要使德育适应当代社会发展的需要，在当今时代体现新的活力，除了要有德育价值意识（关于德育重要性的认识）、德育引导意识、德育整体意识外，还应确立的德育意识是（）。A、德育改革意识B、德育开放意识C、德育效益意识D、环境陶冶意识

题目

要使德育适应当代社会发展的需要，在当今时代体现新的活力，除了要有德育价值意识（关于德育重要性的认识）、德育引导意识、德育整体意识外，还应确立的德育意识是（）。

  • A、德育改革意识
  • B、德育开放意识
  • C、德育效益意识
  • D、环境陶冶意识
相似考题

1.德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；____；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

2.改革创新是时代要求,因为()。A、改革创新是爱国之情、强国之志、报国之行的统一B、创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现C、改革创新是我国赢得未来的必然要求D、创新始终是推动人类社会发展的第一动力

3.制定德育目标的依据包括（ ）。A.时代与社会发展需要 B.国家的教育方针和教育目的 C.民族文化及道德传统 D.以上都是

4.进入公司,首先要向公司中的前辈多请教多学习,这体现了()。A.当今时代是软实力竞争的时代B.当今时代是工作即学习的时代C.当今时代是学习的时代D.当今时代是硬实力竞争的时代

更多“要使德育适应当代社会发展的需要，在当今时代体现新的活力，除了要有”相关问题

  • 第1题：

    根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）

    A方向性原则

    B实效性原则

    C整体性原则

    D时代性原则


    D
    略

  • 第2题：

    随着时代变迁，毛泽东思想、邓小平理论已经不适应中国现代社会发展的需求，现阶段我们应该坚持新的社会主义理论。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    制定德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；（）；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。


    正确答案:国家的教育方针与教育目的

  • 第4题：

    中国当代舞蹈审美应怎样适应“全球化”时代发展（）

    • A、要有“自知之明”，发扬中国古代与当代舞蹈优良传统，比如礼乐结合性
    • B、继续走原苏联学派的道路，没有必要“走向世界”
    • C、向西方舞蹈先进的创作方法，主动走向多元化
    • D、按中国独特的方向发展，自觉抵制外来各种舞蹈思潮的影响
    • E、应当创造当代中国自己的新舞风，在“全球化”时代能够提出影响世界舞蹈发展的独特主张

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    新课程的培养目标应该体现时代的要求，要使学生具有适应（）的基础知识、基本技能和方法，其有健壮的体魄和良好的（）素质。


    正确答案:终身学习；心理

  • 第6题：

    邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段，体现在（）

    • A、开拓了马克思主义的新境界
    • B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
    • C、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断
    • D、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    新公共管理运动兴起的直接动因，来自于在新的时代背景下，公共行政范式难以适应经济社会发展的需要，日益面临严重的反常和危机。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    科学发展观反映了（）
    A

    时代发展要求

    B

    当代最新的发展理念

    C

    顺应了当今世界的发展潮流

    D

    是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    要使德育适应当代社会发展的需要，在当今时代体现新的活力，除了要有德育价值意识（关于德育重要性的认识）、德育引导意识、德育整体意识外，还应确立的德育意识是（）。
    A

    德育改革意识

    B

    德育开放意识

    C

    德育效益意识

    D

    环境陶冶意识


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（）
    A

    方向性原则

    B

    实效性原则

    C

    整体性原则

    D

    时代性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    行政体地方政府已经不适应当代社会发展的需要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是（　）。
    A

    国际主义 

    B

    集体主义 

    C

    改革创新 

    D

    开拓进取


    正确答案： C
    解析： 本题考查的知识点为时代精神的内涵。 时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。第一，改革创新是时代精神的核心;第二，改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;第三，改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;第四，改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。C项正确。 A、B、D项错误，这三个选项不是时代精神的核心。 故正确答案为C。 考点 爱国传统和民族精神

  • 第13题：

    新公共管理运动兴起的直接动因，来自于在新的时代背景下，公共行政范式难以适应经济社会发展的需要，日益面临严重的反常和危机。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    桂华要求，新时代要有新使命、新担当。主要体现在哪里？


    正确答案: 水利工作者特别是广大党员干部和水利科研人员，要强化责任担当，爱国奋斗，为保障国家水安全和实现水治理体系及治理能力现代化贡献力量。
    要通过多种方式和途径做好水利科技创新工作的资金保障和条件保障。有关单位要加强协同，建立需求对接长效机制，形成合力。
    国际合作与科技司要搭建好平台，有关司局要从财务、人才、平台等方面全力支持，业务司局要及时跟踪、全程指导，科研单位要切实转变作风，力戒形式主义、官僚主义和低级重复科研。要紧密围绕水利科技需求，强化攻关，多出人才、多出成果，全面提升行业领域影响力。

  • 第15题：

    （）要适应社会发展的需要，职业训练要适应社会发展的需要。


    正确答案:课程设置

  • 第16题：

    科学发展观反映了（）

    • A、时代发展要求
    • B、当代最新的发展理念
    • C、顺应了当今世界的发展潮流
    • D、是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    当今时代，教育是社会发展的一个（）。

    • A、重要方面
    • B、重要力量
    • C、重要支柱
    • D、重要行业

    正确答案:C

  • 第18题：

    发展是（）的主题

    • A、当今时代
    • B、当代中国
    • C、经济发展
    • D、中国文化

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    中国现代社会发展的新的诚信观要把传统的富有人情味的诚信观内涵现代化，赋予其契既要有理性限制，又要有人文关怀，在法制原则下充分体现“以人为本”的理念。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    桂华要求，新时代要有新使命、新担当。主要体现在哪里？

    正确答案： 水利工作者特别是广大党员干部和水利科研人员，要强化责任担当，爱国奋斗，为保障国家水安全和实现水治理体系及治理能力现代化贡献力量。
    要通过多种方式和途径做好水利科技创新工作的资金保障和条件保障。有关单位要加强协同，建立需求对接长效机制，形成合力。
    国际合作与科技司要搭建好平台，有关司局要从财务、人才、平台等方面全力支持，业务司局要及时跟踪、全程指导，科研单位要切实转变作风，力戒形式主义、官僚主义和低级重复科研。要紧密围绕水利科技需求，强化攻关，多出人才、多出成果，全面提升行业领域影响力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    制定德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；（）；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

    正确答案： 国家的教育方针与教育目的
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    新公共管理运动兴起的直接动因，来自于在新的时代背景下，公共行政范式难以适应经济社会发展的需要，日益面临严重的反常和危机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    新课程的培养目标应该体现时代的要求，要使学生具有适应（）的基础知识、基本技能和方法，其有健壮的体魄和良好的（）素质。

    正确答案： 终身学习,心理
    解析： 暂无解析

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