当一个质量问题发生时,应确定问题,再通过4M1E即人、机、料、法、互不干涉五个环节用利头进行工序顺序分类,如有必要,可再次细分至可以直接采取行动的一种方法是()。
第1题:
第2题:
质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有()。
第3题:
因果图探讨一个质量问题产生的原因,一般从()等五个方面进行分析。
第4题:
质量问题产生的主要因素一般为人、机、料、法、环五大因素。
第5题:
针对要改进的质量问题,从影响质量的()等诸因素入手进行广泛、深入的调查。
第6题:
“掌握现状”时调查检验员是否正确使用检测设备,属于解决质量问题时对()进行的调查。
第7题:
施工现场防火技术措施,即施工人员在具有火灾危险的场所进行施工作业或实施具有火灾危险的工序时,在()等方面应采取的防火技术措施。
第8题:
作业前,应通过改善()、法等要素,降低施工作业风险。
第9题:
对
错
第10题:
人
物
制度
规定
第11题:
操作环境
工艺参数
人、机、料、法、环
员工能力
第12题:
人
机
料
法
第13题:
第14题:
生产要素4M1E中1E是指()。
第15题:
因果图探讨一个质量问题产生的原因,一般从()、机、料、法、环等五个方面进行分析。
第16题:
过程(工序)质量表编制要求:质量问题原因分析,从()个方面入手,层层展开,一直分析到可以直接采取措施的原因为止。
第17题:
在分析产生质量问题的原因时,主要从5M1E方面着手,即人、机、料、法、环、测。
第18题:
影响产品质量的主要因素是4M1E,分别代表()、机、料、法、环。
第19题:
因果分析法的程序主要包括()。
第20题:
生产要素4M1E的4M中,()是最活跃的因素。
第21题:
人、机、料、法、物
人、机、料、法、环
人、机、工、法、环
人、机、料、方、环
第22题:
检查法
管制图法
因果图法
柏拉图法
第23题: