建构主义
第1题:
第2题:
第3题:
()是建构主义的代表人物,代表作《建构主义学习环境》。
第4题:
以下属于建构主义学习理论倾向的是()
第5题:
强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()
第6题:
建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
第7题:
“要想知道梨子的滋味,最好的办法是亲口尝一尝”,这一论述最能体现()。
第8题:
建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
第9题:
建构主义目前正处于发展过程中,存在不同的理论取向,包括()。
第10题:
第11题:
激进建构主义
社会建构主义
社会文化取向
信息加工建构主义
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。
第16题:
认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性,那么这种建构主义就是()
第17题:
建构主义
第18题:
“三人行必有我师”这种说法最能体现()。
第19题:
在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?
第20题:
什么叫“建构主义”?
第21题:
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
第22题:
行为主义,建构主义,认知主义
建构主义,行为主义,认知主义
认知主义,行为主义,建构主义
行为主义,认知主义,建构主义
第23题:
激进建构主义
温和建构主义
个人建构主义
社会建构主义
第24题:
激进建构主义的观点
社会建构主义的观点
社会—文化建构主义的观点
信息加工建构主义的观点