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  • 第1题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理


    正确答案:A
    班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

  • 第2题:

    班级管理的主要模式有:常规管理、平行管理、____和目标管理。


    正确答案:
    35.民主管理

  • 第3题:

    班级管理的主要模式有:( )、平行管理、( )和目标管理。


    答案:常规管理,民主管理,
    解析:

  • 第4题:

    班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为____和____,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。


    答案:小组目标,个人目标,
    解析:

  • 第5题:

    如何在班级中实施目标管理?


    答案:
    解析:
    在班级中实施目标管理需要:
    (1)首先制定一个总体目标。
    (2)将总体目标展开。展开的目的就是为了使总体目标具体化,增加可操作性。
    (3)目标的实施。在目标的制定过程中,必然伴随着计划的产生,目标的实施就是实施 与目标相对应的计划。
    (4)注意监督协调。实施过程中还应该注意及时的反馈,并适时注人激励因素。
    (5)对结果进行评价。评价的目的主要在于大家一起总结经验教训,但根据目标的实 现的具体情况,也应有所奖惩。

  • 第6题:

    美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是( )

    A.班级平行管理 B.班级目标管理
    C.班级常规管理 D.班级民主管理


    答案:B
    解析:
    略。

  • 第7题:

    目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。

    • A、强调将他控式管理转变为自控式管理
    • B、目标管理的提出者是德鲁克
    • C、它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体
    • D、目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。

    • A、目标制定
    • B、目标分解
    • C、思想教育
    • D、目标管理

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列不属于班级管理内容的是()。

    • A、班级组织建设
    • B、班级制度管理
    • C、班级教学管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()
    A

    班级常规管理

    B

    班级平行管理

    C

    班级民主管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (    )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。
    A

    班级目标管理

    B

    班级平行管理

    C

    班级民主管理

    D

    班级常规管理


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    班级目标管理的意义是什么?

    正确答案: (1)调动全体学生的积极性;
    (2)促进良好班风的形成;
    (3)实现班级管理的规范化、科学化;
    (4)推进素质教育的全面实施。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当代的班级新特点:()

    A、目标管理式

    B、开放式班级

    C、走班制教学

    D、分层变动式教学


    参考答案:BCD

  • 第14题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】

    A.班级常规管理

    B.班级平行管理

    C.班级民主管理

    D.班级目标管理


    正确答案:A

  • 第15题:

    (2006年1月)班级管理的主要模式有( )、平行管理、( )和目标管理。


    答案:常规管理,民主管理,
    解析:

  • 第16题:

    班级目标管理


    答案:
    解析:
    班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

  • 第17题:

    下列不属于班级管理内容的是(  )。


    A.班级组织建设

    B.班级制度管理

    C.班级教学管理

    D.班级目标管理

    答案:D
    解析:
    班级常规管理包括:班级教学管理,课外活动管理和班级制度管等。班级目标管理是班级管理的一种模式,不属于班级管理内容的范畴。

  • 第18题:

    什么是班级目标管理?
    班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。

  • 第19题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。

    • A、班级常规管理
    • B、班级民主管理
    • C、班级平行管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:A

  • 第20题:

    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )

    • A、班级常规管理
    • B、班级平行管理
    • C、班级民主管理
    • D、班级目标管理

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。
    A

    强调将他控式管理转变为自控式管理

    B

    目标管理的提出者是德鲁克

    C

    它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体

    D

    目标管理的根本目的是实施学生的自我管理


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )
    A

    班级常规管理

    B

    班级平行管理

    C

    班级民主管理

    D

    班级目标管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是班级目标管理?

    正确答案: 班级目标管理是班级管理者根据班级工作的目标进行的管理,它的基本思想就是通过目标设置来规定集体活动的方向,以目标达成度(即效果)来评价其贡献的大小,用目标来激励、调动学生的积极性和主动性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。
    A

    目标制定

    B

    目标分解

    C

    思想教育

    D

    目标管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析