如何利用目标管理组织计划的实施？
题目
如何利用目标管理组织计划的实施？
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第1题：
如何在班级中实施目标管理？答案：解析：在班级中实施目标管理需要：
(1)首先制定一个总体目标。
(2)将总体目标展开。展开的目的就是为了使总体目标具体化，增加可操作性。
(3)目标的实施。在目标的制定过程中，必然伴随着计划的产生，目标的实施就是实施 与目标相对应的计划。
(4)注意监督协调。实施过程中还应该注意及时的反馈，并适时注人激励因素。
(5)对结果进行评价。评价的目的主要在于大家一起总结经验教训，但根据目标的实 现的具体情况，也应有所奖惩。 -
第2题：
何谓目标管理？其特点是什么，结合个人学习或工作时间论述如何利用目标管理组织计划的实施？
正确答案: （1）目标管理的含义：它以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织的任务。
目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）学校目标管理过程与一般管理过程不同：目标管理过程指目标管理实行的活动程序。它与一般管理模式一样，也包含了计划、执行、检查等几个基本环节，所不同的是各个阶段都更多地贯穿着民主和科学的色彩。
（3）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。
（4）实施目标管理对领导者提出的要求：
①领导者要从任务型管理方式摆脱出来，不能满足埋头事务，而应将主要经理转向统筹全局，要从控制型管理转向民主型管理，将集权和分权有机地结合起来，工作重要要由事后检验转向前期决策，从经验型管理转向科学管理。
②领导者要进一步全面提高管理能力。
③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。 -
第3题：
目标管理法的创始人是（），目标管理法的四个步骤是计划目标、实施目标、 （） 和反馈。
正确答案:彼得*德鲁克；评价结果 -
第4题：
按照职能管理理论，班级管理的要素主要有以下几方面（）。
- A、计划管理、组织管理、激励与强化
- B、目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律
- C、计划管理、组织管理、规则与纪律
- D、计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律
正确答案:B -
第5题：
目标管理的实施遵循的循环过程为（）。
- A、计划、检测、实施、处理行动
- B、计划、实施、检测、处理行动
- C、计划、实施、处理行动、检测
- D、计划、检测、处理行动、实施
正确答案:B -
第6题：
目标管理的实施遵循PDCA循环过程，计划，实施（），（）。
正确答案:检测；处理 -
第7题：
计划停机应利用非业务服务时段或是对业务服务影响较小的时段组织实施，避免在重要时期实施计划停机。
正确答案:正确 -
第8题：
填空题目标管理的实施遵循PDCA循环过程，计划，实施（），（）。正确答案： 检测,处理解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列（ ）不是实践中计划组织实施行之有效的主要方法。A滚动计划法
B决策树法
C网络计划技术
D目标管理
正确答案： C解析：
实践中计划的组织实施行之有效的方法主要有目标管理、滚动计划法和网络计划技术等。 -
第10题：
问答题何谓目标管理？其特点是什么，结合个人学习或工作时间论述如何利用目标管理组织计划的实施？正确答案： （1）目标管理的含义：它以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织的任务。
目标管理的特点：
①面向未来。
②系统性的管理。
③重视成果的管理。
④重视人的管理。
（2）学校目标管理过程与一般管理过程不同：目标管理过程指目标管理实行的活动程序。它与一般管理模式一样，也包含了计划、执行、检查等几个基本环节，所不同的是各个阶段都更多地贯穿着民主和科学的色彩。
（3）实施目标管理在学校管理的意义：
①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
②有利于调动教师的积极性。
③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。
（4）实施目标管理对领导者提出的要求：
①领导者要从任务型管理方式摆脱出来，不能满足埋头事务，而应将主要经理转向统筹全局，要从控制型管理转向民主型管理，将集权和分权有机地结合起来，工作重要要由事后检验转向前期决策，从经验型管理转向科学管理。
②领导者要进一步全面提高管理能力。
③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何组织企业劳动计划的实施？正确答案： 企业劳动计划经上级审定后，必须积极组织计划的实施，具体的工作有：
（1）经常检查计划执行情况；
（2）把计划指标分解落实到基层；
（3）抓好措施的实现。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题计划的组织实施，行之有效的方法主要有（）A目标管理和PDCA循环
B目标管理和PDCA循环和自我控制
C目标管理和自我控制
DPDCA循环与自我控制
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是公共项目的目标管理？在计划阶段应如何要求？
正确答案: 公共项目的目标管理是以科学管理和行为科学理论为基础形成的一套管理制度，其基本内涵是将一个项目的总的目标，分解为若干与总目标相连的具体目标，即一种树状式的目标体系，并以目标即具体的管理结果为依据，明确每个具体目标的负责人、完成时间和资源配置等。
其在计划阶段的要求是：建立一套完整的目标体系。即在中低层管理机构的公共项目总目标确定后，从该管理机构的最高主管部门开始，由上而下地逐级分解和确定目标，而且上下级的目标之间保持一种“目的——手段”的关系，某一级的目标，需要有一定的手段来实现，这些手段就成为下一级的次目标，按级顺推下去，直到最低一级的操作目标，从而构成一种锁链式的目标体系。在这一个管理目标体系中，上一级的管理人员应该时常注意下一级项目的进度，关注下一级管理人员在完成项目目标时可能遇到的种种问题，并对项目进行评估等。 -
第14题：
目标管理的程序一般包括（）三个阶段实施，进行成果的检查与考核。
- A、计划的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核
- B、程序的制定与展开，程序的组织与实施，程序的实施与考核
- C、目标的制定与展开，目标的组织与实施，成果的实施与考核
- D、目标的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核
正确答案:C -
第15题：
目标管理的最大优点在于它可以（）
- A、使组织活动明确指向组织目标
- B、加强计划工作
- C、更好地利用人力资源
- D、提供有效的内心激励
正确答案:D -
第16题：
如何组织企业劳动计划的实施？
正确答案: 企业劳动计划经上级审定后，必须积极组织计划的实施，具体的工作有：
（1）经常检查计划执行情况；
（2）把计划指标分解落实到基层；
（3）抓好措施的实现。 -
第17题：
目标管理的实施遵循PDCA循环过程它们分别指计划、实施、（）、处理。
正确答案:检测 -
第18题：
桥隧工区如何组织实施工务段下达的综合维修计划？
正确答案: 工区按照批准后的月度维修计划，制定完成计划的措施，并根据计划进度的要求，编制日计划（工桥--10），并组织实施。（5分） -
第19题：
绩效计划的实施和评估实质上目标管理的实施和评估。
正确答案:正确 -
第20题：
单选题目标管理的程序一般包括（）三个阶段实施，进行成果的检查与考核。A计划的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核
B程序的制定与展开，程序的组织与实施，程序的实施与考核
C目标的制定与展开，目标的组织与实施，成果的实施与考核
D目标的制定与展开，计划的组织与实施，成果的实施与考核
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是目标管理？其基本思想和实施步骤如何？正确答案：
(1)目标管理是一种程序和过程,在此过程中,组织中的上级和下级一起商定组织的共同目标,由此决定上下级的责任和分目标,并以此作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。实际上目标管理也是一种管理思想和法则,它强调了组织中各单位和个人确立目标的重要作用,强调以成果为目标的管理,充分肯定人的潜力,注重自我控制。
(2)目标管理的基本思想可以概括为以下几个方面:
①强调以目标为中心的管理。目标管理强调明确的目标是有效管理的首要前提,目标管理强调目标而不是行动本身。目标是管理活动的开始,是行为的导向,也是考核的依据。
②强调以目标网络为基础的系统管理、目标管理所形成的各部门、个人之间的目标相互关联、相互支持,形成目标网络系统。管理者必须着眼于这一系统,保证组织目标的整体性和一致性。
③强调以人为中心的主动式管理。目标体系的建立是管理者和被管理者共同参与的结果,这不仅使目标更符合实际,更具可行性,而且有利于调动各级人员在实现目标过程中的积极性和创造性。
(3)目标管理的实施步骤,大体可以分为以下几步:
①制定目标和目标展开。首先,由企业的最高管理层根据企业的实力和外部条件,制定出一定时期内企业生产经营活动要达到的总目标;然后,采取上下左右协商的方式,对企业的总目标进行展开,依次确定下属各级、各个单位以至个人的分目标,使全厂上下左右都明确各自的具体目标。各层次的目标之间的关系是:总目标指导分目标,分目标服从总目标,保证总目标的实现。这样,通过自上而下层层展开目标,自下而上层层提出保证目标,形成一个以企业总目标为中心、上下左右紧密衔接、协调一致的目标体系。
②逐级授权。目标一经确定,上一级就要本着权责相称的原则,根据目标的要求,授予下属部门或个人以相应的权力,让他们有权有责,在职责权限范围内自主地开展业务活动,自行决定完成目标的方法、手段,实行自主管理。上一级的管理,主要是对下属进行指导、协助,提出问题,提供情报,并为其创造良好的工作环境和条件,决不对下属指手划脚,横加干预。
③过程管理。过程管理就是目标实施过程的管理,它主要依靠目标的执行者进行自主的管理,即由执行人主动创造性地工作,并以目标为依据,不断检查对比,分析问题,采取措施,纠正偏差,实行自我控制。在此过程中,上级主管的责任主要是深入基层了解情况,一方面检查目标执行者的工作条件是否得到了切实的保证,发现问题,及时给予解决;另一方面,当好目标执行者的参谋和顾问,以商议、劝告的方式方法帮助下属解决问题。
④成果评价。成果评价是目标管理的最后一个环节,也是下一目标管理周期的开始,成果评价的目的,一方面是为了考核目标执行者的工作成果,并为奖惩提供依据;另一方面,是为了总结经验教训,找出差距,改进方法,促进职工做好工作。通过成果评价工作,要将一些成功的经验、好的做法固定下来,并加以完善,使之科学化、系统化、标准化、制度化,不断巩固提高;对不足之处要分析原因,采取措施加以改进。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题目标管理的实施遵循的循环过程为（）。A计划、检测、实施、处理行动
B计划、实施、检测、处理行动
C计划、实施、处理行动、检测
D计划、检测、处理行动、实施
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题计划停机应利用非业务服务时段或是对业务服务影响较小的时段组织实施，避免在重要时期实施计划停机。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析