教育心理起源说的代表人物是（）A、沛西·能B、佛洛依德C、皮亚杰D、孟禄

题目

教育心理起源说的代表人物是（）

  • A、沛西·能
  • B、佛洛依德
  • C、皮亚杰
  • D、孟禄
相似考题

1.人类关于教育起源的最古老的观点是（ ）。A．教育的原始起源说B．教育的生物起源说C．教育的神话起源说D．教育的心理起源说

2.教育起源于“人类的童年”的这一论断是()。A、教育生物起源说B、教育需要起源说C、教育劳动起源说D、教育心理起源说

3.教育起源于“单纯无意识模仿”的这一论断是()。A、教育生物起源说B、教育需要起源说C、教育劳动起源说D、教育心理起源说

4.在教育学史上，教育的起源有几种观点()A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说E、教育的本质起源说

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  • 第1题：

    教育的心理起源说的代表人物是（ ）。

    A.利托尔诺
    B.沛西?能
    C.孟禄
    D.达尔文

    答案：C
    解析：
    本题考查的是对教育起源的理解。心理 起源说是由美国教育史学家孟禄提出来的

  • 第2题：

    利托尔诺是（　） 的代表人物。

    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说

    答案：B
    解析：
    法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西?能是“生物起源说”的代表人物。

  • 第3题：

    著名的教育史家孟禄不是教育心理起源说的代表人物。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    人类关于教育起源的最古老观点是（）

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的劳动起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。

    • A、劳动起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说

    正确答案:D

  • 第6题：

    教育的心理起源说的代表人物是（）

    • A、孟禄
    • B、凯洛夫
    • C、加里宁
    • D、勒图尔诺

    正确答案:A

  • 第7题：

    利托尔诺是（）的代表人物。

    • A、神话起源说
    • B、生物起源说
    • C、劳动起源说
    • D、心理起源说

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    主张“天命”的教育起源学说是（）
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的心理起源说

    C

    教育的神话起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人类关于教育起源的最古老的观点是（）
    A

    教育的神话起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。
    A

    教育的劳动起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。
    A

    劳动起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    神话起源说


    正确答案： A
    解析： 教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

  • 第12题：

    判断题
    著名的教育史家孟禄不是教育心理起源说的代表人物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的心理起源说的代表人物是 【 】

    A: 孟禄
    B: 利托尔诺
    C: 沛西·能
    D: 康德

    答案：A
    解析：
    教育的心理起源说的代表人物是孟禄。

  • 第14题：

    教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（　　）。

    A.斯宾塞
    B.孟禄
    C.凯洛夫
    D.利托尔诺

    答案：B
    解析：
    本题的题干“教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿”，非常明显是属于教育的心理起源说的观点，因此，这一观点的代表人物是孟禄，而选项A的斯宾塞和选项D的利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物，选项C的凯洛夫是教育的劳动起源说的代表人物，所以本题选B。

  • 第15题：

    主张“天命”的教育起源学说是（）

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的神话起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列属于马克思主义教育学起源说的是（）。

    • A、教育的劳动起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:A

  • 第17题：

    人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

    • A、教育的原始起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的神话起源说
    • D、教育的心理起源说

    正确答案:C

  • 第18题：

    在教育史上，认为教育起源于动物本能的观点是（）。

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于教育起源的最古老观点是（）

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是()的代表人物。
    A

    生物起源说

    B

    生存起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张：生物起源说、心理起源说和劳动起源说。生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源论者则认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。所以本题题干中的苏联的米丁斯基、凯洛夫是劳动起源说的代表人物，本题正确答案选D。

  • 第21题：

    单选题
    教育心理起源说的代表人物是（）
    A

    沛西·能

    B

    佛洛依德

    C

    皮亚杰

    D

    孟禄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    利托尔诺是（）的代表人物。
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    劳动起源说

    D

    心理起源说


    正确答案： D
    解析： 法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。

  • 第23题：

    单选题
    人类关于教育起源的最古老观点是（）
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的心理起源说

    C

    教育的劳动起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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