旁边认真倾听,虽然不说话但也能缓解病人的不良情绪。下列关于倾听的说法不正确的是(  )。
    A

    倾听体现了对病人的尊重和重视

    B

    倾听时不能打断病人的诉说,只能使用一些非语言行为来表示对病人的关切

    C

    倾听的时候要注意透过字面含义听出对方的言外之意

    D

    倾听属于非语言沟通技巧

    E

    倾听也需要必要的重复和澄清来核实自己对病人叙述的理解和准确性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()
    A

    介入型倾听

    B

    非介入型倾听

    C

    身势倾听

    D

    非语言倾听


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是与婴儿沟通的两种主要方式。
    A

    抚摸与微笑

    B

    倾听与交流

    C

    观察与交流

    D

    语言沟通与非语言沟通


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。

    A.思维与表达;情感的交流和语言的交流
    B.表达与倾听;思维的交流和语言的交流
    C.思维与表达;思维的交流和语言的交流
    D.信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

    答案:C
    解析:
    2020/2019教材P58
    沟通有两个要素 : 思维与表达 ; 沟通也有两个层面 : 思维的交流和语言的交流 。
    @##

  • 第14题:

    沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。

    A、思维与表达;情感的交流和语言的交流
    B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流
    C、思维与表达;思维的交流和语言的交流
    D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

    答案:C
    解析:
    2018版教材P58
    沟通有两个要素 : 思维与表达 ; 沟通也有两个层面 : 思维的交流和语言的交流 。

  • 第15题:

    下列属于语言性沟通技巧()

    • A、倾听
    • B、提问
    • C、沉默 
    • D、触摸
    • E、眼神交流

    正确答案:B

  • 第16题:

    想要保证交流的方式能让团队成员感到受尊重,团队领导需要在交流时()。

    • A、谨慎作出假设
    • B、保证双向交流
    • C、注意倾听
    • D、其他都对

    正确答案:D

  • 第17题:

    在倾听中我们需要注意观察,那么注意观察哪些方面呢?()

    • A、对方情绪
    • B、肢体语言
    • C、表情
    • D、环境

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    应用谈话法,在倾听的部分,不仅需要感官的知觉,还需要()。

    • A、内心的体会与感悟
    • B、谈话者的动作反应
    • C、谈话者的表情
    • D、谈话者的肢体语言

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    倾听时需要关注的是()
    A

    语言信息和非语言信息

    B

    内容信息和关系信息

    C

    说话者的自我陈述

    D

    以上各项


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    进行入户动员时,营养师在交流过程中需要运用到的技巧有(  )。
    A

    说的技巧

    B

    倾听技巧

    C

    提问技巧

    D

    反馈技巧

    E

    非语言技巧


    正确答案: B,E
    解析:
    入户动员是面对面沟通的过程,沟通是通过语言和非语言交流来影响或改变教育对象的态度和行为的方法。沟通是双向交流的过程,营养师在交流过程中要善于运用说的技巧、倾听技巧、提问技巧、反馈技巧和非语言技巧。

  • 第21题:

    单选题
    想要保证交流的方式能让团队成员感到受尊重,团队领导需要在交流时()。
    A

    谨慎作出假设

    B

    保证双向交流

    C

    注意倾听

    D

    其他都对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    进行人户动员时,营养师在交流过程中需要运用到的技巧有()
    A

    说的技巧

    B

    倾听技巧

    C

    提问技巧

    D

    反馈技巧

    E

    非语言技巧


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    营养师在交流过程中需要运用到的技巧有(  )。
    A

    说的技巧

    B

    倾听技巧

    C

    提问技巧

    D

    反馈技巧

    E

    非语言技巧


    正确答案: A,E
    解析:
    营养师在交流过程中要善于运用说的技巧、倾听技巧、提问技巧、反馈技巧和非语言技巧。