为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。

题目

为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。

相似考题

1.与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调

2.为幼儿选择打击乐器时,一般考虑的因素有以下哪几点()。A、乐器的音色B、乐器的大小及重量C、乐器的演奏方式D、乐器的类型越多越好

3.教师除了应该引导幼儿注意动作的节奏与音乐相协调外,还应该引导幼儿注意使动作与音乐的情绪、风格、结构相协调。 ()此题为判断题(对，错)。

4.儿童亲临音乐会,能感受到不同乐器合奏的音响效果,有利于开阔儿童的音乐视野。()此题为判断题(对，错)。

更多“为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。”相关问题

  • 第1题：

    为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    清乐，是一种小型吹打乐队，由管乐器笙、笛、筚篥，打击乐器方响、小提鼓、拍板组成，不用（）。音乐风格比细乐热烈。


    参考答案：弦乐器

  • 第3题：

    湖北随县曾侯乙墓出土乐器的音乐特点及其历史价值？


    参考答案：

    （1）音乐特点：
    ①形制：共65件，含一件鎛钟，分3层悬挂，钮钟和甬钟；
    ②音域：5个八度；
    ③律制：复合律制，三分损益律和纯律结合，十二律齐全，可旋宫转调；
    ④双音钟：正鼓部、右鼓部呈三度；
    ⑤学术价值：钟上刻有2800多个乐律学铭文。
    （2）历史价值：
    ①它是目前发现的先秦时期的最大一套编钟，数量多，编制复杂；
    ②它证实了我国2000多年前双音钟的出现；
    ③钟上的大量乐律学铭文是历史文献所没有的，具有很高的历史价值。


  • 第4题：

    在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    A
    略

  • 第5题：

    （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。


    正确答案:随乐能力

  • 第6题：

    奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。

    • A、键盘乐器
    • B、打击乐器
    • C、弦乐器
    • D、管乐器

    正确答案:B

  • 第7题：

    西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（）

    • A、长号
    • B、小号
    • C、圆号
    • D、管子

    正确答案:B

  • 第8题：

    大协奏曲是以（）为基础的。

    • A、某件独奏乐器与小组乐器的对照。
    • B、通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照。
    • C、弦乐组与乐队的对照。
    • D、小组独奏乐器与大组乐器的对照

    正确答案:D

  • 第9题：

    受知识产权保护的多媒体制作素材包括图片、（）、影视作品等。

    • A、乐器
    • B、音乐
    • C、音响
    • D、歌曲

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是（）
    A

    乐器操作能力

    B

    随乐能力

    C

    合作协调能力

    D

    创造性表现能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括()。

    A、情节角色

    B、乐器

    C、音乐

    D、配器方案


    参考答案：B,C,D

  • 第14题：

    大协奏曲是以什么为基础的（）

    A.某件独奏乐器与小组乐器的对照

    B.通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照

    C.弦乐通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照组与乐队的对照

    D.小组独奏乐器与大组乐器的对照


    参考答案：D

  • 第15题：

    西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(　　)。


    答案：B
    解析：
    铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈，虽然音质各具特色，但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点，这是其他类别的乐器所望尘莫及的。其中音色嘹亮，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是小号。B选项为小号。A选项是长号，C选项是圆号，D选项是大号。

  • 第16题：

    在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    B
    略

  • 第17题：

    （）是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹”“广东音乐”、“福建南音”“潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。


    正确答案:丝竹乐

  • 第18题：

    小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。


    正确答案:西洋铜管；燎亮辉煌；优美如歌

  • 第19题：

    （）音乐中一般不用唢呐和音响强烈的打击乐器。


    正确答案:丝竹

  • 第20题：

    大协奏曲是以什么为基础的（）

    • A、某件独奏乐器与小组乐器的对照
    • B、通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照
    • C、弦乐通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照组与乐队的对照
    • D、小组独奏乐器与大组乐器的对照

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    小号是（）乐器。音色（）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（）的旋律。

    正确答案： 西洋铜管,燎亮辉煌,优美如歌
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    打击乐教学的正确步骤是（）
    A

    熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器

    B

    熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器

    C

    熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型

    D

    介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐相协调一致的能力。

    正确答案： 随乐能力
    解析： 暂无解析

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