在幼儿园的韵律活动教学中，（）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。A、游戏导入B、回忆导入C、观察导入D、故事导入

第1题：

第2题：

幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。

A对

B错

第3题：

幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
基本动作；模仿动作；舞蹈动作
略

第4题：

幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。

第5题：

在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。

第6题：

幼儿园韵律活动的内容有哪些？

第7题：

儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）

• A、基本动作
• B、模仿动作
• C、舞蹈动作
• D、表演动作

第8题：

在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是（）。

• A、回忆导入
• B、动作导入
• C、观察导入
• D、练习导入

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
（1）创造轻松的学习氛围；
（2）选择渐进的学习序列；
（3）采用最适宜的动作速度；
（4）从幼儿的自然动作开始过渡；
（5）才用模仿的方法。
略

第14题：

幼儿园韵律活动的第一目的是（）。

A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

B发展幼儿感受音乐的能力

C让幼儿享受参与韵律活动的快乐

D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

第15题：

在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）

A观察导入

B回忆导入

C基本动作复习或练习导入

D队形复习或学习导入

第16题：

幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

第17题：

在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：（）、（）和（）。

第18题：

在景观设计中，韵律和节奏具体应用主要包括以下几种（）

• A、简单韵律
• B、交替韵律
• C、渐变韵律
• D、复杂韵律

第19题：

幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：