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  • 第1题:

    简析析辛弃疾《摸鱼儿》。


    正确答案: 这首词中“休去倚危楼,斜阳正在、烟柳断肠处”的寓意“休去倚危栏。斜阳正在、烟柳断肠处”一句,看似写景,实则是以“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰,时局日危,深寓自己对国家命运的关切和对国势萎靡的无限哀伤。

  • 第2题:

    简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。


    正确答案: 《十五从军征》的艺术特色表现在:
    (1)叙事简洁,高度概括。从十五岁从军到80岁始归,一个不到服役年龄的少年,经过65年的磨难,葬送了整个青春和全部壮年。读者面前这个风烛残年的老兵,是一位出生入死的幸存者,饱经苦楚的侥幸生还人。开头的十个字,写出了主人公一生的命运,其中含着无尽的苦难和郁结多年的不平。
    (2)对话含蓄而意味深长。从家中人口到荒冢累累,在急切探询的语气中,有对家乡的深切眷恋,对亲人的刻骨思念。含蓄的答语,预示着有幸生还的老兵,在他日思夜想的乡土上,得到的将是人间最大的不幸!其中含着多少难诉的悲伤。
    (3)朴素的白描。狗洞中的兔子,梁上的野鸡,庭中的野谷。井上的冬葵,表明了家园多少年的沉寂荒凉!
    (4)无言的动作,深含着无穷悲愤。老兵草率备饭,却举目无亲,四顾茫茫,不禁泪落沾衣。这个悲惨的画面是封建兵役造成的千古遗恨的深刻历史写照。诗的结尾状不尽之情于言外、事外、物外。于简洁朴素中含着无限的凄怆和悲凉,其高妙处,已达艺术之绝境。

  • 第3题:

    简析林震的性格特征及其在作品中的作用。


    正确答案: 林震是一个有理想、有朝气、富于原则性和正义感的青年党员干部。他满怀热情地踏入社会,面对现实生活中的种种复杂现象,他感到困惑,并引发了他的思考和斗争。林震在作品中还有结构上的作用。作品是以林震到组织部后的所见所闻所经历所遭遇为结构线索的;是以他为视角,通过他的眼光,刻画了一系列官僚主义者,尤其是塑造了颇有深度的刘世吾的形象。

  • 第4题:

    在国际私法上,公共秩序的概念最早出现在1804年《法国民法典》中。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    简析艾芜《山峡中》在取材及景物描写方面的特点。


    正确答案: 《山峡中》是艾芜第一个小说集《南行记》中的第二篇,是根据作者早年在西南边境及东南亚一带的流浪漂泊生活而创作的。作品通过一个漂泊的文人“我”的眼睛,透视了社会独特的一角,描绘了一群被抛出正常的人生轨道,用非正常手段谋生的“山贼”的传奇生活。作品充满了原始的神秘色彩,艾芜率先在现代小说中描写了罕为人知的西南边境及异国他乡的社会习俗和人文、自然景观,塑造了前所少有的“山贼”的艺术形象,这是对现代小说描写领域的重要开拓。
    作品在景物描写上很有特色,不仅增添了鲜明的地方色彩,而且烘托了环境以及人物的性格和心理。例如小说开头有一大段景物描写,在读者面前呈现的是“巨蟒似的索桥”、“凶恶的江水”、“野蛮的山峰”、“破败而荒凉的神祠”、“金衣剥落的江神”,这是一幅阴郁、寒冷、恐怖的夏天山中之夜的景象。这段描写渲染了阴暗的气氛,预示着故事的悲剧性。

  • 第6题:

    简析戴望舒在抗战爆发后诗风的变化。


    正确答案: 戴望舒诗风又一转变从1939年写的《元日祝福》开始。诗风新变表现在从抒写个人感伤情绪转为将个人命运和祖国命运交汇在一起,写出了一些具有强烈爱国精神和沉雄悲壮的诗。《狱中题壁》写于被日军侵占后的香港狱中,抒发了对侵略者的“深深仇恨”和对自由、阳光的无比热望和向往,表达了宁死不屈的民族气节和抗战必胜的乐观信念。《我用残损的手掌》以“繁花似锦”的过去和“血和灰”的现在作鲜明对照,表达了对侵略者的憎和对祖国深深的爱,并寄深情于那“辽远的一角”坚信那是代表着敌人永远无法侵夺的新生的“永恒的中国”。《偶成》表达对光明的确信。这些诗都写得明朗而有深情。艺术上,这类诗从内容到创作方法,已属于现实主义,表明戴望舒从现代主义向现实主义的皈依。在诗体形式上,大都押韵,讲究章法句式,在较高层面上从散文化的自由体向新格律体的回归。

  • 第7题:

    简析《当代英雄》中毕巧林的形象。


    正确答案:毕巧林是俄罗斯文学中继奥涅金之后的又一个“多余人”形象,他性格充满了矛盾。毕巧林精力充沛,才智过人。比起那些沾染上贵族恶习的庸俗青年,他显得聪明坚强,有独立精神,能批判周围的事物。他不去追求功名利禄,对贵族社会抱批判甚至敌视的态度。他充满热情,渴望从事有意义的活动。但在尼古拉一世的统治下,他找不到出路,沉闷和阴暗的生活压抑着他,孤独和内心的矛盾折磨着他。他只能在战斗、冒险和恶作剧中寻找刺激,只能在琐碎无聊的小事上浪费精力甚至生命。他在毁坏自己的同时,也损害了别人。作者通过他的形象,谴责了当时社会,同时批判了30年代进步青年的缺陷,表明贵族知识分子正在失去自己的革命性,平民知识分子代替贵族革命家的时代即将到来。

  • 第8题:

    简析《山峡中》中野猫子形象。


    正确答案:野猫子是偷盗集团首领魏老头子的独生女儿。她十七、八岁,像野猫子的外号一样:活泼、精灵、凶狠,充满活力和野性。魏老头子的人生哲学“要活下去,怕是不行的”,成为她的生活信条。她要做生活的强者,视残酷为强者的表现。但她又是那么真率,带一点稚气和调皮。她毫无世故和城府,喜则喜,怒则怒,性格开朗,感情炽烈。象这种类似吉卜赛女郎“卡门”式的性格,在中国现代小说是不多见的。

  • 第9题:

    简析歌德《浮士德》中浮士德形象的意义。


    正确答案:《浮士德》(1771~1831)是歌德最伟大的作品,也是他的世界观、人生观和艺术才能的概括总结。浮士德是欧洲资本主义上升时期先进知识分子的典型。他的勇于追求真理、敢于自我否定、毕生努力不懈的品格喻示了处于上升时期的资产阶级正面的精神素质。浮士德探索的五个阶段蕴含着作者对这一形象的文化批判:“知识悲剧”是对中世纪经院哲学和轻视现实人生倾向的否定,也是对个性的有限性和宇宙的无限性这一永恒矛盾的揭示;“爱情悲剧”揭示现世人生的幸福观与中世纪禁欲主义的对立;“政治悲剧”既是作者个人从政经历的自嘲,也是对知识分子企图依附王权来实现政治理想的幼稚性的讥讽;“美的悲剧”既肯定了优秀的文化遗产具有永恒的魅力,又喻示了它决不是改造世道人心的万应灵药;“事业悲剧”既提出了用改造自然来取代社会政治革命,从而建立人间乐园的设想,又对这一理想能否实现表示怀疑。尽管浮士德一生的探索以悲剧告终,但他最后进入天堂的结局,是对浮士德式的探索精神的肯定。

  • 第10题:

    问答题
    简析情感在广告中的作用。

    正确答案: (1)情绪和情感像是侦察机构,监视着信息的流动;
    (2)情绪和情感可以协调社会交往和人际关系; 
    (3)情绪和情感具有帮助人类适应环境的价值。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    国际私法上的公共秩序就是国内民法上的公共秩序。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简析公共秩序在国际私法中的职能。

    正确答案: 现代国际私法中讲到的公共秩序,其功能主要表现在排除外国法的适用上。一方面,在自己国家的冲突规范指定应适用外国法时,如果其适用的结果与自己的公共秩序相抵触,便可排除该外国法的适用;另一方面,凡内国法中的某些规定,由于其牵涉到国家或社会的重大利益,或道德与法律的基本原则,因而是必须直接予以适用的,从而通过直接肯定内国法必须适用的方式实现对某些外国法适用的防范或否定的作用,在这种情况下,可以根本不考虑有关的冲突规范作何规定,公共秩序就是从这两个方面来发挥其排除外国法的作用的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简析桃花扇这一道具在《桃花扇》中的艺术作用。


    正确答案: 全剧以侯方域和李香君的定情物桃花扇贯串始终。这柄桃花扇,原本只是爱情的象征,但它一旦成为侯、李离合和南明兴亡的历史见证,便赋予人生理想的象征意蕴。“桃花薄命,扇底飘零”,这本身就给理想带上悲伤情调;而香君的桃花扇却是“美人之血痕”点染成的,这就更染上了悲壮的色彩;最后张道士裂
    扇掷地,隐寓地透露出理想的破灭。

  • 第14题:

    简析《幻灭》中静女士形象。


    正确答案: 《幻灭》的主人公是小资产阶级知识女性静女士。她的特点是不断的“幻想破灭”,因为她的关在小资产阶级天地里的幻想”,一接触现实生活必然要“幻灭”。她从外省来到上海试图安心读书,但又感到空虚,想从爱情中寻求感情的慰藉寄托。她被大学同学抱素的“甜言蜜语”感动而接受了他的“爱”,但刚委身于他而很快就发现抱素是个女性玩弄者和军阀暗探,她幻灭”、消沉。在进步同学李克等帮助下,她到武汉参加革命工作。她热烈地向往、憧憬那光明的革命新生活,但是一接触革命工作实际,她又不满意而感到“幻灭”。两月中她换了三次工作:做政治宣传工作,她觉得像是“卖膏药”,无聊;做妇女会工作,也觉得无聊;在省工会办事,也还是烦闷。静女士对革命的“幻灭”,主要是对革命抱着罗曼蒂克的幻想,正如鲁迅所说:“革命尤其是现实的事,需要各种卑贱的,麻烦的工作,决不如诗人所想象的那般浪漫……所以对于革命抱着罗曼蒂克的幻想的人,一和革命接近,一到革命进行,便容易失望。”最后静女士当了护士,护理北伐军伤员,并和北伐军受伤的强连长相爱,感受到了有生以来第一次愉快的生活”。但欢乐的一周过后强连长重返前线,静女士又一次经受“幻灭”的悲哀。静女士形象颇具典型意蛛。静女士的空虚烦闷,是小资产阶级知识青年处身于黑暗腐败社会的一种时代病;他们追求革命,但对革命抱着罗曼蒂克幻想,产生失望和幻灭感,这是小资产阶级劣根性的典型表现。

  • 第15题:

    简析幼儿园经营的含义及其职能。


    正确答案:幼儿园的经营,是对幼儿园长期发展进行战略性规划和部署、制定幼儿园的远景目标和方针的战略层次活动,也是对幼儿园资产、资本、技术、信息在园内外广泛进行合理流动与优化组合的过程,以满足和促进幼儿和谐健康发展的需要与幼儿园可持续发展的需要,她包括五个方面的只能,即赵略只能、决策只能、开发智能、财务职能和公共关系只能。

  • 第16题:

    简析《祝福》在叙述方式上的特色。


    正确答案: 《祝福》虽然写的是祥林嫂的悲剧和封建礼教给人们带来的种种精神折磨,却是以“我”这样一个第一人称的口吻来叙述的。祥林嫂的经历与遭遇是透过“我”的视角,经过“我”的思考和分析展现给读者的,因而“我”成为作品中的讲故事人。可以说,《祝福》中不单是祥林嫂的故事,也有“我”的感受在里面,“我”作为一个回故乡过年的外地游子,能够对祥林嫂的际遇有一个比较清醒的认识与评价,而这种对封建礼教的认识与评判,也正是作者鲁迅想要通过小说表达的内容。这样的叙述方式在寓于客观性强的同时,也有很强的主观色彩,便于作者议论和表达看法,也有助于作品主题的传达。

  • 第17题:

    简析《边城》中的翠翠形象


    正确答案: 翠翠是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间,便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大,一老一少相依为命。自然即长养她且教育她,为人天真活泼。她既是爱情的女儿,又是大自然的女儿。在她身上“天人合一”,她是美的精灵与化身。翠翠身上的“美”,是通过她的爱情故事逐步表现出来的:
    第一阶段:翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送,爱情的种子就萌芽了。
    第二阶段:翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟,她的爱情意识已完全觉醒。
    第三阶段:翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后,没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞,她明确向爷爷表示拒绝。
    然而,她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折,傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人“。最后,她像爷爷那样守住摆渡的岗位,苦恋并等待着傩送的归来,这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。在爱情挫折中翠翠的性格展现着柔中有刚的美。

  • 第18题:

    简析《美国的悲剧》中的克莱特形象。


    正确答案:克莱特这一形象有一定的生活原型,但却是一个具有普遍性的典型形象。当时美国资本主义社会处于上升期,追逐财富的欲望在社会上蔓延,人人心浮气燥,但在芸芸众生中,失败者毕竟是多数,克莱特正是这种人的代表。他们受到现代社会资本主义文明的毒害,变得意志薄弱,为追求情欲和财富不择手段,最后唯一出路就是以悲剧收场。

  • 第19题:

    简析希腊哲学中“神”的含义。


    正确答案: 希腊哲学中“神”的概念集中体现在“理性神”概念的产生、发展过程中,宗教神话是古希腊哲学的温床。
    希腊哲学家总是在哲学之知识与宗教之隐秘智慧的诱惑之间犹豫不决,在对传统多神论及神人同形同性观念进行了抨击的过程中出现了理性神的萌芽。继苏格拉底试图建立理性的一神宗教之后,柏拉图指出,神与人之间的关系正如理念世界和现象世界的关系,中间有巨大的鸿沟。除了“迷狂体验”,一般人的理解力是达不到它的。宗教意识和哲学思维、神秘主义和理性主义在这里获得了一致的形式。柏拉图学说中的太阳之喻、迷狂说,也可以在后来的否定神学和神秘主义者那里看到影子,成为西方具有经典和特殊意义的宗教语言。
    亚里士多德建立了一个逻辑学、本体论、神学三位一体的形而上学体系,这里的神并非是人格神,而是最高的实体、最后的原因和目的、最后的智慧,与柏拉图的理念相差无几。
    在晚期希腊哲学中,斯多雅派、犹太-基督哲学家斐洛以及新柏拉图主义者普罗提诺对理性神概念有所发展。
    理性神是古希腊哲学发展的一个必然产物,从泰勒开始的对本原的探讨,到柏拉图、亚里士多德的理性神,已经显示了西方哲学演进中理性和信仰之间的微妙复杂的关系。希腊哲学使人摆脱传统宗教,引发了人们的理性,与此同时,又诱导着一种新的信仰,为一神论的犹太-基督教提供了一种思维方式和理论框架。

  • 第20题:

    简析《林海雪原》在小说结构中的通俗文学特征。


    正确答案:小说的结构也具有通俗文学的特点。二元对立的模式是通俗小说所惯用,在《林海雪原》中使用得也相当明确。中国人民解放军被当作完美无缺的人民军队,而他们的敌人,则是无恶不作,对共产党人和老百姓烧杀抢掠,内部关系混乱,勾心斗角。这种二元对立模式当然有革命历史小说所特有的阶级对立观点带来的结果,但也是一种通俗模式。小说本身的传奇性,惊险性,许多情节的巧合,都是通俗小说所具有的特点。在1950年代,旧的通俗小说被取消之后,《林海雪原》实际上填补了这一空白。

  • 第21题:

    问答题
    简析叙事、对话、白描等艺术手法在《十五从军征》中的运用。

    正确答案: 《十五从军征》的艺术特色表现在:
    (1)叙事简洁,高度概括。从十五岁从军到80岁始归,一个不到服役年龄的少年,经过65年的磨难,葬送了整个青春和全部壮年。读者面前这个风烛残年的老兵,是一位出生入死的幸存者,饱经苦楚的侥幸生还人。开头的十个字,写出了主人公一生的命运,其中含着无尽的苦难和郁结多年的不平。
    (2)对话含蓄而意味深长。从家中人口到荒冢累累,在急切探询的语气中,有对家乡的深切眷恋,对亲人的刻骨思念。含蓄的答语,预示着有幸生还的老兵,在他日思夜想的乡土上,得到的将是人间最大的不幸!其中含着多少难诉的悲伤。
    (3)朴素的白描。狗洞中的兔子,梁上的野鸡,庭中的野谷。井上的冬葵,表明了家园多少年的沉寂荒凉!(4)无言的动作,深含着无穷悲愤。老兵草率备饭,却举目无亲,四顾茫茫,不禁泪落沾衣。这个悲惨的画面是封建兵役造成的千古遗恨的深刻历史写照。诗的结尾状不尽之情于言外、事外、物外。于简洁朴素中含着无限的凄怆和悲凉,其高妙处,已达艺术之绝境。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简析林震的性格特征及其在作品中的作用。

    正确答案: 林震是一个有理想、有朝气、富于原则性和正义感的青年党员干部。他满怀热情地踏入社会,面对现实生活中的种种复杂现象,他感到困惑,并引发了他的思考和斗争。林震在作品中还有结构上的作用。作品是以林震到组织部后的所见所闻所经历所遭遇为结构线索的;是以他为视角,通过他的眼光,刻画了一系列官僚主义者,尤其是塑造了颇有深度的刘世吾的形象。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简析幼儿园经营的含义及其职能。

    正确答案: 幼儿园的经营,是对幼儿园长期发展进行战略性规划和部署、制定幼儿园的远景目标和方针的战略层次活动,也是对幼儿园资产、资本、技术、信息在园内外广泛进行合理流动与优化组合的过程,以满足和促进幼儿和谐健康发展的需要与幼儿园可持续发展的需要,她包括五个方面的只能,即赵略只能、决策只能、开发智能、财务职能和公共关系只能。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简析艾芜《山峡中》在取材及景物描写方面的特点。

    正确答案: 《山峡中》是艾芜第一个小说集《南行记》中的第二篇,是根据作者早年在西南边境及东南亚一带的流浪漂泊生活而创作的。作品通过一个漂泊的文人“我”的眼睛,透视了社会独特的一角,描绘了一群被抛出正常的人生轨道,用非正常手段谋生的“山贼”的传奇生活。作品充满了原始的神秘色彩,艾芜率先在现代小说中描写了罕为人知的西南边境及异国他乡的社会习俗和人文、自然景观,塑造了前所少有的“山贼”的艺术形象,这是对现代小说描写领域的重要开拓。
    作品在景物描写上很有特色,不仅增添了鲜明的地方色彩,而且烘托了环境以及人物的性格和心理。例如小说开头有一大段景物描写,在读者面前呈现的是“巨蟒似的索桥”、“凶恶的江水”、“野蛮的山峰”、“破败而荒凉的神祠”、“金衣剥落的江神”,这是一幅阴郁、寒冷、恐怖的夏天山中之夜的景象。这段描写渲染了阴暗的气氛,预示着故事的悲剧性。
    解析: 暂无解析