近代教育的基本特征是什么？

第1题：

我国教育目的的基本特征是什么？

正确答案: 1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；
2、有鲜明的政治方向；
3、坚持全面发展与个性发展的统一。

第2题：

我国近代学前教育机构产生的社会背景是什么？

正确答案: 我国近代学前教育机构产生的社会背景是：中国近代学前教育的产生是近代中国社会经济、思想、政治变化的产物。
（1）学前教育机构的诞生从根本上体现了近代大工业生产的需要。工业企业和中国民族资本主义产生和发展，使中国社会经济发生了重大变化。大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂。学前教育完全由家庭承担已不适应经济发展的需要。这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
（2）清末社会思想的变革，特别是维新派对学前教育和女子教育的提倡，是中国近代学前教育机构产生的重要思想基础。
（3）清末的社会政治变革，特别是1904年由张之洞等人拟定的《奏定学堂章程》，确立了详细的近代学制系统，其中的蒙养院制度推动了我国近代学前教育的发展。
（4）外国教会在中国开办幼稚园的实践，也对中国近代学前教育的产生和发展起到了一定的积极影响。

第3题：

近代散文创作的基本特征是什么？

正确答案: 近代散文创作的基本特征，在思想倾向上充满忧患意识，使得散文创作贴近时代，变革意识越来越强烈，在文体样式上渐趋多样化，语言上朝着通俗化、口语化发展，在审美观念上表现出以大气磅礴、慷慨激昂为主导的美学风格。

第4题：

问答题

在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？

正确答案：当前我国正在建立一个现代化的健全的教育法制体系，它是以一套完备的教育法律法规为核心，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统。在这个系统中，以宪法为基础，以行政法为主体，民事法律相配合，必要时以刑法为打击手段，并以其他法律手段为保障，形成一套完整的法律调控机制。
如上述的健全的教育法制应当具备如下几个基本特征：
（l）有完善的法律保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使得各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。
（2）有完善的法制保障公民的受教育权利和全面发展的权利，使之不受任何机关、组织和他人的侵犯。在公民受教育权利受到损害时，有相应、有效的法律措施予以救济。
（3）有完善的法制保证学校的教学环境和教学秩序，改善教学条件，保护学校、教师和学生的合法权益。
（4）有完善的立法制度和包括法律、行政法规、地方性法规在内的比较完善的教育法规体系，保证教育工作的各个方面都有法可依，不同法律效力的法律规范协调发展，真正发挥其调节作用。
（5）有明确的法律责任规定，做到执法必严、违法必究，有效的保护教育事业的健康发展，追究并处理违反教育法规的行为。
（6）有完善的法律监督体制，对教育法的实施情况进行严格有效的监督，同一切违法和犯罪行为作斗争。
（7）有与现代法治社会相适应的法律文化，维护教育法所体现的价值原则，革除人治时弊，力求观念和思维方式的更新和改变，使得现代社会的教育观念、法律观念融人人们的行为之中，形成实施教育法的良好文化氛围。

解析：暂无解析

第5题：

问答题

近代散文创作的基本特征是什么？

正确答案：近代散文创作的基本特征，在思想倾向上充满忧患意识，使得散文创作贴近时代，变革意识越来越强烈，在文体样式上渐趋多样化，语言上朝着通俗化、口语化发展，在审美观念上表现出以大气磅礴、慷慨激昂为主导的美学风格。

解析：暂无解析

第6题：

问答题

20世纪以后的教育的基本特征是什么？

正确答案：（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接
（2）强化普及义务教育、延长义务教育年限
（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
（4）高等教育的大众化和类型日益多样化
（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
（6）教育制度有利于国际交流

解析：暂无解析

第7题：

问答题

现代教育的基本特征是什么？

正确答案： 20世纪后的现代教育具有以下主要特征：
（1）教育的终身化。社会发展的加快、新的知识和信息增加的加速，使得人们只有不断学习，才能适应不断变化的社会，于是把人的一生分为学习和工作两个阶段的观念陈旧了，催生了把教育贯穿人的一生的终身教育思想。终身教育思想强调职前教育与职后教育、青少年教育与成人教育、学校教育与社会教育、家庭教育的一体化。
（2）教育的全民化。它要求所有的人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。
（3）教育的民主化。它要求教育机会（包括入学机会）、教育过程中享有的教育资源机会和教育结果的均等；同时要求师生关系、教育活动、教育方式、教育内容等民主化，并为学生提供更多的自由选择的机会。因此，它包含教育的民主和民主的教育两个不可分离的侧面。
（4）教育的多元化。它要求包括教育思想、教育目标、办学模式、教育形式、评价标准等方面的多元化、多样化。
（5）教育技术的现代化。它要求现代科学技术在教育技术上得到应用，实现包括教务设备、教育手段，以及工艺、程序、方法等方面的现代化。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

现代学校教育的基本特征是什么？