教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。

第1题：

第2题：

教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

第3题：

教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）

• A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性
• B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业
• C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训
• D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态

第4题：

教师学科专业素养的要求。

第5题：

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

第6题：

教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

• A、教师所任学科专业知识的与日俱新
• B、教师文化水平的与日俱新
• C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
• D、教师个性的与日俱新

第7题：

教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

A对

B错

第14题：

教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域

第15题：

教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。

第16题：

教师专业发展的核心是（）。

• A、教师个体的专业发展
• B、教师群体的专业发展
• C、教师能力的专业发展
• D、教师专业知识的发展

第17题：

目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“识”，即对科学学科专业地位的认识薄弱。

第18题：

教师专业化的必要性是指（）。

• A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流
• B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要
• C、教师专业化是为了教师自身发展的需要
• D、以上都不正确

第19题：

教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：