更多“教育学的两个基本问题是:教育与社会发展的关系、()”相关问题
  • 第1题:

    教育活动的基本规律包括( ) A.教育与生产力之间的关系 B.教育与社会发展之间的关系 C.教育现象内部各要素之间的关系 D.教育与人的身心发展之间的关系 E.教育与生产关系之间的关系


    正确答案:BD
    教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系,教育与社会发展的关系。

  • 第2题:

    效率与公平的关系问题是设计社会发展与稳定的大问题。()


    答案:对

  • 第3题:

    教育的基本规律涉及到( )。

    A.教育与社会发展的关系
    B.教育与人的发展的关系
    C.教育与技术发展的关系
    D.A和B

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    关注知识与权力、意识形态关系的教育学流派是

    A.实用主义教育学
    B.批判教育学
    C.实验教育学
    D.文化教育学

    答案:B
    解析:
    批判教育学兴起于20世纪70年代,是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮。代表人物是美国斯、金蒂斯、阿普尔等。与斯宾塞提出的“什么知识最有价值”不同,批判教育学者提出了“谁的知识最笮的论断口因此批判教育学主张:(1)当代资本主义的学校教育并非是促进社会公平与实现社会公正的手段,而是维护现实社会的不公平造成社会差别和对立的根源。(2)学校教育的功能就是再生产出占的社会政治意识形态、文化关系和经济结构。(3)批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后l关系'帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来,对他们进行。启达到意识“解放”的目的。(4)教育现象不是中立的和客观的,而是充满利益纷争的。因此,教育理论{能采取唯科学主义的态度和方法,而要采用实践批判的态度和方法,揭示具体教育生活中的利益关系,{无意识的层面上升到意识的层面。所以说,批判教育学者更关注知识与权力、意识形态的关系。

  • 第5题:

    当代教育学发展的趋势是 (  )

    A 、 教育学的研究模式呈现单一化
    B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
    C 、 教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论
    D 、 教育学研究的问题领域缩小

    答案:C
    解析:
    当代教育学的发展出现了许多新的特征:(1)教育学研究的问题领域急剧扩大;(2)教育学的研究基础和研究模式呈现多样化;(3)教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系;(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切;(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。

  • 第6题:

    简述教育学与教育科学的关系。


    答案:
    解析:
    教育科学已形成一个包含有许多分支教育学科的庞大的体系,每一具体学科都有一特定的具体研究领域,其中包括教育学、教育社会学、教育经济学、教学论等等,教育学是教育科学体系中的基础学科。

  • 第7题:

    教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
    教育目的

  • 第8题:

    教育社会学与教育学的关系,是一种()与()的关系。


    正确答案:基础学科;应用学科

  • 第9题:

    教育活动的基本规律包括()

    • A、教育与生产力之间的矛盾或关系
    • B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
    • C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
    • D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

    正确答案:B,D

  • 第10题:

    教育的基本规律涉及到()。

    • A、教育与社会发展的关系
    • B、教育与人的发展的关系
    • C、教育与技术发展的关系
    • D、A和B

    正确答案:D

  • 第11题:

    填空题
    教育学的两个基本问题是:教育与社会发展的关系;()。

    正确答案: 教育与人的发展关系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    论述高等教育与社会发展及与人的发展的基本关系


    正确答案:

    高等教育与社会发展的基本关系:
    高等教育受社会发展(生产力水平、社会制度、文化传统)的制约;
    高等教育为社会发展服务(为经济建设、社会制度建设、文化发展服务)。

  • 第14题:

    教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育与社会发展之间的矛盾或关系。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第15题:

    在教育教学中,运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题,这反映了(  )

    A.教育学的理论性与实践性关系问题
    B.教育学的本土化与国际化关系问题
    C.教育学的科学性与价值性关系问题
    D.教育学的专门化与综合化关系问题

    答案:C
    解析:
    第44题、第45题的设计是提醒考生也可以根据大纲内容结合具体的教育教学中的实例来出题,这样才能更加深入地理解和有效地掌握。

  • 第16题:

    在教育教学中,贯彻“回归生活世界”的理念,这是指(  )

    A.教育学的理论性与实践性关系问题
    B.教育学的本土化与国际化关系问题
    C.教育学的科学性与价值性关系问题
    D.教育学的专门化与综合化关系问题

    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    社会历史观的基本问题是( )

    A.唯物史观与唯心史观的关系问题
    B.历史主体与历史客体的关系问题
    C.社会发展规律与社会发展动力的关系问题
    D.社会存在与社会意识的关系问题

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    美术教育学与一般教育学有什么关系?
    有人提出美术教育学是否重复一般教育学,笔者以为一般教育学的研究对象是教育的一般规律和原理,是研究人类的教育现象和培养人的基本规律。过去所开设的美术教育学法只是属于美术教育学研究内容的一部分。

  • 第19题:

    教育学的两个基本问题是:教育与社会发展的关系;()。


    正确答案:教育与人的发展关系

  • 第20题:

    简述教育学与护理教育学的关系。


    正确答案: (1)教育学关注教育活动中一般的、共同的规律,对教育实践活动具有普遍的指导意义。
    (2)护理教育学是以护理教育现象与活动作为研究对象,揭示护理领域中教育的特殊规律。
    (3)教育学与护理教育学的关系是一般与特殊的关系。
    (4)研究护理领域中特殊教育活动以及寻求其规律时,必须以教育学的基本原理为指导,结合护理学的学科特点,根据卫生保健事业现代化建设对护理人才的要求,探索护理教育的课程结构与功能、课程内容与组织形式、课程实施方案与评价手段以及课程管理与改革中的特殊规律与原则。

  • 第21题:

    教育活动的基本规律包括()。

    • A、教育与生产力之间的矛盾或关系
    • B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
    • C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
    • D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
    • E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

    正确答案:B,D

  • 第22题:

    教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。


    正确答案:正确

  • 第23题:

    单选题
    下列关于对护理教育的认识,正确的是()
    A

    护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科

    B

    护理教育的内容是综合性、整体性的

    C

    护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科

    D

    社会学是护理教育学的理论支柱之一

    E

    教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述教育学与护理教育学的关系。

    正确答案: (1)教育学关注教育活动中一般的、共同的规律,对教育实践活动具有普遍的指导意义。
    (2)护理教育学是以护理教育现象与活动作为研究对象,揭示护理领域中教育的特殊规律。
    (3)教育学与护理教育学的关系是一般与特殊的关系。
    (4)研究护理领域中特殊教育活动以及寻求其规律时,必须以教育学的基本原理为指导,结合护理学的学科特点,根据卫生保健事业现代化建设对护理人才的要求,探索护理教育的课程结构与功能、课程内容与组织形式、课程实施方案与评价手段以及课程管理与改革中的特殊规律与原则。
    解析: 暂无解析