从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。A、课堂授课型B、互动教学型C、自主学习型D、协作探究型

题目

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。

  • A、课堂授课型
  • B、互动教学型
  • C、自主学习型
  • D、协作探究型

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  • 第1题:

    从课程的表现形式来看,校园文化属于__________。

    A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学情境
    • D、知识表现

    正确答案:A

  • 第3题:

    下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。

    • A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
    • B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
    • C、网络课件的内涵要比网络课程广得多
    • D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。

    • A、协作性网络课程
    • B、小组学习型网络课程
    • C、教师主导型网络课程
    • D、学生中心型网络课程

    正确答案:A

  • 第5题:

    从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。

    • A、小组学习型
    • B、互动教学型
    • C、协作探究型
    • D、自主辅导型

    正确答案:C

  • 第6题:

    从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:A

  • 第7题:

    从课程的组织核心来看,可把课程分为()

    • A、社会中心课程
    • B、技能性课程
    • C、研究型课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第8题:

    网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()

    • A、学习目标
    • B、网络课程内容
    • C、指导性策略
    • D、网络课程评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    多选题
    网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()
    A

    学习目标

    B

    网络课程内容

    C

    指导性策略

    D

    网络课程评价


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
    A

    网络教育

    B

    校园网络

    C

    网络图书馆

    D

    网络课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从课程的表现形式来看,教师的教学风格属于(    )。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    学科课程

    D

    综合课程


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。

    正确答案: 校本
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )

    A、活动课程
    B、综合课程
    C、隐性课程
    D、显性课程


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。


    正确答案:校本

  • 第15题:

    ()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。

    • A、网络教育
    • B、校园网络
    • C、网络图书馆
    • D、网络课程

    正确答案:D

  • 第16题:

    从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    从课程的表现形式来看,校园文化属于()

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、校本课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第18题:

    从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    课程的分类:从()来划分,课程可分为()和()。从()来看,课程可分为()、()与()。根据(),可分为()、()和()。


    正确答案:课程计划对课程实施的要求;必修课程;选修课程;课程开发的主体;国家课程;地方课程;校本课程;课程任务;基础型课程;拓展型课程;研究型课程

  • 第20题:

    判断题
    从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    (2015河南郑州)从课程表现形式来看,学校的校风、学风属于()。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    地方课程

    D

    活动课程


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    从课程的表现形式来看,校园文化属于()
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    校本课程

    D

    综合课程


    正确答案: A
    解析: 隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。

  • 第23题:

    单选题
    从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。
    A

    活动课程

    B

    学科课程

    C

    显性课程

    D

    隐性课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析