角色

题目

角色

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1.角色失调不包括A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色扮演E、角色失败

2.最严重的角色失调是A、角色失败B、角色不清C、角色间冲突D、角色中断E、角色内冲突

3.亨利·明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即()。A、管理角色、人际角色与信息角色B、人际角色、信息角色与决策角色C、人际角色、信息角色与技术角色D、管理角色、决策角色与技术角色

4.常见的角色失调有四种：角色冲突、角色不清、角色失败和A、角色转换B、角色危机C、角色混乱D、角色中断E、角色无能

参考答案和解析
正确答案: 角色是处于某一地位的个体根据他人的期望所表现出的一套行为模式。
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  • 第1题：

    亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即( )

    A.领导角色、人际角色与信息角色

    B.人际角色、信息角色与决策角色

    C.人际角色、信息角色与技术角色

    D.领导角色、决策角色与技术角色


    正确答案：B

  • 第2题：

    亨利?明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即（ ）。

    A．监督角色、人际角色与信息角色

    B．人际角色、信息角色与决策角色

    C．人际角色、信息角色与领导角色

    D．传播者角色、决策角色与代表人角色


    正确答案：B
    根据亨利?明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类：人际角色、信息角色和决策角色。(1)人际角色直接产生自管理者的正式权力基础，管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演人际角色。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。(2)在信息角色中，管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息，从而能够顺利完成工作。管理者的信息角色包括监督者角色、传播者角色和发言人角色。(3)在决策角色中，管理者处理信息并得出结论。这种角色可细分为企业家角色、干扰应对者角色、资源分配者角色和谈判者角色。A项中的监督角色、C项中的领导角色以及D项中传播者角色与代表人角色都是三大类角色中的子角色，因此可排除。本题答案为B。

  • 第3题：

    角色失调包括( )。

    (A)角色冲突

    (B)角色失败

    (C)角色不清

    (D)角色误解


    正确答案：ABC

  • 第4题：

    一个人的角色，往往包括生活角色、（）和个性角色。

    • A、特定角色
    • B、社会角色
    • C、家庭角色
    • D、功能角色

    正确答案:B

  • 第5题：

    家庭角色、性别角色、年龄角色和职业角色统称为：（）

    • A、人文角色
    • B、工作角色
    • C、社会角色
    • D、国家角色

    正确答案:C

  • 第6题：

    社会角色的扮演一般要经历的过程是（）

    • A、角色领悟→角色期待→角色实践
    • B、角色领悟→角色实践→角色期待
    • C、角色期待→角色领悟→角色实践
    • D、角色实践→角色领悟→角色期待

    正确答案:C

  • 第7题：

    以角色存在形态为标准，可以把角色分为（）。

    • A、理想角色
    • B、领悟角色
    • C、实践角色
    • D、表现角色

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    根据角色存在的形态的不同，可把角色分为（）。

    • A、实践角色
    • B、理想角色
    • C、开放性角色
    • D、规定性角色
    • E、领悟角色

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    人际群体是指（）。

    • A、维护角色少，任务角色少
    • B、维护角色少，任务角色多
    • C、维护角色多，任务角色少
    • D、维护角色多，任务角色多

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    角色扮演的发生、发展线路是（）
    A

    角色意识——角色行为——角色认知

    B

    角色行为——角色意识——角色认知

    C

    角色认知——角色行为——角色意识

    D

    角色意识——角色认知——角色扮演


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    常见的角色失调有四种：角色冲突、角色不清、角色失败和（　　）。
    A

    角色中断

    B

    角色转换

    C

    角色混乱

    D

    角色危机

    E

    角色无能


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（）
    A

    权威角色

    B

    领导角色

    C

    支配角色

    D

    高地位角色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从获得角色的方式角度，可把社会角色分为()。

    A、先赋角色和自致角色

    B、自觉的角色和不自觉的角色

    C、规定性角色和开放性角色

    D、功利性角色和表现性角色


    参考答案：A

  • 第14题：

    按角色的功能可将社会角色分为( )。

    A．自觉角色和不自觉角色

    B．先赋角色和成就角色

    C．功利型角色和表现型角色

    D．规定型角色与开放型角色


    正确答案：C
    解析：社会角色的分类：按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色；按角色行为的规范化程度可分为规定型角色与开放型角色；按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色；按角色的功能分为功利型角色和表现型角色。

  • 第15题：

    根据角色规范化的程度，社会角色可以划分为（）

    A功利性角色与表现性角色

    B规定性角色与开放性角色

    C先赋角色与自致角色

    D制度性角色与互动性角色


    B
    略

  • 第16题：

    （）是将角色期望内化的过程，是角色扮演和角色行为的前提。

    • A、角色认知
    • B、角色差异
    • C、角色权利
    • D、角色义务

    正确答案:A

  • 第17题：

    角色扮演的发生、发展线路是（）

    • A、角色意识——角色行为——角色认知
    • B、角色行为——角色意识——角色认知
    • C、角色认知——角色行为——角色意识
    • D、角色意识——角色认知——角色扮演

    正确答案:B

  • 第18题：

    最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）。

    • A、角色失败
    • B、角色同一性
    • C、角色冲突
    • D、角色不清
    • E、角色中断

    正确答案:A

  • 第19题：

    儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）

    • A、角色认知——角色意识——角色行为
    • B、角色行为——角色意识——角色认知
    • C、角色认知——角色行为——角色意识
    • D、角色行为——角色认知——角色意识

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    教师职业角色意识的形成过程是（）

    • A、 角色认知—角色认同—角色信念
    • B、 角色认同—角色认知—角色信念
    • C、 角色认同—角色信念—角色认知
    • D、 角色认知—角色信念—角色认同

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    按角色的功能可将社会角色分为（　　）。
    A

    自觉角色和不自觉角色

    B

    先赋角色和成就角色

    C

    功利型角色和表现型角色

    D

    规定型角色与开放型角色


    正确答案： A
    解析： 社会角色的分类:按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色；按角色行为的规范化程度可分为规定性角色与开放性角色；按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色；按角色的功能分为功利型角色和表现型角色。

  • 第23题：

    单选题
    儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（）
    A

    角色认知——角色意识——角色行为

    B

    角色行为——角色意识——角色认知

    C

    角色认知——角色行为——角色意识

    D

    角色行为——角色认知——角色意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    （2015山东济南）角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和()。
    A

    角色中断

    B

    角色位移

    C

    角色失当

    D

    角色不清


    正确答案： D,A
    解析：

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