衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
题目
衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？
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第1题：
书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。
参考答案：技能高低；熟练程度；准确程度；协调程度
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第2题：
投影器在教学中得到广泛的应用,以下哪几个方面是它的优点()。A.适合于个别化学习
B.可对投影材料进行操作
C.可以代替板书，边书写边教学
D.可事先设定程序
答案：BC -
第3题：
笔迹，广义上讲，是运用各种工具在一定界面上书写的带有文字规范限制的痕迹。狭义上讲，就是指在自然状态下由书写人留在纸张上的带有文字规范限制的书写痕迹。因为书写者的性格和心理特性是不同的，由此可以推测，研究人的笔迹可以分析书写者的性格特点和心理状态。
以下哪项如果为真，最能支持上述推测？A.不同笔迹的连笔程度和笔画结构是不同的
B.近代以来，很多先进的理论和仪器被用来进行笔迹鉴定
C.据调查，现在很多公司在招聘员工时加入了笔迹分析这一项
D.书写的压力、笔画结构和字体大小等能反映人的自我意识和对外部世界的态度答案：D解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：研究人的笔迹可以分析书写者的性格特点和心理状态。
论据：书写者的性格和心理特性是不同的。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项指出不同笔迹的书写结构不同，但书写结构无法与书写者的性格和心理特点联系起来，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项指出笔迹鉴定的方法，没有说明通过鉴定是否可以分析书写者的性格和心理特点，论题不一致，排除。
C项：无关选项。该项指出入职时进行笔迹分析，不能说明笔迹是否可以分析书写者的性格和心理特点，论题不一致，排除。
D项：建立联系。该项指出笔迹可以反映自我意识和对外界的态度，建立了笔迹与书写者性格和心理的联系，具有加强作用。 -
第4题：
负荷预测可以从哪几个方面进行？
正确答案: 负荷预测工作，可从全面和局部两方面进行；
一、是对全*市总的电量需求和电力需求进行全面的宏观预测。
二、是对各分区的电量需求和电力需求进行局部预测。 -
第5题：
书写水平高的比书写水平低的人更能充分暴露临摹的特点。（）
正确答案:错误 -
第6题：
投影器在教学中得到广泛的应用，以下哪几个方面是它的优点（）。
- A、可事先设定程序
- B、可以代替板书，边书写边教学
- C、可对投影材料进行操作
- D、适合于个别化学习
正确答案:B,C -
第7题：
研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。
正确答案:文化程度；职业；爱好；年龄阶段；掩盖；正常；悬殊 -
第8题：
临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。
- A、书写水平
- B、文字多少
- C、书写工具
- D、练习次数
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
填空题研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。正确答案： 文化程度,职业,爱好,年龄阶段,掩盖,正常,悬殊解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。A书写水平
B文字多少
C书写工具
D练习次数
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题书写熟练程度的高低包括哪几方面？正确答案： （1）运笔是否流畅；
（2）运笔是否有力；
（3）运笔是否连贯；
（4）写字、用字是否正确。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题书写水平可从哪些方面加以确定？正确答案： （1）字的结构是否严谨、工整。
（2）文字的笔画是否符合书写规范。
（3）笔画搭配是否匀称。
（4）运笔是否流畅、有力。
（5）快速书写时笔画动作是否紊乱。
根据这些方面的综合反映，可以把人的书写水平分为高、中、低三个层次。解析： 暂无解析 -
第13题：
书写水平可从哪些方面加以确定？
参考答案：（1）字的结构是否严谨、工整。
（2）文字的笔画是否符合书写规范。
（3）笔画搭配是否匀称。
（4）运笔是否流畅、有力。
（5）快速书写时笔画动作是否紊乱。
根据这些方面的综合反映，可以把人的书写水平分为高、中、低三个层次。
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第14题：
基准要素的字母标注()
A、均应水平书写，字母用大写
B、按基准的方向书写，字母用大写
C、均可以
D、按水平方向书写，字母大小均可
正确答案： A
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第15题：
简答对企业集团战略的分析可以从哪几个方面进行。答案：解析：(1)企业的目标任务是否明确。 (2)战略目标是否正确。
(3)战略重点是否突出。
(4)实现战略的步骤是否清楚。
(5)战略措施是否合理、有效。
(6)战略的实施和调控是否有力。
(7)出现危机时，能否有效进行管理。 -
第16题：
触媒还原后的活性高低从哪几个方面可以看出？
正确答案:1、床层温度分布是否符合最适宜温度曲线及热点的位置。
2、同一平面温度差及轴向温差大小。
3、空速大小，氨净值高低。
4、合成塔的压力高低。 -
第17题：
通常从哪几个方面来衡量检修质量？
正确答案: 通常从以下两个方面来衡量设备检修质量：
（1）达到检修技术标准所规定的技术参数、技术条件和允许偏差的程度；
（2）设备检修验收后在保修期内的返修率。 -
第18题：
在盲文的书写方面，由于盲文是正面摸读、反面书写，在书写的过程中，首先要在头脑里进行点字符形的换位，扎写盲文也比普通的书写费力，所以，视觉障碍儿童的书写速度要稍（）一些。
正确答案:慢 -
第19题：
义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）
- A、认识数量
- B、认识数量和书写质量
- C、认识数量和书写质量、速度
- D、认识数量和速度，书写质量和速度
正确答案:C -
第20题：
内容分析可以从哪几个方面着手进行？
正确答案:①分析传播内容短期或中长期的发展趋势②就各种传媒对同一问题、同一事件的报道，或就不同国家的同一类传媒的内容进行比较分析③研究传播内容是否符合有关法规和政策；研究传媒借助传播内容实现的宣传策略、宣传方法以及某一方使用的宣传战术④了解和解决科技、文化等特殊信息在传播中的问题和困难，兼及受传者的类型和数量等 -
第21题：
问答题衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？正确答案： （1）布局是否适当；
（2）结构是否工整、严谨；
（3）运笔是否流畅、有力；
（4）写字、用字是否符合规范。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）A认识数量
B认识数量和书写质量
C认识数量和书写质量、速度
D认识数量和速度，书写质量和速度
正确答案： A解析： “认识3500个左右常用汉字”是对数量的要求；“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”是对书写质量和速度的要求。 -
第23题：
判断题左手笔迹变化程度的大小同书写人书写水平的高低成反比。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。正确答案： 技能高低,熟练程度,准确程度,协调程度解析： 暂无解析